時(shí)間的作文集錦[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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時(shí)間的作文 篇1
敲響的是歲月的鐘聲，記憶在年輪的軸下流瀉而出，膠片上刻下光陰的故事。那1年歡呼雖然好像仍在昨日，可時(shí)光無(wú)情地將它帶走，時(shí)間的沙漏因地球的引力而落下。
想想那個(gè)令人振奮的時(shí)刻，薩馬蘭奇宣布：“北京是20xx年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦城市�！睍r(shí)，舉國(guó)歡騰，此刻世界的每1個(gè)角落都回蕩著中國(guó)人驕傲的歡笑聲。那1刻，中國(guó)成為了世界的焦點(diǎn)。
隨著腳下歲月的流逝……
鐘聲敲響了，鞭炮燃放了，身體舞動(dòng)了，日歷上20xx年的那1頁(yè)被撕去，迎來(lái)的時(shí)嶄新的`20xx。等待許久的20xx終于來(lái)到了我們面前，倒計(jì)時(shí)器上的日子1天天縮減，人們的心情也越來(lái)越緊張。
為了更好地迎接這場(chǎng)盛會(huì)，展現(xiàn)我中華民族5000年不變的精神，“迎奧運(yùn)，講文明”的呼聲此起彼伏，各種公益廣告隨之而來(lái)。作為中國(guó)人，我們心中都清楚地知道這場(chǎng)盛會(huì)的重大意義。
不隨意亂扔垃圾，使用文明禮貌用語(yǔ)……這些小事只是文明與否1念間的差異，但是卻決定1個(gè)人的素養(yǎng)如何。所以，從小事做起，做1個(gè)文明的人。
再過(guò)不久，奧運(yùn)就將開幕，北京將聚集世界各地的運(yùn)動(dòng)精英，開展1場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽�！氨本g迎您”的口號(hào)將更加響亮，5個(gè)形象鮮明、具有濃厚中國(guó)風(fēng)的福娃形象將更加深入人心。
我不曾留給歲月什么，它卻給我光陰故事，歡笑與淚水鋪成我腳下那無(wú)法回頭的路，1個(gè)個(gè)腳印是你我之間的見證。
時(shí)間的作文 篇2
深夜的影子統(tǒng)治了世界，一切都像是華麗的黑天鵝絨，只有最上面的那顆鉆石把它裝飾得光彩奪目。
睡得正香的我不知為何突然清醒過(guò)來(lái)。睜開眼看到的是一個(gè)銀白色的世界，月光靜靜地流淌在墻上，如一地凋零的花瓣，細(xì)細(xì)地切碎在窗臺(tái)上。它們散落在被子上，匯聚成流，又忽的一下落在地上，濺起一朵朵的花。
忽然之間，我又想起了外婆。
外婆沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，所以認(rèn)識(shí)的字不多，看書時(shí)只能憑她那小學(xué)三四年級(jí)的記憶來(lái)摸索。但重要的是，外婆會(huì)“斗地主”。“三張八兩張五�！薄叭龔埦艃蓮埌恕薄安淮颍馄拍愠霭伞薄拔宓绞⒚脤�(duì)兒�！薄巴馄拍愫脜柡Α！薄安怀�？那我贏了�！闭f(shuō)著，她把手中僅剩的一張牌丟在桌上，偷笑著看看連一手牌都拿不穩(wěn)的我，臉上閃過(guò)一絲狡黠。那時(shí)，我很奇怪為什么每次打牌都是她贏，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)她出的牌和她說(shuō)的根本不一樣……可盡管她這樣狡猾，我還是很敬畏她。誰(shuí)讓那時(shí)的我天天等著她給我做各種好吃的呢？
外婆常常會(huì)在有月亮的晚上給我講故事，大都是些月圓之夜的鬼怪之類的。我現(xiàn)在還清楚地記得一個(gè)狼人的故事，講的是每當(dāng)月圓之夜，就會(huì)有些人變成狼人四處抓小孩吃。講完了還嚇唬我說(shuō)：“說(shuō)不定你外公到了月圓之夜就會(huì)變成狼人呢�！弊谝慌造o靜地抽煙的外公回應(yīng)一句：“嗯？老婆子你說(shuō)啥呢？”“沒(méi)啥沒(méi)啥，抽你的煙吧�！蓖馄糯蛑R虎眼。外公咕噥著什么，繼續(xù)對(duì)著月亮吸煙�？墒�，我卻總會(huì)在晚上抬起頭來(lái)，緊張地望著一天天圓起來(lái)的月亮，也覺(jué)得外公越來(lái)越像狼人，尤其是他那滿臉的胡須。
可到了八月十五，一見到月餅的我，馬上就把這事給忘到腦后了。我一邊大啃月餅一邊聽外婆講嫦娥的故事。月光從圓月里傾瀉下來(lái)，和著夜風(fēng)，混在空氣里，灑在地上，斑斑駁駁的，像是從月亮上飄下來(lái)的桂花。影影綽綽間，天上的星兒也不見了，只留那輪碩大的圓月。這時(shí)，外婆就會(huì)指著月亮悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小宇，看見了沒(méi)？月亮里的嫦娥在對(duì)我們笑呢。要是這時(shí)候許個(gè)愿，月亮就會(huì)保佑你一生平安的噢！”
