軍訓(xùn)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的作文 篇1
“軍訓(xùn)?額的個娘!太不爽了,太不給力了!”星期一下午我一來學(xué)校,同學(xué)們就熱火朝天討論著這個話題。
好朋友過來問我去不去軍訓(xùn),我一聽軍訓(xùn)二字,不加思索的猛點頭。聽同學(xué)們都說不愿意去,我攤開雙手,自言自語地說:“嗨,都說不去,可最后還是點頭說去。開開心心去,開開心心回啰!”
言歸正傳,主題還是直奔軍訓(xùn)。
星期三,見全班有47個人去軍訓(xùn),我心里的那塊石頭總算放了下來。教官一來,就做了個自我介紹,哦,原來是彭教官!一路上自然是歡歌笑語吶。
到了基地,原來是以前的'朋友—園山。真不好,又要穿上令人不舒服的“蛤蟆”裝。第一天的軍訓(xùn)剛剛開始,努力吧!光是開營儀式就累得我半死,還要站軍姿,做游戲呢,挺著吧。晚上,一名生活老師走進我們的女生宿舍,女同學(xué)問:“您是我的生活老師?”“嗯。”“您睡哪?”“我不睡這。”一聽不睡這,宿舍女同學(xué)表面不開心,心里別提多開心了,我也是。哎呀,她們又在討論要不要洗澡?趁他們討論的時候趕緊洗澡。這水冰涼冰涼的,我沖了一下下就上床了。
啊哈,熄燈了,幾個女同學(xué)太興奮了,就坐起來開零食大會了,包括我,很有趣的!
第二天,我們學(xué)了唱軍歌,做軍操。“一二一、一二一、一二一…”
我們彭教官在發(fā)口令讓我們踏步呢,“坐下!”隨著一聲令下,0。01秒的時間,我們不敢誤了那么0。0001秒的時間。最后不用說,我們學(xué)會了唱軍歌,讓我來哼兩句吧:頭頂邊觀月,心系天下安。當(dāng)兵走…“
這首歌說了我們從小要愛國,當(dāng)一名軍人,為國家做奉獻。
第三天來的是不是有點快?上午我們玩了報紙時裝秀,下午我們做了團隊浮橋。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富!
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)的生活是令人難忘的;軍訓(xùn)的生活是令人快樂的;軍訓(xùn)的生活是令人痛苦的。就在前個星期,我們就在國防苑軍訓(xùn)了。
第一天的生活是痛苦。早上,我們一來到國防苑,就把行李放在寢室里,就穿著嶄新的軍裝來到了空曠的操場上。來到操場上,只見大隊長站在一米高的主席臺上,我們連忙排成整齊的五列縱隊聽大隊長的長篇大論后,就開始了一天艱苦的訓(xùn)練。首先丁教官叫我們站十分鐘,不能動,不能說話。于是,我們就像木頭人一樣被釘子釘在地上。剛開始覺得站立很簡單,但是過了五分鐘后,小腿就不爭氣了,又酸又痛。就在快要時間到了的時候,某位同學(xué)動了一下,被丁教官的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,害得我們還要多站一分鐘,不過我的知覺肯定地告訴我不是王伯韜、朱威宇,就是何昕奇。接下來我們又學(xué)跨立,停指尖轉(zhuǎn)法、起步行進與立定。時間飛逝,到了吃午飯的時間,這時,我感到了一股殺氣漸漸逼近了。來到食堂門口,大隊長用洪亮地聲音,說:這是食堂,進入食堂后,不能講話,聽命令吃飯。記住吃飯時間只有20分鐘。隨后,我們就邊說話邊走進了食堂,吃飯了。吃完飯后,就各自回到寢室休息了。1:30了,只聽見一聲哨聲,我們以電光火石之速,穿好軍裝,大步流星地跑去集合了,開始下午的訓(xùn)練終于到了晚上,我們來到門口集合,這次站在主席臺上的不是大隊長,而是滿臉嚴肅的指導(dǎo)員,指導(dǎo)員說:下面,我們來玩一個游戲,叫軍事六加一。我們都異口同聲地說:好。我剛開始以為很好玩,沒有想到的是:不是我們玩游戲,而是游戲玩我們,叫我們做抱頭起立400個、俯臥撐100個,做得我腰酸背痛,腳骨痛不如死,這時,我總結(jié)出了一個成語和一句名言:禍從口出,沒文化害人,不知道別亂說。 第二天是快樂的。
上午,外面狂風(fēng)大作,北風(fēng)呼嘯,下著蒙蒙細雨,我們就在四樓大會堂訓(xùn)練,下午,丁教官不在了,由指導(dǎo)員來接班,這指導(dǎo)員一來,就讓我們的腿痛上加痛,火上澆油。叫我們站立15分鐘,在這15分鐘里,教導(dǎo)員故意為難我們,說:我有一個笑話,可以讓很多人笑掉大牙,上屆的學(xué)生就被我的`這個笑話,笑出了屁,后面一排同學(xué)放屁沒有事,可第一排同學(xué)一放屁,這一放可不得了,把后面的同學(xué)給嗅死了。話音剛落,就響起了震耳欲聾的笑聲,更好笑還在后面,那就是朱詩杰反穿衣袖和陳彥銘踏步同手同腳,笑得我們?nèi)搜鲴R翻。晚上,是最勁爆的時刻,原來肅靜的國防院變成了火爆、激烈、歌聲洋溢的KTV。我們一起坐在四樓的大會堂里歌曲聲音哄亮大PK,教官酷炫江南style,齊做手語操感恩的心。
