成長煩惱的作文大全4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長煩惱的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長煩惱的作文 篇1
上了初中,我便有一個不說的秘密,那就是煩惱,成長的煩惱。我不敢向任何人訴說,因為無人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師,同學已不是從前的同學,周圍的一切都有改變,我的心情也隨之改變。剛上初一,老師和家長都說我們長大了,往日的無憂無慮如輕煙般飄散,使我感受更多的是長大的煩惱。
好不容易有一個假期,我們應該去圖書館獲取知識;去野外呼吸新鮮空氣;去運動場鍛煉身體。可是我們卻整天背著塞滿各類書籍和試卷的`書包,奔波于家園與校園之間,又苦又累。這苦和累,就如同希望的種子,不一定都能發(fā)芽。要知道,考試中獨占鰲頭的榮耀只能歸于一人,更多時候,我們只有獨自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂,享受天倫之樂。父母不在縱容我們任性的撒嬌。他們同樣給予我們關心和溫暖,但更多的是給予我們無限的希望。久經波折的他們不想讓自己的孩子重復他們的故事,我們剛剛起航的人生小舟,載得起他們這沉甸甸的希望嗎?
原本快樂純真的童年如今卻被一雙無形的舉手緊緊握住,曾經快樂、無憂無慮的童年早已消失,只能如夢境般的出現在腦海里。
這就是我成長的煩惱,我不敢告訴任何人,因為無人能體會我心中的感受。
成長煩惱的作文 篇2
成長中的煩惱,像天上的星星一樣多,它們伴隨著我們長大。
作業(yè)的煩惱
升入初中啦!個子沒長,作業(yè)倒多了不少!
每天晚上,我都要揉著個閉合的“熊貓眼”。提著個腦袋,在床上先躺一會兒,作業(yè)什么的,都是浮云!
等到作業(yè)寫完后,“月亮姐姐”都躲起來了。我躺在床上,不一會兒,呼嚕聲便布滿了整個房間。
第二天,背著個偌大的書包,我就去上學了。壞事往往都找上了我!一到學校,我就去交作業(yè),組長就說我有作業(yè)沒交,我很困惑,有這個作業(yè)嗎?就是這樣——我被罰了!
食物的煩惱
“兒子來,吃塊魚肉。你看看你的身子,這么矮!一定是你不吃魚的結果!币怀燥,爸爸端著個魚湯,語重心長地說了起來。我倒干脆“不吃”。爸爸瞪著一雙圓鼓鼓的眼睛,就要噴出火來了:“你敢不吃!”
只見我若無其事的下了餐桌,本以為這樣就沒事。一手端著飯碗,一手夾著肉還翹著個二郎腿!班亍保~肉落進了碗里。爸爸的陰謀得逞啦!沖我得意的`一笑,我皺著眉頭,只好吃了下去。
朋友的煩惱
我有一個朋友,而他的老師總是拖堂。我為了等他一起回去,結果太晚了,被父母罵了一頓。
第二天,我上完了課,沒等朋友出來,便不講義氣的走了。從那次以后,那位朋友和我絕交了,我真后悔!
身為初中生的我,真是煩惱多多!也許這些煩惱都是來促進我成長的吧,愿我在煩惱中快樂成長!
成長煩惱的作文 篇3
我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。人們都說現在的孩子是最幸福的,但是又有誰知道我們的煩惱呢?
我出生以來有一個最大的煩惱——那就是粗心。這個壞毛病跟了我六年,我一直沒有擺脫它,當我做作業(yè)時,你這只粗心的小螞蟻,又偷偷地爬到我的作業(yè)本上“9990”我看成了“990”第二天我交上去,老師批改完,你看我的作業(yè)本上有一個紅紅的大叉,你就笑嘻嘻的跑開了;我打電腦游戲時,你就爬進游戲里,我把敵人看成了我軍我結果滿盤皆輸……我經常罵它,它卻說:“我是你的'影子,你自作自受!”我真想把你給滅了,可是我卻想滅你時,你卻時用“宇宙之盾”將我的“千年殺”打回去了,因此我對你恨的牙根癢癢,就拿這件事來說吧。
我有一次,媽媽說要是我這次測驗95分以上,就給我買蘋果5s。這是多么誘人的獎品啊!我和媽媽拉了勾,這天晚上我都在為明天的考試而復習。第二天,考試開始了,我用眼掃了一下卷子,我心中暗想:哈哈哈哈,這卷子挺簡單的嗎,蘋果5s我拿定了。我胸有成竹,一會就寫完了,檢查一遍,再向上帝祈禱:保佑我,不要再粗心了。祈禱完畢,我把卷子交給了老師。下午,卷子發(fā)下來了,我偷瞟了一眼,一個紅通通的“99”,我的心里美滋滋的,看來我的獎品是有了。回到家,我高興地對媽媽說:“媽媽,我的蘋果5s呢!眿寢屝闭哐劬ξ艺f:“卷子!本碜幽媒o了媽媽,F在,我的腦袋里只裝著我的蘋果5s,上帝啊,保佑我吧!“你這個粗心鬼,你看你,有兩題應用題做錯了,老師沒有檢查出來!眿寢屚蝗弧盎鹕奖l(fā)”,把我嚇得一個踉蹌,我拿起卷子一看,哎呀,還真是有兩道應用題錯了。唉,我怎么這么粗心啊!
哎,粗心你這只小螞蟻呀,你煩死我了,我該用什么殺蟲劑來殺死你呀。什么時候細心這只小螞蟻能來到我身邊啊!
成長煩惱的作文 篇4
雖然每天只有數學老師和英語老師留的作業(yè)多,但是已經忙的喘不過氣來,尤其是遇到哪天開班長會(我是班長),更是忙的不可開交。“寫完了,明天交。”“昨天發(fā)的卷子準備好,現在對正答案!边@種連番轟炸,初三的學生早已習以為常,而我們卻適應不了。
前些日子由于“公事繁忙”,上晚自習(我是住校生)作業(yè)沒寫完,只好拿到宿舍去“打夜戰(zhàn)”,結果弄的手電筒沒電不說,第二天上課時眼圈發(fā)黑、兩眼迷離,頭暈乎乎的`,一手托著腦袋,一手拿著筆,隨時都可能發(fā)生筆掉地下、頭碰課桌的危險……
唉,老師我知道您是對我們好,但如果長此以往的話,只會讓我們覺得作業(yè)是我們的包袱,帶給我們的只是煩惱。
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