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的'外婆。她沒(méi)有水草豐美沙灘金黃的澎湖灣，也沒(méi)有那高大的仙人掌，不認(rèn)識(shí)那位老船長(zhǎng)……她只是小學(xué)都沒(méi)上完的農(nóng)村婆婆。但她是我的外婆。就像狐貍對(duì)小王子說(shuō)的：這個(gè)園子里有成千上萬(wàn)的玫瑰花，和你的那朵沒(méi)什么不同。但當(dāng)你回去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有一朵舉世無(wú)雙的玫瑰花。
兒時(shí)照進(jìn)我心里的白月光啊，你慢些走，不要讓時(shí)間侵蝕你柔和的光華，驚擾了我的外婆……
時(shí)間的作文 篇3
如今來(lái)到十分重要的一年，繁重的學(xué)業(yè)一股腦的全撲向自己身上，一刻都不能停歇。
但每天唯一能讓喘口氣的時(shí)候便是中午的時(shí)候了，每次在學(xué)校用完午飯，收拾好碗筷，便愣愣的坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)想想上午課上的'內(nèi)容。但更多的還是發(fā)呆或者看一兩頁(yè)故事集或與同學(xué)聊天。
今天我一如既往的收拾好東西，便與一兩個(gè)小伙伴來(lái)到圖書館幫老師整理那些書籍。
很多時(shí)候，同學(xué)們還完書便隨手放在圖書館某個(gè)桌面上，雜亂無(wú)章。現(xiàn)在我們幫助老師一起將那些圖書放回它們?cè)緦儆谒鼈兊摹凹摇崩铩?/p>
很快我們來(lái)到了圖書館，看著桌上對(duì)方的書籍，挽起袖子，打算“大干一場(chǎng)”。談笑間，我們幾個(gè)人幾本書開始穿梭于一排排書架間，將一本本書放回它們對(duì)應(yīng)的書架上，不一會(huì)兒我們的頭上都布滿了密密的汗珠。
我們擦著汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。
雖然我們未能把那么多書全部放在原位，但我想我們的行動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。
時(shí)間的作文 篇4
在如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的生活中，我們?cè)缫央x不開電子設(shè)備的陪伴，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)也好，娛樂(lè)消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時(shí)間都被沖得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時(shí)間中來(lái)完成我們應(yīng)該完成的事務(wù)。
在不說(shuō)“碎片化”這個(gè)詞之前，大家都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，可事實(shí)上有多少人能夠做到不浪費(fèi)時(shí)間呢？大家都知道“一日之計(jì)在于晨”，如此的大好時(shí)光，按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該早早起來(lái)，鍛煉鍛煉，舒展一下身體，讀讀書看看報(bào)，以全新的面貌來(lái)迎接新的一天。然而現(xiàn)實(shí)中，有多少人是好好利用這段時(shí)間的，又有多少人是無(wú)所事事，零零散散地度過(guò)。往往到了周末，像我們這些上學(xué)的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點(diǎn)起倒是沒(méi)什么，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機(jī)。緊接著起是起來(lái)了，在正常工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，到了午休時(shí)間，許多人在吃飯之余還要邊看手機(jī)邊吃飯，甚者，就連去衛(wèi)生間也要帶著……
