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          寫童話作文

          時(shí)間:2024-04-27 13:04:18 童話 我要投稿

          實(shí)用的寫童話作文(優(yōu)選9篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫童話作文9篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的寫童話作文(優(yōu)選9篇)

          寫童話作文 篇1

            池塘里,小蝌蚪和小魚在一起游來(lái)游去,形影不離。

            有一天,小蝌蚪突然自慚地說(shuō):“小魚姐姐,我們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)這個(gè)模樣呢——大腦袋,黑灰色的身子,長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”

            小魚說(shuō):“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢!

            在小魚的鼓勵(lì)下,小蝌蚪似乎忘記了自卑?墒沁^(guò)了一段時(shí)間,小蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條后腿。它覺(jué)得事情更是古怪,心想:“上帝怎么這么愛(ài)作弄人呢?我們本來(lái)就長(zhǎng)得夠丑的了,現(xiàn)在居然又長(zhǎng)出兩條后腿,這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天,它都在暗地里長(zhǎng)吁短嘆。

            小魚看到這個(gè)情形,又主動(dòng)地走過(guò)去對(duì)小蝌蚪說(shuō):“長(zhǎng)出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長(zhǎng)出這樣的腿呀,哼!我看我們將來(lái)就要沖破這水的局限,跳出水面,到陸地上去謀發(fā)展啦!”

            一席話,說(shuō)得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了,而且完全沉浸在小魚姐姐述說(shuō)的美好憧憬里。

            就是后來(lái),它又長(zhǎng)出了兩條前腿,尾巴變短了,它也見(jiàn)怪不怪。因?yàn)樗X(jué)得在小魚姐姐的眼里,它都是美的'。

            果然,到后來(lái),小蝌蚪變成了青蛙,跳出了水面,在陸地上大顯身手,成了保護(hù)莊稼的衛(wèi)士,但它不忘常到池塘里去看看,看看曾經(jīng)給它自尊與自信的小魚姐姐。

          寫童話作文 篇2

            一個(gè)新年的夜晚,森林里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。

            幕布拉開(kāi)了,河馬主持人拿著話筒,用洪亮的聲音對(duì)所有來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的小動(dòng)物們說(shuō):“大家晚上好,我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂(lè)會(huì)。首先,有請(qǐng)小貓咪咪和小綿羊白白,共同為我們演唱一首新年快樂(lè)。”

            此時(shí),舞臺(tái)上的燈光變得更亮了,咪咪和白白從臺(tái)階下走上了舞臺(tái),唱起了這首“新年快樂(lè)”,許多勤勞的蜜蜂和美麗的`蝴蝶為她們伴舞,一大群的小昆蟲(chóng)為她們伴奏,臺(tái)下的小動(dòng)物為她們喝彩,她們唱得更帶勁了。

            然后,許許多多的小動(dòng)物都表演了自己的拿手樂(lè)器或是歌曲,這些動(dòng)物中的最后一支交響曲樂(lè)隊(duì)表演得最為出色:他們有的拉小提琴,有的拉大提琴,還有的拉中提琴,有的吹豎笛,有的吹橫笛,有的在彈鋼琴,有的在彈吉他,還有的在彈手風(fēng)琴,他們一連奏了好幾首歌曲,聽(tīng)得觀眾們不停拍手叫好。

            最后,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們都回到各自的家里去了。

          寫童話作文 篇3

            夢(mèng)幻帝國(guó)又到了冬天,寒風(fēng)凜冽,大街上,沒(méi)有一個(gè)人行走,地上都覆蓋著一層厚厚的白雪。在這天的晚上12點(diǎn),同時(shí)降生兩個(gè)生命。夢(mèng)幻帝國(guó)中心幻之城的王宮里,夢(mèng)幻帝國(guó)的王——森段坐在王后的床上,王后——菲朵看著王懷里的那個(gè)可愛(ài)的小生命,笑了。同時(shí),王的側(cè)室——歌芬也生了一個(gè)小女而。

            一天后,夢(mèng)幻帝國(guó)為兩個(gè)新生的小公主舉行了一次盛大的`宴會(huì)。當(dāng)法師、占星師、武士們狂歡完畢,到了宴會(huì)的最高潮。王宣布,這兩個(gè)可愛(ài)的小生命成為夢(mèng)幻帝國(guó)的公主。王后生的女兒起名為“沁”,側(cè)室的女兒起名為“娥”。兩個(gè)公主1周歲那天,夢(mèng)幻帝國(guó)又舉行了一次宴會(huì),宴會(huì)的主要目的,就是讓兩個(gè)公主來(lái)抓周。結(jié)果,沁抓了一把小古琴,娥抓了一個(gè)小法仗。王又讓夢(mèng)幻帝國(guó)靈力最高的占星師“月蘭”給兩位公主占星。