這簡直就是一個字爽! 第三天是難忘的。早上,大隊長叫我們收拾一下行李,打掃一下寢室準備去學(xué)校里表演這幾天的訓(xùn)練成果和做手語操。過2個小時,我們把自己的寢室打掃得一塵不染,就拿著行李來到外面集合,依依不舍地上車回學(xué)校了。一來到學(xué)校,就有一種親切感油然而生,教官先讓我們把行李放回教室,就到操場準備表演。開始了,我們班拿出了最佳狀態(tài)來表演,連口號也是使出渾身解數(shù)來喊,雖然我們班拼盡了全力,但是沒有獲獎,不過我們班是永不放棄的。
最后,我們就跟教官告別了。 雖然軍訓(xùn)生活很痛苦,但也是苦中有甜。正如一首唱的戰(zhàn)士的生活就是這樣,有苦有樂有聲有色。
軍訓(xùn)的作文 篇3
今年暑假的8月20日,我們?nèi)械某跻皇畟班,高一十個班參加了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)也就是軍事訓(xùn)練,軍訓(xùn)主要是訓(xùn)練的學(xué)生的意志和堅持不懈的精神,每班一名教官。他們是中國人民解放軍71633(五十四軍)部隊的,都是經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練,軍事過硬的官兵。
我們的教官叫陳俊,二十歲出頭,身高1米9左右,他待人很和氣。從軍訓(xùn)的第一天上午開始,他就開始教我們站軍姿,有的學(xué)生做的不好,他不但不發(fā)火,而且還不厭其煩一遍一遍地教,直到這個學(xué)生學(xué)會為止。在他的訓(xùn)練下,我們的動作做的很到位。站30分鐘軍姿,他要求我們目視前方,面無表情,挺胸、收腹,手的大拇指貼在食指第二關(guān)節(jié)處,雙腿叉開60度。第一次站軍姿時,我感到很累。后來我發(fā)現(xiàn)了一些技巧,立正時屏息,腿上用勁,這樣腿就沒有那么疼了。然后我們又學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立、整齊報數(shù)、齊步走、踏步走等動作,我們付出了許許多多的汗水,也嘗到了學(xué)會新技能的甜頭。特別是8月21日下午,我們從下午2:30站到7:30,腿都直不起來了。過了兩天腿才緩過來。為什么我們班這么刻苦地訓(xùn)練呢?因為我們要拿第一名!
8月22日軍訓(xùn)第三天上午,因為下雨,我們就到教室避雨。教官要求我們坐直,手放在膝蓋上,目視前方。他在黑板上寫下一首《練為戰(zhàn)》的歌,然后開始教我們唱。他把“練”字唱成“念”,引起我們哈哈大笑。他教我們唱到:
“練練練,練為戰(zhàn),練成的精兵成了好漢。
練練練,練為戰(zhàn)啊,練成了打的贏的好兒男。
練的殺敵硬本領(lǐng),練的豪氣沖云天。
從嚴從難不松勁啊,真打?qū)崅渚毦毦,練為?zhàn)!”
這首歌讓我震撼了好久,它體現(xiàn)了迷彩好男兒的英雄風(fēng)采!
唱完歌后,我們又去訓(xùn)練場,雖然我們很累,天還下著小雨,但任何困難都不能阻止我們訓(xùn)練的步伐。
休息時,陳教官給我們支招:一會兒對三班招手,讓他們過來。他們唱歌時你們也唱,聲音高過他們;他們唱完后,笑他們。你們唱完歌后給自己鼓掌。
真好玩,我覺得他就像我的親人一樣。因為唱歌,讓我們的`休息時間也變得這么有趣。
陳教官對我們要求非常嚴格,有時誰練不好,他就會罰你?伤麉s為我們練不好而發(fā)愁,他總是想法設(shè)法想把我們訓(xùn)練好,晚上十二點還顧不上洗澡。我們真替他擔(dān)心呀。
8月24日上午,我們班有認真訓(xùn)練了一上午,下午就開始會操比賽了。比賽之前,陳教官又不厭其煩地給我們講比賽規(guī)則和動作要領(lǐng)。我們班要力爭拿第一名!
比賽開始了,初一一班先入場,二班、三班和我們四班做準備。當(dāng)三班入場比賽時,由于緊張過度,我的心都快蹦出來了。因為我在第一排,我擔(dān)心自己做不好?墒俏野凑贞惤坦俚目诹钊プ,一個動作也沒錯,我心里的石頭終于落地了。
二十個班比賽結(jié)束后,各班學(xué)生分別與教官合影留念。
照相之前,陳教官讓我們班站好隊列,深情地教導(dǎo)我們:“我來給你們軍訓(xùn)的目的,是讓你們學(xué)會做人,要孝敬你們的父母,尊敬老師,尊重同學(xué),我希望我和你們相處的最后20分鐘我們過得最愉快!彪S后他就和我們一起照相。照完相后,我心中突然有了一種戀戀不舍的悲傷之情,我向他說了一句:“祝您身體健康”,然后他笑了笑,他就匆匆離開了。分別時我突然有種要哭的感覺,我和陳教官已經(jīng)有了感情,他已經(jīng)成了我靈魂的一部分。
雖然5天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但我明白了在學(xué)習(xí)上也要向軍訓(xùn)一樣刻苦,不能辜負教官、老師、家人對我的殷切期望。
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