這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個(gè)收音機(jī)，再不然就是一個(gè)黑白電視機(jī)，大家都是在一天的忙碌工作后，真真正正的閑暇之時(shí)才聽會(huì)收音機(jī)看會(huì)電視，哪會(huì)像現(xiàn)在這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在看。
我不知道在許多人的'觀念里，用這種碎片化的時(shí)間來(lái)度過(guò)一整天，究竟是好是壞。有人說(shuō)，我們通過(guò)這碎片化的時(shí)間能做許多事，而這其中，娛樂(lè)消遣的時(shí)間也被擠出來(lái)，一舉兩得；也有人說(shuō)，利用碎片化時(shí)間所做的事不過(guò)是草草了事，并沒(méi)有質(zhì)量以及效率可言，并且在這零散的時(shí)間里我們學(xué)不到任何有實(shí)質(zhì)東西，只是在“偷閑”……
不過(guò)在我看來(lái)，這些碎片化的時(shí)間，有主觀因素也有客觀因素。客觀因素，比如我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)候機(jī)，往往需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們只能在機(jī)場(chǎng)中活動(dòng)，那么這個(gè)時(shí)候就可以看看手機(jī)看看書，做些自己想做的事。但有時(shí)候，在我們工作學(xué)習(xí)時(shí)，閑下來(lái)那么一兩分鐘，我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來(lái)你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那么你就會(huì)不想工作從而停止工作，而當(dāng)你想要重新開始工作時(shí)，你的思維想法已經(jīng)被打斷了。
所以說(shuō)無(wú)論現(xiàn)在碎片化的生活如何，我們能做到的不是改變這個(gè)龐大的社會(huì)現(xiàn)象，而是管好自己，控制好自己的時(shí)間做自己該做的事。
時(shí)間的作文 篇5
走至房間，整理亂得有夠可以的書桌。正要將教科書放進(jìn)書包中時(shí)，眼角一瞥，看見了一行字：六年級(jí)下冊(cè)。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復(fù)那陰沉的天氣。
什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生變成了要進(jìn)入初中的畢業(yè)班學(xué)生？什么時(shí)候，我教科書上的“一年級(jí)上冊(cè)”變?yōu)椤傲昙?jí)下冊(cè)”？又是什么時(shí)候，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴？是時(shí)間吧，只有時(shí)間是不曾停過(guò)的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的'某個(gè)不起眼的角落。
如今，我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時(shí)間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現(xiàn)出的那組所謂“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”的數(shù)據(jù)。一百多天？明明感覺(jué)前不久自己還是剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)在卻只剩下一百多天！時(shí)間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會(huì)兒也沒(méi)有。
我恍然回首，觀望四周，自己已不知停留在橋中間有多久了。嘴角泛起一抹細(xì)微的苦澀的笑，原來(lái)是因?yàn)橥Ａ籼貌鸥簧蠒r(shí)間的腳步；原來(lái)，是因?yàn)樘^(guò)猶豫而感覺(jué)仿佛依舊在從前；原來(lái)，只是自己的問(wèn)題……
視線回到教科書上，心中已經(jīng)鎮(zhèn)定下來(lái)，不再惆悵于時(shí)間不停的事，而是抓緊機(jī)會(huì)，跟上時(shí)間的腳步……
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