            結(jié)果,月蘭說(shuō);“沁會(huì)成為夢(mèng)幻帝國(guó)最偉大的琴師,她的琴聲可以敵退千軍萬(wàn)馬;娥會(huì)成為夢(mèng)幻帝國(guó)最偉大的法師。但她們?cè)诔晒χ皶?huì)經(jīng)歷一些挫折,如果挺不過(guò)去,她們的生命就會(huì)完結(jié)!眱蓚(gè)小公主從小在一起長(zhǎng)大,一起接受訓(xùn)練,她們關(guān)系特別好。但兩人的性格大不一樣,沁是一個(gè)很“冰”的女孩,而娥卻很活潑開(kāi)朗。

            她們的頭發(fā)慢慢從黑色變成了粉紅色。夢(mèng)幻帝國(guó)里,頭發(fā)是紫色的,代表他是靈力最高的人。是按“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”來(lái)排的,而每個(gè)人剛出生時(shí),頭發(fā)都是黑色的。149年后,兩個(gè)小公主迎來(lái)了生命中最重要的日子。凡是夢(mèng)幻帝國(guó)的人,到150歲那天,就會(huì)變成大人。

            她們150歲那天,全國(guó)所有人都來(lái)參加她們的聚會(huì),那天,是夢(mèng)幻帝國(guó)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。當(dāng)兩個(gè)小公主從沉睡中醒來(lái)的時(shí)候,她們的頭發(fā)已經(jīng)變成了大紅色,更重要的是,她們終于長(zhǎng)大了。沁長(zhǎng)的閉月羞花,娥長(zhǎng)的沉魚落雁。相比之下,沁小家碧玉,而娥呢,她的長(zhǎng)相和她的性格一樣,大方、活潑。

          寫童話作文 篇4

            冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋,心想太好了,終于有個(gè)地方取暖了,于是它向山上走去。

            剛走不遠(yuǎn),它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo),小狐貍忙把帽子摘下來(lái),又揀了幾片樹(shù)葉,把小鳥(niǎo)緊緊裹住,漸漸地,小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)小狐貍抱著她,感激不盡地說(shuō):“謝謝你救了我,小狐貍,昨天的'大風(fēng)把我的家給吹壞了。”“沒(méi)關(guān)系,大家應(yīng)該互相幫助,你先暖暖身子,我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨!毙『傊贝蚨哙隆?/p>

            剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,路旁一只小花貓不停地打噴嚏,小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái),圍在了小花貓的脖子上,“這怎么行呢?”小花貓很過(guò)意不去!皼](méi)關(guān)系,走,和我們一起上山去!

            沒(méi)有帽子,沒(méi)有圍巾,小狐貍?cè)讨囸I,頂著寒風(fēng),帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著,終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲,一看是小狐貍他們來(lái)了,趕緊打開(kāi)門,把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦,問(wèn)道:“這么冷的天,你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢?”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō):“他的帽子和圍巾在我們身上呢!毙⊥名慃愓f(shuō):“原來(lái)是這樣!

            說(shuō)完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。

          寫童話作文 篇5

            一天,蝸牛要搬家了,他說(shuō):”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,瑰麗無(wú)比,五光十色的地方”,還要有大樹(shù)和蘋果,因?yàn)槲易钕矚g爬樹(shù),還有蘋果我最喜歡吃蘋果了,蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家,它把東西都準(zhǔn)備好。第二天,蝸牛就要開(kāi)始搬家了,它在路上唱著優(yōu)美的歌,歡蹦亂跳地走,在路上遇見(jiàn)了小蜜蜂它正在采蜜,問(wèn):“小蜜蜂,你能幫我搬家嗎?”小蜜蜂一邊采蜜一邊說(shuō):“我個(gè)子這么小,能幫的上你嗎?”

            蝸牛走了,他在路上又看見(jiàn)美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔,蝸牛說(shuō):“小蜻蜓,你能幫我搬家嗎?”小蜻蜓笑著回答:“不行呀,你怎么不去找小蜜蜂幫你呢?我沒(méi)空呀!我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢,要不,你也來(lái)玩吧!”蝸牛說(shuō):“不用了,我還要搬家呢!”

            蝸牛走呀走,又遇見(jiàn)了青蛙,它連忙說(shuō):“青蛙你好,您能幫我搬家嗎?”青蛙聽(tīng)了蝸牛的話,搖了搖頭說(shuō):“對(duì)不起,我在吃蟲(chóng)子呢!你搬家和我有什么關(guān)系呢?”

