時間的作文（優(yōu)選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的時間的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
生命總是不斷地，循環(huán)著某一個動作。例如四季，例如朝夕……如此反復(fù)地循環(huán)著，也許有點機(jī)械化。但，總有一些不同的細(xì)節(jié)，出現(xiàn)在白晝與黑夜的更替之際。而，洞悉這些細(xì)節(jié)，要的，只是一個簡單的心態(tài)罷了。
3月4日。晴好。
總會在這個百花林立的季節(jié)里，想起史鐵生。那位，以輪椅步行的作家。在春天，在黃昏。
生活縱然曲折而舉步艱難，但心里始終是坦然而平靜的。即使是處身于萬物凋敝的地壇，亦能找到那些與自己的生命相契合的生機(jī)。在行人匆忙的腳步聲中，依然聆聽著穿梭在落日中的，歸鳥的鳴唱。不以物喜，不以己悲。用雙手推動著生命的前行，用一個平靜的心態(tài)去面對生活。世界如此簡單，而有處處蘊(yùn)藏著生機(jī)。
7月8日。日光傾城。
那些，盤踞在這片土地上的向日葵，總在這個燦爛的季節(jié)里，彰顯著對生活的無限的熱忱。
看向日葵盛開，很自然地，便想起了梵高。沒有過多的言語表達(dá)，只是不斷地?fù)]動著手中的畫筆，將生活融入那些活生生的色調(diào)之中。眼中看到的，不是盛夏的熾熱，而是日光的盛大的舞蹈。那些重生在指尖的故事，不是陰晴晦澀的生活，而是綻放在苦難中的光鮮的生命……不被世人所理解的瘋子的心態(tài)，只是如孩童般，天真地描述著生活中，那些鮮活的，生生不息的畫面。
10月11日。微涼。
騎著單車，往返于學(xué)校和家這兩個不同的'方向。途中經(jīng)歷一段小路，兩旁傲然站立著兩排大樹，如堅兵一般。
已是秋季，地上橫躺著那些從大樹上掙脫出來的枯葉，就這樣凌亂而愜意地橫亙在路上。詩人悲秋，緣于對生命的凋落的憐惜。殊不知，休息只是為了走更長遠(yuǎn)的路。生命總在不斷地循環(huán)，此息彼長，并未停歇。
自行車從枯葉身上輾過的時候，縱然可以聽到生命因斷裂而發(fā)出的吶喊。但，換個角度，那最后的音律，其實，也是對生命的完滿的結(jié)幕。細(xì)聽，它在說，來年，一切依然生生不息。
1月2日。云淡風(fēng)請。
生命這段旅程，終歸是漫長的。但，漫長的旅途中，總不乏有一些溫暖而美好的細(xì)節(jié)，蟄伏在日光之下，等著你放緩腳步，去與之邂逅。用一個明朗而簡單的心態(tài)，去洞悉這整個細(xì)碎而濃烈的過程。
時間的作文 篇2
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的'功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
時間的作文 篇3
有時候啊，真的就是不經(jīng)意間會覺得這個時間度過的太快了。我自己也不知道什么時候我， 就從扎著兩個馬尾辮的小女孩，笑的一臉幼稚還喜歡吃著那全都是色素糖的女孩子慢慢長大了。我還是喜歡吃零食，可也懂了許久，再也不會吃那有色素的糖果，多偏愛一些巧克力之類的。
扎著兩個馬尾辮的我，也變了發(fā)型了。見識多了吧，就再也不喜歡曾經(jīng)那種很幼稚青澀的發(fā)辮了，更喜歡的是干凈利落的單馬尾，一個辮子簡簡單單的，沒有過多花里花俏的發(fā)飾，也沒有太幼稚的發(fā)夾，比起曾經(jīng)那個喜歡色彩斑斕東西的我已經(jīng)更偏于簡單時尚的東西了。真的可能在改變吧，時間也是一晃就過去了，就好像一周也過去的格外的快。不過那種你還沒有好好活出自己，時間卻已經(jīng)悄悄過去的那種滋味真是不好受。我喜歡充實美好的一天，可又不喜歡太累。唉，人就是這樣吧。今天的星期一， 有七節(jié)主課，卻只有一節(jié)副課啊。哎，真的挺累的，七節(jié)主課這意味著什么？其實就是一天大部分的時間我們的腦子都在告訴運轉(zhuǎn)著，還真的挺累的.感覺啊？唉，不過累是累，因為要到期中考試了嘛，但是我學(xué)習(xí)到的知識也是很多的。畢竟一分耕耘一分收獲�。窟�是挺不錯的吧，畢竟比起頹廢的日子，還是忙碌充實的日子更值得我們?nèi)ミ^，至少的自己不會痛恨現(xiàn)在的自己，更不會后悔遺憾什么的。因為你已經(jīng)努力去做了，你已經(jīng)活到了最好的自己，那么一切就都夠了也沒什么好抱怨的，你的生活都是自己活出來的��？又怨得了誰呢？活一個最好的自己，過一個自己想要的生活，追一個喜歡的未來，都是為了自己，那么就無怨無悔的去做吧。
時間太快了，很多時候我們有些事情還沒有來得及做，時間就溜走了， 千萬別讓時間如同沙子般就這樣從你的指尖滑過，珍惜時光，把握時間，未來的路還有很長，可還是要走下去，為了以后，為了自己想要的，努力吧！
時間的作文 篇4
我是一個被人遺棄的孤兒，我叫時間寶寶。自從有一天，我被時間老人收留了之后，便又有了安身之所。
我的朋友非常多，有鐘表，太陽、月亮等等。雖然我的生命是無限的，但是日子長了，我的人類朋友就越來越少了，他們有的罵我，有的遺棄我，這都還不夠，他們有的甚至還遺棄我，不珍惜我。有的人說我背信棄義，講我給他的時間太少了，其實我是被冤枉的，我給每個人的時間都是一樣的呀！
有的人不珍惜時間，我勸他們珍惜，可是他們總不聽我的，記得有一個流浪漢，這個流浪漢的`父親給了他一大筆財產(chǎn)，他一夜之間全都將這些錢花光了，自己變成了個流浪漢，我曾經(jīng)勸說過他，要珍惜現(xiàn)在的時間，切莫游手好閑，可他每次都不聽，一直到了老死都一無所獲。最后，他將他的生命獻(xiàn)給了閻王伯伯。
