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夏令營(yíng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團(tuán)所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結(jié)對(duì)子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。
七月二十日早晨，我就早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來大家和我一樣想早一點(diǎn)結(jié)識(shí)杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對(duì)子。和我結(jié)對(duì)子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機(jī)靈。不一會(huì)兒，我們就成了一對(duì)非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺都在一起了。時(shí)間過得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì)。傍晚六時(shí)，家長(zhǎng)就帶著自己的孩子和杭州來的學(xué)生一起到修真觀廣場(chǎng)參加晚會(huì)。爸爸也帶著我和張翎一起來到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節(jié)目的地方，空在那里。
大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì)也就開始了。我的對(duì)子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說：“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著，張翎走上一步宣布說：“……現(xiàn)在先由四年級(jí)營(yíng)員表演節(jié)目——《假如幸福的話就拍拍手》�！北硌莸娜肆⒖棠闷鸬谰呱锨把莩饋�。他們一邊唱，一邊跟著節(jié)奏揮舞道具。旁邊的人跟著他們一起做起了一些動(dòng)作。
第一個(gè)節(jié)目很快就結(jié)束了，下面一個(gè)又一個(gè)節(jié)目跟著表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨(dú)唱《揮著翅膀的`女孩》……游戲《搶凳子》。我覺得《搶凳子》這一個(gè)節(jié)目最好看。節(jié)目開始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級(jí)上來一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后。開始前，教師先講了游戲規(guī)則然后就請(qǐng)他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著凳子跑。音樂停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂一起，他們就圍著凳子跑。沒過多久，音樂停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生沒有搶到，就被淘汰了。接著，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎(jiǎng)品了，要加油!”他們更加努力了。音樂響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復(fù)了原來的樣子繼續(xù)跑。音樂出乎意料地長(zhǎng)，好久都沒有停下來。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂卻停了下來。這些人反應(yīng)倒比較快，迅速地坐到凳子上。可是一個(gè)人還是慢了一步，沒有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結(jié)束時(shí)，冠軍出來了。老師笑著問亞軍：“你為什么輸了?”他說：“唉，通常總是屁股大的占上風(fēng)了。”那位老師笑著說：“那要是我參加比賽的話這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話說得哈哈大笑起來。
臺(tái)上的節(jié)目繼續(xù)在表演，臺(tái)下的掌聲在不停地響著。這次聯(lián)歡會(huì)真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假在有法制日?qǐng)?bào)組織的“法制進(jìn)校園，福彩助我行”的暑期夏令營(yíng)一日游活動(dòng)中，我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動(dòng)，并且體會(huì)到了天水的獨(dú)特景色以及風(fēng)土人情。
