媽媽的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的媽媽的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的作文 篇1
“良言一句三冬暖�！碑�(dāng)遇到挫折的時候，一句同情理解的話，就能給人很大的安慰，增加勇氣和力量。即使在寒冷的冬天也讓人感覺到溫暖。
去年冬天，媽媽帶我去滑雪。到了滑雪場，映入眼簾的就是那一大片白茫茫的.雪，覆蓋了整個小山坡。就好像為小山坡穿上了雪白的衣裳。我迫不及待的穿上了滑雪板，進(jìn)入滑雪場以后，只見滑雪場里是人山人海。多數(shù)人都只在山腳下徘徊，就像一只只丑小鴨一樣，走來走去，不敢滑。只有一部分人敢從山坡上滑下來，那風(fēng)一樣的感覺讓我打心眼兒里羨慕。我心想：我今天一定要畫得像他們一樣那么好。
可是事實(shí)是殘酷的!當(dāng)我開始嘗試，我總是要摔倒。一次次的摔倒，又一次次的爬起來。就這樣，我不知道摔倒了多少次，差一點(diǎn)兒就要放棄了。這時，媽媽走過來對我說：“兒子，加油!你一定可以的!”聽了媽媽的話，我的心里暖暖的。接著媽媽又給我講了滑雪的技巧。然后我就開始了一遍又一遍的練習(xí)。最終，我終于將滑雪練成了。終于可以像魚兒一樣自由地穿梭了。那迎風(fēng)飛馳的感覺，簡直太爽了!
媽媽常說的這句話，雖然簡單，卻很溫暖。傾注了他對我的一片希望。我一定要記住這句話，把它深藏在心中，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?/p>
媽媽的作文 篇2
時代在變化，社會在進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，網(wǎng)購逐漸進(jìn)入了我們的生活。京東、天貓、淘寶，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)……自從有了這些APP，全世界婦女可謂足不出戶、便可匡羅世間萬物。網(wǎng)購已成為人們生活的一部分。這一點(diǎn)，在我媽身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
悠閑的周末…媽媽正翹著個二郞腿，躺在床上，手里拿著一部iphone8 plus，手指不停地動……見我進(jìn)來，連忙招呼我過去。
“誒，欣言啊，你看這件衣服怎么樣?”
“誒，你覺得我穿會不會合適?”
“stop!張同志，你已經(jīng)問了我N+1遍了，嗯…說句實(shí)話，你這個身材，嗯……。”
“你這個死丫頭，這么沒良心!”一聽這話，我知道不妙，立刻開溜。沒過多久，我又小心地探出了一個頭，朝房間里張望，見老媽仍在不亦樂乎地選著，心生好奇，便弱弱地問：“老媽，請問您為何這么熱愛購物呢，是不是網(wǎng)購東西特別好，又特別便宜呢?又或者是…你想掩飾你腿短的'事實(shí)?”
“你走開，你一定不是我親生的。想當(dāng)年呀，我小時候，連眼鏡都買不到，買個東西都要跑老遠(yuǎn)。一個大白兔奶糖珍貴得像鉆石、黃金一樣，吃了之后的糖紙還要留下來，折成各種小動物珍藏�？纯矗銈儸F(xiàn)在多幸福啊，買東西那么方便，不用出門，作為老一輩的人，我當(dāng)然要好好享受了。你問這么多干嘛?快去做作業(yè)。”于是，我又被“哄”了出去，老媽又是一陣狂購……
是啊，現(xiàn)在的社會，經(jīng)濟(jì)，文化，科技等方面發(fā)生了翻天覆地的變化，真可謂是新時代，新年頭啊!
媽媽的作文 篇3
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說我養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強(qiáng)求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強(qiáng)逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關(guān)于讀書的好習(xí)慣，如學(xué)會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學(xué)會與同學(xué)朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開始就養(yǎng)成了愛讀書的.好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養(yǎng)我對各門學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動力。由于我小學(xué)時沒有重視英語的學(xué)習(xí)，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分�；氐郊液螅野殉煽兏嬖V了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學(xué)科，一定要認(rèn)真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業(yè)，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時間內(nèi)熟練地背下來。
做英語習(xí)題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認(rèn)識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真地完成了第一次英語家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習(xí)題書，認(rèn)認(rèn)真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習(xí)，自己完成后再來告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進(jìn)步，才過了半學(xué)期，我便能夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語了。
媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對我的愛，我一直銘記在心。
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