開(kāi)學(xué)的作文6篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的'假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著教師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的鐘教師，鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們五(6)班的課室。
首先鐘教師問(wèn)候我們寒假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，鐘教師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，鐘教師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
20xx年2月18日，那個(gè)飄著鵝毛大雪的日子，我們行知小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)到了杭十三中文一校區(qū)，深入了解了初中的生活，我也堅(jiān)定了自己的信念。同時(shí)，這也是我們?cè)谛W(xué)的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，心中不免也有點(diǎn)傷心。
剛進(jìn)十三中，不少初中生都好奇地探出腦袋，小學(xué)生啊，是行知小學(xué)的！這好像是一個(gè)歡迎儀式，心中不免也有些小激動(dòng)。
我們首先來(lái)到了報(bào)告廳，楊老師為我們?cè)敿?xì)介紹了杭十三中的情況：一共有46個(gè)班，150名教師，20xx多名學(xué)生，他們每個(gè)月都會(huì)舉行活動(dòng)，一月我的寄語(yǔ)；三月學(xué)習(xí)雷鋒；四月陽(yáng)光英語(yǔ)節(jié)十分的精彩，我就喜歡舉行活動(dòng)！那里的學(xué)生都有共同的目標(biāo)，做一位陽(yáng)光大氣，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子，我也會(huì)向這方面努力的！
初一（7）班的陳弛睿是我們的學(xué)長(zhǎng)哦！他也畢業(yè)于行知小學(xué)，上個(gè)學(xué)期末全年級(jí)的第一名呢,真了不起。他告訴了我們學(xué)習(xí)的方法：1.先計(jì)劃后學(xué)習(xí)；2.及時(shí)預(yù)習(xí)，高效率完成練習(xí)；3.歸納復(fù)習(xí)，自習(xí)的時(shí)候認(rèn)真，提高學(xué)習(xí)效率。初中的要求會(huì)更高，要學(xué)會(huì)自主，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)增大，學(xué)長(zhǎng)的這個(gè)方法對(duì)我們肯定會(huì)有幫助，在人生的第一個(gè)大跨越——小升初，我要努力，做一個(gè)有良好基礎(chǔ)的'初中生，能夠考進(jìn)一所民辦，雖然父母對(duì)我并沒(méi)有什么信心，但是我還是要加油，給父母一個(gè)大驚喜!
我們還在雪中參觀(guān)了十三中，每個(gè)班都是以小組為單位坐的，正如門(mén)口的大字一樣，要注重團(tuán)結(jié)、和諧、寬容、大氣。十三中真是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，操場(chǎng)上飄著雪，好壯觀(guān)，也許人生沒(méi)有幾次能看到這么美麗的場(chǎng)景了。
我望著被大雪籠罩著的十三中，心中的信心一點(diǎn)一點(diǎn)多了起來(lái)，雖然很冷，但是我的心還是熱的。這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我覺(jué)得意義深刻，陸靖旖加油！為夢(mèng)想加油，考進(jìn)理想的中學(xué)，加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天是我上四年級(jí)的第一天。
哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找�？偹愕搅藢W(xué)校，可我的教室，還有儲(chǔ)物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我上學(xué)第一天是不會(huì)有麻煩的，看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿(mǎn)是初一，，各年級(jí)的學(xué)生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老師，然后問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對(duì)話(huà)，說(shuō):“轉(zhuǎn)身后直走，左邊第一個(gè)教室就是K601�！敝x過(guò)她后，我找到了我的教室�？磥�(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。
一進(jìn)教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà)，還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位王老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道，請(qǐng)問(wèn)你知道我的儲(chǔ)物柜號(hào)碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”王老師抬起頭，和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈，在這兒。”
我走回到我的儲(chǔ)物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜，只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖：向右轉(zhuǎn)三圈，再向左轉(zhuǎn)二圈，最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次，還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當(dāng)我快要放棄的'時(shí)候，一位王老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答：“是的�！庇谑俏腋嬖V王老師我打不開(kāi)鎖，然后請(qǐng)王老師幫我打開(kāi)。這以后，我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課，八個(gè)方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了，在我的新學(xué)校里，不管在哪兒，什么時(shí)候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。
緊張忙碌的第一天生活就這樣結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
在學(xué)校時(shí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，因?yàn)檎J(rèn)真聽(tīng)課了之后，能吸收老師所教的知識(shí)，所以當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，就可以積極舉手回答老師所提的問(wèn)題，也可以增強(qiáng)對(duì)自己的信心。假如回答對(duì)了，就說(shuō)明對(duì)老師所教的知識(shí)已經(jīng)完全吸收了，如果答錯(cuò)了也不要?dú)怵H，只能說(shuō)明對(duì)所教的知識(shí)還不夠了解，不過(guò)這也不要緊，只要再認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，改過(guò)來(lái)就行了。上課時(shí)還要勤做筆記，不開(kāi)小差，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。不開(kāi)小差是因?yàn)樽鲂?dòng)作會(huì)聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的內(nèi)容，自己感覺(jué)剛才什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì)失去學(xué)習(xí)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。而作業(yè)一來(lái)到學(xué)校就要及時(shí)交，如果作業(yè)出錯(cuò)時(shí)要及時(shí)訂正并給老師批改，因?yàn)榧皶r(shí)訂正，能加深又一層的印象，從中又能得到老師對(duì)你的信任。而且當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，是因?yàn)楫?dāng)天完成作業(yè)后，使第二天沒(méi)有負(fù)擔(dān)，感覺(jué)很輕松。如果沒(méi)完成，第二天到學(xué)校就會(huì)像有大山一樣的壓在你身上。
一回到家，就要立刻回房間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要專(zhuān)心致志，不要三心二意，否則作業(yè)的效率就會(huì)很低。當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，要把今天所學(xué)的所有知識(shí)全都再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣才能記得牢。適當(dāng)?shù)腵時(shí)候，可以做一做課外作業(yè)，來(lái)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。
總而言之，我一定會(huì)為新學(xué)期而努力的!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期打算：
1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教。
2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平！
3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量；多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī)；平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯(cuò)字、別字！
4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的.數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期打算，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的'一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な拢?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多，這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
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