早晨，我們?cè)诒拘｜c(diǎn)完名，帶隊(duì)的王老師再次重申了注意事項(xiàng)后，便向總集合地點(diǎn)出發(fā)，去參加開營(yíng)儀式。集合地點(diǎn)上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊(duì)。等我們學(xué)校的營(yíng)員排列整齊后，就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日?qǐng)?bào)記者代表’’等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了。發(fā)言內(nèi)容我大致沒記下，只記了一個(gè)要注意安全……。一系列的話。
開營(yíng)儀式結(jié)束了，我們坐上了開往天水的班車，向著我們所憧憬的目的地開去。
經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們到達(dá)了夏令營(yíng)之旅的第一站——麥積區(qū)的卦臺(tái)山。
站在山下的廣場(chǎng)上，舉目四望，周圍都是由園藝師植剪的樹木，在我們隊(duì)伍的正前方，映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng)，又似一條蛇纏繞著樹干……。抬頭向上看，隱約可以看到數(shù)不清的臺(tái)階，而臺(tái)階的盡頭則是無(wú)數(shù)華夏子民敬仰的伏羲廟，在山下隱約可以看見廟宇的輪廓。緊接著，講解員唐老師帶著我們向山上走去。
跨過門檻，會(huì)看見一條連接正殿的小路，小路是由磚頭的，中間有著一個(gè)八卦圖，據(jù)說這是當(dāng)年伏羲觀天象時(shí)所坐之地，四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉，壯觀。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽唐老師說，無(wú)論古代還是現(xiàn)在都是沒有龍的，龍是一個(gè)莫須有的動(dòng)物，是古代各個(gè)地方人們所敬仰的動(dòng)物畫在一起而形成的。
我們的始祖伏羲為開創(chuàng)華夏文化做出了巨大貢獻(xiàn)，人們將他認(rèn)為龍的象征，而我們?nèi)A夏子民向來以龍的傳人而自豪。
下了卦臺(tái)山，已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā)，車向航天育種基地駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)航天育種基地，首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子，我們的心情難免有些失落。熟不知，后面等待著我們的則是更大的驚喜。越往里面走，茄子越來越大，越來越奇特。
有的茄子似南瓜大小，有的茄子像西紅柿一般，卻比西紅柿大一倍，更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般，不僅大小如此，就連顏色也如出一轍，還有的.茄子長(zhǎng)相跟雞蛋一模一樣，與雞蛋相比較，乍一看，很難分出亦真亦假。聽專家說，這種育種技術(shù)世界上只有三個(gè)國(guó)家會(huì)，而我們中國(guó)就是其中之一。
坐上車，前往下一站——古城秦安的秦安文廟。
進(jìn)入文廟，我們便看見了橫跨在池塘上的狀元橋，老師說，狀元橋是為了獎(jiǎng)勵(lì)古代的狀元而修建的。我們聽了半開半當(dāng)真地說過了狀元橋?qū)W習(xí)會(huì)越來越好。進(jìn)入孔子廟內(nèi)，墻壁上的壁畫栩栩如生。在廟的最中間，擺放著孔子的蠟像，看著孔子的蠟像就好像看見了他本人，讓人肅然起敬。走出廟內(nèi)，會(huì)看見院里有一棵參天古樹，有八千多年的歷史了，可謂歷史悠久呀！
我們向旅程的終結(jié)站——秦安人民法院出發(fā)。
秦安人民法院一共有三層，我們把三層都參觀了一遍，不得不說法院每層的文化長(zhǎng)廊所蘊(yùn)含的知識(shí)范圍很廣。而在三樓的圖書館里，更讓我們一飽眼福。接下來便是副院長(zhǎng)講話，副院長(zhǎng)說了什么我已無(wú)暇再聽，待我回過神來我們已經(jīng)回到一樓來了。
走出法院，我們踏上回家的路。一路上大家談著自己的感受，可謂滔滔不絕。
今天一天可真是受益頗多呀！不僅學(xué)到了以前才從未接觸過的知識(shí)，就連自己的獨(dú)立力也增強(qiáng)不少�；氐郊�，我還沉浸在今天的旅程里。
夏令營(yíng)的作文 篇3
夏令營(yíng)，這個(gè)名稱在我腦海中是多么新鮮��！它往往給我的印象都是辛苦的，可這次夏令營(yíng)令我既開心亦艱辛，開心的是能做太陽(yáng)能小汽車、玩環(huán)境貿(mào)易游戲、參觀佛山科技館……艱辛的是做遙控小 汽車，其中最令我難忘的是參觀佛山科技館和玩奧運(yùn)大追蹤。