            這時(shí)候,小螞蟻看見(jiàn)垂頭喪氣的蝸牛,親切的問(wèn):“蝸牛哥哥,你問(wèn)什么不開(kāi)心呢?”蝸牛看見(jiàn)了小螞蟻回答說(shuō):“我想搬家,可是小動(dòng)物們都不愿意幫我,我自己又搬不了家,唉!”小螞蟻聽(tīng)了蝸牛的話,笑了笑說(shuō):“蝸牛哥哥,我搬東西最在行了,別看我身體弱小,可有恒心的'!我?guī)湍惆峒野!”蝸牛高興極了,他們一起立刻行動(dòng)起來(lái)。一路上,小螞蟻累的滿頭大汗,蝸牛呢,也累得渾身發(fā)軟,他們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力,終于搬完了家。

            有一天,蝸牛邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)隹停把它漂亮的房子打掃得干干凈凈,螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了,他們共同吃了一頓豐盛的美餐,高興地又唱又跳。這里熱鬧的場(chǎng)面,吸引了很多小動(dòng)物來(lái)參加這個(gè)盛會(huì),小蜜蜂、小蜻蜓、青蛙看到這情景,都慚愧的低下了頭,他們來(lái)到蝸牛面前道歉,誠(chéng)懇的說(shuō):“蝸牛,對(duì)不起”蝸牛笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說(shuō)”太感謝您了”,這樣他們一起過(guò)上了幸福的生活。

          寫童話作文 篇6

            方法/步驟

            首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽(yáng)上有一幫人正在利用太陽(yáng)的熱能煉鋼,星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河,地球的人上太空在堵太陽(yáng)的黑洞,動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等,只要你能想象出來(lái)就會(huì)有故事發(fā)生。

            其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語(yǔ):立意不新。也就是說(shuō)你這一種觀點(diǎn)有人寫過(guò)了,或者是從別人的文章中照搬過(guò)來(lái)的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點(diǎn)是不是有新意,想告訴人們什么,想讓人從中得到什么啟迪等等。

            要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物,在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的'限制,但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性,體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫?yīng){子,可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應(yīng)它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。

            寫童話故事情節(jié)也很重要,如果沒(méi)有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類差不多,只是看你用沒(méi)用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭(zhēng)斗、仇恨,有和諧,也有爭(zhēng)吵,凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

            還要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象,不要長(zhǎng)篇大論都是大道理,要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)出你想要說(shuō)明的思想主題。

          寫童話作文 篇7

            夜深了。烏云遮住了明月,也遮住了星星。四周,只有一絲光亮。

            一只黑影從森林里竄出來(lái),偷偷地留進(jìn)了村子里。它跳過(guò)一道土墻,來(lái)到一家人家的院子里。很快,它就扒開(kāi)了羊圈的門,咬死一只羊,把它拖過(guò)墻頭,拖進(jìn)森林里。

            到了家里,它開(kāi)心地嗥(háo)起來(lái)。一聽(tīng)那嗥叫聲,就可以知道這是一只狼。

            狼唱完凱旋曲之后,開(kāi)始大吃特吃它的美味,這餐飯它一直吃到天亮。狼把剩下的一小半羊肉藏在樹(shù)后面留作中飯。然后,呼呼大睡起來(lái)。

            樹(shù)洞里,一只老鼠聞到了羊肉的香味。趁狼在睡覺(jué),它偷偷爬出樹(shù)洞,溜到狼藏肉的地方,拿了一小塊肉,回洞當(dāng)早餐。

            到了中午,狼醒來(lái)了,它到樹(shù)后面去吃午飯。突然,發(fā)現(xiàn)少了一小塊肉,于是大喊大叫起來(lái):“誰(shuí)偷了我的肉?是誰(shuí)?誰(shuí)這么無(wú)法無(wú)天,隨便偷別人的東西?”

            老鼠心里好笑:“誰(shuí)無(wú)法無(wú)天?誰(shuí)偷人家的東西?不就是你大灰狼嗎?”

            狼還在大聲嚷嚷?:“來(lái)人!快來(lái)捉賊吶!我的東西被人偷走啦!”

            老鼠實(shí)在聽(tīng)不下去了,打斷了狼的.嚎叫,大聲說(shuō):“你的東西?你的哪一件東西不是偷來(lái)的?你自己就是賊,還好意思罵別人是賊?”

            大樹(shù)覺(jué)得這真實(shí)一出滑稽戲,就說(shuō):“你們誰(shuí)都別說(shuō)誰(shuí)了。依我看你倆都是賊,都是罵別人是賊的賊!

