實(shí)用烏龜作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的實(shí)用烏龜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三個(gè)月前，我家買了一只小烏龜。灰綠色的殼，頸上有一圈一圈的細(xì)花紋,爪子尖尖的，蛇頭形小腦袋的兩側(cè)，各有一個(gè)炯炯的小眼睛。它動(dòng)作很慢，一見陌生人就縮頭，太惹人喜歡了。
為了讓小烏龜幸福地生活，我用一個(gè)小玻璃缸作為它的家。可是有一次，它神不知鬼不覺地溜了出來(lái)，躲在桌子底下，我看見烏龜不見了，大喊道：“你這個(gè)縮頭烏龜，快給我出來(lái)！”可是任憑我叫得再大聲也沒(méi)有用，小烏龜還是不出來(lái)，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了！我做在沙發(fā)上，來(lái)了招“引龜出洞”。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜見四周沒(méi)有動(dòng)靜了，便探出小腦袋，見沒(méi)有人，便“大搖大擺”地“走”了出來(lái)，“哈！出來(lái)了！”我連忙沖了上去，它大概被我這招嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)，乖乖地趴在地上，輕而易舉就被我捉住了，“哈！哈！哈！這下看你往哪兒逃？”說(shuō)完，我立即把它扔進(jìn)水缸，并警告它：“如果你再跑出來(lái)的話，我就不給你食物了！”它似乎聽懂了我的話，一動(dòng)也不動(dòng)地停在水底，再也不敢“輕舉妄動(dòng)”了。
為了防止它逃跑，我把它放到了盆里，放在書桌上�？傻诙煸缟�，我一起床便發(fā)現(xiàn)：小烏龜逃跑了！據(jù)爸爸分析，這只烏龜肯定爬到陽(yáng)臺(tái)上去了。據(jù)媽媽分析，這只烏龜肯定在廚房。我說(shuō)：“不管怎么樣，它一定在家里，趕快找找吧！”
我找了臥室和書房，翻了翻柜子，看看抽屜，趴下，蹲下，爬到床底下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影；爸爸在衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)找，拉開浴簾，打開馬桶蓋，看看下水道，把每個(gè)盆都拿開，趴在地板上找了好長(zhǎng)時(shí)間，還碰了一鼻子灰，也沒(méi)有找到；媽媽在廚房找，把鍋碗瓢盆，柴米油鹽醬醋茶，勺子叉子刀子筷子鏟子，抹布都挪開，都快成“花貓”了，唉，沒(méi)有找到啊。我們大家又一起在客廳找……最后累的都倒在了沙發(fā)上，還是一無(wú)所獲。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這小烏龜，是不是修煉過(guò)啊，隱身了吧！”
晚上，我們坐在桌前，祈禱這只小烏龜可能到別的地方去過(guò)幸福生活了吧。
三月之后，小烏龜?shù)乃朗谷槐灰虌屧谝粋�(gè)臥室里的小柜子下面找到了！看著我心愛的小烏龜?shù)氖w，我的眼淚不僅撲簌簌地往下掉。爸爸說(shuō)：“難過(guò)以后就別養(yǎng)了，讓小動(dòng)物也過(guò)自己自由的生活去。”是的，爸爸說(shuō)的有理，我哪里是養(yǎng)寵物啊，簡(jiǎn)直是殘害他們。媽媽說(shuō)：“我們來(lái)給它埋葬了吧！希望它能在天堂幸福�！�
我們給它做了一個(gè)簡(jiǎn)單而別有深意的葬禮。爸爸說(shuō)了一句話，逗得我?guī)е鴾I珠的我也笑起來(lái)。他說(shuō)：“唉！可憐��！早投胎吧！下輩子千萬(wàn)別讓人逮去��！”
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