這天一早，我們就坐上汽車去佛山科技館，在科技館里面我們知道了許多科技知識(shí)，為我們的大腦補(bǔ)充了許多“營(yíng)養(yǎng)”。在這么多的'科技游戲中其中最令我難忘的是：未來的你，這是一個(gè)將你的五官 對(duì)準(zhǔn)電腦中的五官，電腦就會(huì)根據(jù)你的情況，顯示出60歲的你的游戲。大家都爭(zhēng)著去玩，當(dāng)大家看到自己60歲的樣子，無(wú)一不哈哈大笑。從這個(gè)游戲看出我國(guó)科技是如此發(fā)達(dá)。
這天下午，我們做完遙控小汽車，就玩奧運(yùn)大追蹤。這個(gè)游戲的玩法是：先分成幾個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到地圖上的地方的旗子，并找出在旗子5米內(nèi)的奧運(yùn)題目，然后將答案寫在答題卡上，最后 回到起點(diǎn)。我們組的成員說的上是“翻山越嶺”，從河的這邊跑到河的那邊，從這座山跑到那座山。我們組第八個(gè)到達(dá)，雖然我們沒有全部找對(duì)，但是我們也很開心，因?yàn)槲覀儚挠螒蛑兄懒私M員要團(tuán) 結(jié)，而且組長(zhǎng)要分配好任務(wù)，誰(shuí)去哪個(gè)點(diǎn)，再哪兒集中，這樣才找的快。
3天的時(shí)間，說過就過，在這3天的時(shí)間里我們明白了許多道理和知識(shí)，我們依依不舍地離開了這個(gè)開心的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
暑假期間，我參加了軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，在這期間我收獲了很多，受益匪淺。
耐力的考驗(yàn)
每天我們都要進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，這對(duì)我們來說是極大的耐力考驗(yàn)。我們“飛虎隊(duì)”的小軍人排成整齊的兩列，在烈日下，練著枯燥的“立正”、“稍息”、“齊步走”。我好想躺在地上睡一會(huì)兒，但我看見身旁的其他戰(zhàn)友，站得筆直筆直，絲毫沒有退縮之意。我就給自己打氣：加油，別人能堅(jiān)持我也能堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。這真是極大地考驗(yàn)了我的耐力。
獨(dú)立的鍛煉
在來軍訓(xùn)之前，爸爸媽媽就已經(jīng)有意訓(xùn)練我的獨(dú)立生活能力，但洗衣服我還是不夠熟練。來軍訓(xùn)的第一天，教官看見我笨拙的`洗衣動(dòng)作，情不自禁地上前來幫忙，一步一步演示給我看。第二天洗衣服時(shí)，我照教官的方法去做，可總覺得衣服不聽我的話，在教官手中聽話多了。不管三七二十一，我將衣服放在水龍頭下拼命地沖，沒有了泡泡，拎起就曬。在接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)自己洗衣服越來越熟練，真有點(diǎn)熟能生巧的味道�，F(xiàn)在回家，我也經(jīng)常自己洗衣服，媽媽直夸我獨(dú)立性強(qiáng)多了。
難忘的活動(dòng)
在夏令營(yíng)期間，我們舉行了許多有益的活動(dòng)，如：模型火箭發(fā)射活動(dòng)、大炮攻城、觀看軍事電影、拉軍歌比賽等。其中最令我難忘的活動(dòng)是大炮攻城。早在電影中看過大炮威猛的殺傷力，渴望自己能發(fā)射一回大炮。這回我終于可以親自發(fā)射大炮，別提有多激動(dòng)了。
5天的軍事夏令營(yíng)是短暫的，但在我人生的啟航路上是永恒的，難忘的。它讓我收獲了獨(dú)立，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了快樂，收獲了友誼。
夏令營(yíng)的作文 篇5
繽紛夏日
-------青島夏令營(yíng)
準(zhǔn)備了N久的夏令營(yíng)來到了，以往的憧憬已在時(shí)間的流逝中消失殆盡，但孩子們臉上的興奮是抑制不了的。
早上在學(xué)校集合，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子比我更早，都背著準(zhǔn)備好的小包，還不停地在告訴我都帶了些什么，說實(shí)話還沒走我就有些暈了，好像沒有了頭緒。不
禁責(zé)怪自己太沒用。為了能避免離別時(shí)的小傷感，我特意說家長(zhǎng)們不用送到碼頭了就在這里分別，但家長(zhǎng)們還是趕到了碼頭，有好多是第一次出門呢，到時(shí)會(huì)不會(huì)哭呢？哭了我該怎么辦？上船了，孩子們迫不及待地向前走去，都來不及看一眼后面千叮嚀萬(wàn)囑咐的爸爸媽媽們，回頭看了一眼小熊的'媽媽，那份舍不得讓我也有些心酸。匆匆揮手作別。
來到宜昌沙農(nóng)宴，看著已經(jīng)準(zhǔn)備好的午餐，色香味俱全，頓時(shí)食欲大增，想到晚上要在火車上吃飯，肯定也沒啥好吃的，想讓孩子們多吃點(diǎn)，可剛拿起筷子電話就響了，當(dāng)時(shí)就想算了不吃了，但還沒動(dòng)筷子呢，棄之可惜啊！“打包”腦海里馬上閃出了這個(gè)念頭，快速上了通往武漢的大巴，心里稍稍松了一口氣，幾個(gè)孩子也開始眼皮子打架了，只有小熊還在盯著窗外，他說要看風(fēng)景呢！到武漢的時(shí)候已六點(diǎn)了，導(dǎo)游迅速整隊(duì)集合，分發(fā)了火車票上車，一會(huì)就沒見了導(dǎo)游的蹤影，我不禁想到：原來還說夏令營(yíng)可以不去老師，那發(fā)了票就沒人管了，我們的孩子跟著誰(shuí)上火車�。肯氲竭@心里有些發(fā)怵，幸好啊、、、、、、