          寫童話作文 篇8

            有一只小蝌蚪,他有著一顆大大的頭,擺動(dòng)著小小的尾巴,在水里到處玩耍,陽(yáng)光溫和而舒適,小蝌蚪偷偷離開(kāi)和家人同住的'池塘,獨(dú)自到池塘旁邊的小河流玩耍,后來(lái)越游越遠(yuǎn),漸漸地看不到他的家人了。

            小蝌蚪迷路了,他先大力地?cái)[動(dòng)尾巴,然后慢慢地將雙眼露出水面到處張望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影也沒(méi)有,眼前面對(duì)的是一個(gè)完全陌生的環(huán)境,前面是一片看不到邊的水域,和他以往生活的小池塘完全不同。就在小蝌蚪準(zhǔn)備開(kāi)始去探索這片廣大的神秘水域時(shí),突然看見(jiàn)周圍有很多的動(dòng)物向他游了過(guò)來(lái),其中一只小青蛙先開(kāi)口向小蝌蚪說(shuō):“你好。∧憬惺裁疵?怎么會(huì)到這里來(lái)的?”小蝌蚪把自己迷路的事情說(shuō)給他們聽(tīng),后來(lái)就忍不住放聲大哭了。

            青蛙說(shuō):“別害怕,我來(lái)幫助你吧!”于是小青蛙帶著小蝌蚪去找家人。

            終于,找到了媽媽,媽媽說(shuō):“小蝌蚪,你終于回來(lái)了!”小蝌蚪說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!我再也不要離開(kāi)你了。”

          寫童話作文 篇9

            夜幕悄悄地罩住了大地,主人勞累了一天,躺倒床上就立刻睡著了,總指揮大腦先生也下班了,這時(shí),四官開(kāi)始爭(zhēng)功了。

            我的功勞最大!眼睛閉著說(shuō),沒(méi)有我,主人就無(wú)法去上班,無(wú)法回家,無(wú)法

            去你的'無(wú)法'吧!你的功能有我的多?功勞有我的大?耳朵說(shuō)。

            你怎么啦!不就是擺個(gè)樣子嘛——沒(méi)有你貝多芬照樣創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂(lè)!

            哼!耳朵反駁道,沒(méi)有你,盲人阿炳依舊能創(chuàng)作出《二泉映月》的二胡名曲!

            不管怎么說(shuō),沒(méi)有你是可以的,主人是電腦軟件設(shè)計(jì)師,沒(méi)有我他怎么能看見(jiàn)電腦屏幕,設(shè)計(jì)軟件呢?你也就是聽(tīng)東西吧,主人已經(jīng)可以說(shuō)是'電腦軟件設(shè)計(jì)師'中的.'博士后'了,沒(méi)人比得上,你頂多只能聽(tīng)別人對(duì)主人的贊美吧!就是沒(méi)有你,有我照樣也可以!哼!眼睛高傲自大地說(shuō)。

            呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺(tái),看看你,這么驕傲,有我功勞大嗎?沒(méi)有我,主人就無(wú)法聞到氣味

            不就是氣味嘛,有何用!我可以讓主人看清回家的路,你能嗎?眼睛插嘴說(shuō)。

            我咋不能了?

            好啊,還挺傲氣的,說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)!眼睛不信。

            我可以根據(jù)家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去~~~

            呸!人能隨香味飄回去嗎?耳朵不信了,我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

            但但我卻能幫主人呼吸空氣,如果果沒(méi)有空氣,主人就會(huì)憋死的!

            去你的,連說(shuō)話都說(shuō)不清楚,功勞怎么能比得上我?嘴自高自大地說(shuō)。

            說(shuō)話有什么用?還不如我耳朵

            停!停!停!現(xiàn)在是我演講的時(shí)間!咳咳!我繼續(xù)說(shuō),我嘴巴不光會(huì)說(shuō)話,還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。

            你唱,你說(shuō)呀!沒(méi)有我,說(shuō)了唱了也沒(méi)用,誰(shuí)能聽(tīng)到?耳朵說(shuō)。

            嘴巴不管它,繼續(xù)說(shuō):我還能吃東西呢!主人如果沒(méi)有東西吃下去就會(huì)餓死,餓死了你們幾個(gè)有什么用,頂多

            不用說(shuō),我們知道,不就是陪葬嘛,你也得來(lái)!鼻子說(shuō)。

            就這樣,一直吵到了清晨,這時(shí),大腦先生醒了,伸了個(gè)懶腰,看見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵,就前來(lái)勸吵:?jiǎn)!還吵呢,聽(tīng)我說(shuō)幾句,你們各有各的功能,也各有各的功勞,你們不能吵,要心連心,一起為主人做事!

            四官你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)都低下了頭,無(wú)話可說(shuō)。

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