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(集合)花蝴蝶和小蜜蜂作文3篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的花蝴蝶和小蜜蜂作文,歡迎閱讀與收藏。
花蝴蝶和小蜜蜂作文1
花蝴蝶和小蜜蜂在一個花的王國里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作,花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的'衣服在花叢中飛來飛去,在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚地采蜜,可結(jié)果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么好處呢?你瞧我整天無憂無慮,穿著美麗的花衣,多自在呀!”
可是,小蜜蜂沒有回答她。花蝴蝶嘻嘻笑了笑,便去玩了,她總是不明白這是為什么。一次,花蝴蝶到公園去玩,看見小蜜蜂又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高空飛去,孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲;ê对谀莾海搿盀槭裁慈藗冎蛔轿,而不去捉小蜜蜂呢?”這時候,一直喜鵲飛過來對她說:“你看人家小蜜蜂,給人類釀出美味的蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人們才不要你這種沒用的人!被êA诵呒t了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞工作,人們才不會討厭你。”
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花里給花傳播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它們一起工作,一起玩耍。
花蝴蝶和小蜜蜂作文2
春天到了,百花盛開,春風(fēng)拂面。
一天,一只愛美的花蝴蝶到公園去玩,在五顏六色的花叢中飛來飛去,看見蜜蜂穿著黃色的工作服在鮮花上辛勤地采蜜,就嘲笑它說:“你一天到晚的采蜜,可結(jié)果呢?還是一無所獲。你看我,開開心心地在花叢中玩耍,多自在呀!”小蜜蜂并沒有回答它,花蝴蝶笑嘻嘻地飛走了。
過了幾天,花蝴蝶又到公園去玩,看見小蜜蜂還是在花叢中采蜜,剛要說話,一群小朋友跑過來捉花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊向空中飛去。小朋友走到蜜蜂采蜜的.花叢四圍,看著蜜蜂勤勞地采蜜而沒去捉它們。花蝴蝶愣在那兒了,想:人們?yōu)槭裁粗蛔轿遥蝗プ矫鄯淠?這時候,一只小蜜蜂飛過來對它說:“我們蜜蜂給人們釀出又香又甜的蜜汁,而你只知道在外面玩,人們當(dāng)然不需要你啦!”花蝴蝶聽了十分慚愧。小蜜蜂又說:“你要像我們一樣勤勞地工作,人們才不會討厭你。”
后來,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花叢里,給花傳播花粉,人們也就不再那么討厭它了。
花蝴蝶和小蜜蜂作文3
在一個花的王國里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作,花蝴蝶卻整天在外面玩耍。
有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去,在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚地采蜜,可結(jié)果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么好處呢?你瞧我整天無憂無慮,穿著美麗的'花衣,多自在呀!”可是,小蜜蜂沒有回答她;êα诵,便去玩了,她總是不明白這是為什么。
一次,花蝴蝶到公園去玩,看見小蜜蜂又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高空飛去,孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲;ê对谀莾,想“為什么人們只捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”這時候,一直喜鵲飛過來對她說:“你看人家小蜜蜂,給人類釀出美味的蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人們才不要你這種沒用的人!被êA诵呒t了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞工作,人們才不會討厭你!
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花里給花傳播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它們一起工作,一起玩耍。
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