我和時光爺爺一起勸說過許多的人，可是他們都不聽，最后時光爺爺病倒了，不久就去世了，現(xiàn)在就只剩下了我一個孤苦伶仃的時間寶寶了，我也向世界呼吁過，求求他們幫助我，也要讓他們珍惜可憐的我，可是都沒成功。請大家救救我這個時間寶寶吧！
時間的作文 篇5
滴答，滴答，靜靜地聆聽著鐘聲，時間一分一秒地過去。人生一只巨大的沙漏在倒計時，沙漏中的每一粒沙都是那么珍貴。
�。r間，無論是刮風(fēng)，還是下雨；無論是白天，還是黑夜。它都不會為任何人停下來。時間就像一匹駿馬，沒日沒夜地在草原上奔馳。時間總是在你不注意的時候，毫無聲息地悄然離去。你不必乞求，只要是你的，它都會如數(shù)奉獻(xiàn)。時間，它是那么公平公正。面對懶惰的人，它還是毫不吝嗇地給予。面對勤奮的人，它也不會憐惜你，多給予你一些。但是，這些時間在勤奮人的`手中，一分一秒都是那么耀眼無比。而在懶惰人的手中呢，時間卻變得黯然失色，毫無光彩。錢鶴灘曾說過：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。華羅庚爺爺也曾說過：時間是有分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。我們不能認(rèn)為時間很多，其實時間如同流水一般，稍縱即逝。我們充分利用時間，生活變得充實而有意義，那為什么何樂而不為呢？
“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘須嘆息�！弊屛覀儼堰@句話刻在心間，讓我們的生活變得更有意義！
時間的作文 篇6
時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個>孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那
些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的'回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間的作文 篇7
我曾是大海里一條無憂無慮，自由自在的小魚，在大海中快樂地生活，快樂的游戲，但有一天，我死去了，不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥，經(jīng)過漫長的歲月，變成一塊魚化石。后來，地殼發(fā)生了劇烈的變化，我所在的海底地殼開始上升，最后成為了一座高山。還好，我的身軀仍是完好無損的，地殼運動將我推上了山峰的頂點，我見到了許多以后的陸地！
一只小鳥唱著歌飛來。：“咦，這兒怎么多了一條小魚？”它好奇的落在我的身邊，說：“小魚，你為什么變成石頭呢？”“是這樣的，我是千萬年以前的小魚，變成了還化石”。“哦，原來是遠(yuǎn)古的.客人！讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧！”小鳥熱情的招呼我。這樣，我們成了朋友。
“現(xiàn)在，地球上有了一種叫‘人類’的生物，他們用后腿直立行走，用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。
我聽得很有興致：“小鳥，你說我能見到人類嗎？我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧�！毙▲B支吾起來起來。我連忙說：“嗨，我只是說著玩兒，別當(dāng)真了！”可嘴上這么說，心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧，我讓我的朋友們，還有我們的后代都來陪你好不好？免得你寂寞�！毙▲B想出一個好主意。
于是我不孤，我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我?guī)砩较率澜绲男侣�，尤其是關(guān)于人類的。"化石魚爺爺，人類學(xué)會了織布，他們穿上了麻布衣裳”�！盎~爺爺，人類馴養(yǎng)動物了，還學(xué)會了騎馬�！蔽覄偪匆娨粋�騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬�！蔽也粎捚錈┑芈犞祟惖姆N種小故事，不知不覺間，兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天，一只小鳥氣喘吁吁的飛來，告訴我：“化石魚爺爺，有一個科教團(tuán)的人們來登這座山了，您很快就要見不到人類！”
果然，一會兒，幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類！和小鳥們形容的一模一樣。人！一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我，沖同伴喊道：“快看，珍貴的魚化石！”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細(xì)地包好放進(jìn)懷里。
現(xiàn)在，我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我，透過玻璃，我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說的話：“這條小魚，見證了時間的腳步！它是光陰送給我們的寶貝。”
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