火車上孩子們興奮地都不知道自己叫什么呢，好不容易這么多人一起出來玩一次讓他們高興一把吧！整個(gè)車廂里充滿了孩子的笑聲。
夏令營(yíng)的作文 篇6
在去夏令營(yíng)的這兩天中，我們其實(shí)做了許多游戲，但是讓我最難忘的還是開營(yíng)后的軍訓(xùn)，和第二天有關(guān)軍訓(xùn)的活動(dòng)。
開營(yíng)后的軍訓(xùn)現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
開營(yíng)結(jié)束后的軍訓(xùn)，許教官就讓我們練軍姿，還讓我們用軍姿站了十分鐘，而且要是有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，雖然非常嚴(yán)格，但是我還是堅(jiān)持下來了，有些同學(xué)還在背后責(zé)怪教官，其實(shí)開始我也非常責(zé)怪教官，因?yàn)槲覀冞�是小學(xué)生根本不用那么嚴(yán)格，可是到了后來教官讓我覺的親切起來，直到第二天帶我們?nèi)ボ娪?xùn)，游戲，一步也不曾離開，讓我覺得教官還很有責(zé)任心，
甚至第一天晚上還讓我想過以后要考軍校，像許教官那樣當(dāng)一名教育學(xué)生的教官在嚴(yán)格的訓(xùn)練中收獲快樂和意志，所以我想長(zhǎng)大像許教官那樣。
許教官其實(shí)很親切，他那么兇只是想讓我們得到更好的訓(xùn)練。
這次軍訓(xùn)在我的.腦子里留下了深刻的印象。它督促我要好好學(xué)習(xí)，要取得優(yōu)異的成績(jī)，考上我夢(mèng)寐以求的軍校！
夏令營(yíng)的作文 篇7
南京大學(xué)如一本厚厚的歷史書，記載著一代代名人的光輝故事；南大是一株淡淡的梔子花，這幽遠(yuǎn)的香氣讓我回味無(wú)窮、縈繞心頭；南大這片熱土上，哺育了層出不窮的人才。這是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而今天，我終于走進(jìn)她的身旁，盡情欣賞她的風(fēng)姿……
步入南大，眼前的景象令我目瞪口呆：青翠欲滴的樹木整齊劃一地排列著，似一列列士兵守護(hù)著南大，在我眼中，更像是在列隊(duì)歡迎我的到來；現(xiàn)代化的教學(xué)樓令我眼花繚亂；圖書館更好似一本敞開的書本矗立在美麗的南大。
南大，不僅外表豪華現(xiàn)代，我更有幸在此聆聽許多作家的精彩講座。有樂于傳播分享心得的愛心家姚衛(wèi)偉教授、有當(dāng)代著名作家魯敏老師、有英國(guó)劍橋大學(xué)博士后談鳳霞教授、有年輕有為的南大博士張宗友……
最令我佩服和喜愛的還是滿腹經(jīng)綸的談鳳霞老師。高挑的個(gè)子、發(fā)亮的眸子，挺拔的鼻梁上駕著一副精致的眼鏡，飄逸的長(zhǎng)裙給了留下文雅的印象。
光是這外表就令人喜愛，談老師講起課來更是精妙！談老師圍繞主題“兒童哲學(xué)繪本的閱讀與創(chuàng)作”首先介紹了“哲學(xué)”，她將復(fù)雜的`哲學(xué)用簡(jiǎn)單易懂的方式給我們解釋為“愛智慧”。接著，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言、聲情并茂地為我們講述了有關(guān)哲學(xué)的小故事。最后，談老師還帶領(lǐng)我們一起完成哲學(xué)繪本的創(chuàng)作！你瞧，談老師以《你很特別》這部哲學(xué)繪本為切入點(diǎn)，告訴我們“每一個(gè)孩子都是天生的哲學(xué)家”。談老師走到我們的身邊，時(shí)而眉飛色舞；時(shí)而贊不絕口；時(shí)而微微低語(yǔ)；時(shí)而滿意點(diǎn)頭……這次哲學(xué)繪本的創(chuàng)作，讓我深入體會(huì)到“生活中處處有哲學(xué)”，也讓我對(duì)談老師更加敬佩！
南大，我雖與你只是短暫邂逅，但一顆“努力走近你”的種子已經(jīng)在我心中深深扎根。七年后，我想來這繼續(xù)我和南大的故事。
夏令營(yíng)的作文 篇8
去年暑假，當(dāng)爸爸告訴我要帶我去千島湖參加夏令營(yíng)時(shí)，我簡(jiǎn)直一蹦三尺高，開心得不得了。
夏令營(yíng)的行程很趕，千島湖的美景一路上來不及欣賞，我們就統(tǒng)一坐車前往了營(yíng)地。我是為數(shù)不多的年紀(jì)偏小的小營(yíng)員，小伙伴們年紀(jì)幾乎都比我大。車上，教練告訴我們很多有關(guān)夏令營(yíng)的規(guī)則。當(dāng)我知道，在這六天時(shí)間里，我要離開爸爸、媽媽和這些小伙伴們一起生活時(shí)，突然感到極其緊張和害怕。因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大從沒離開過爸爸、媽媽，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我能完成教練安排的任務(wù)嗎？能和小伙伴們和睦相處嗎？特別是一想到要自己洗衣服，我內(nèi)心就開始崩潰，我覺得這么難的事自己根本做不到。我緊緊地揪著爸爸的衣角，打起了退堂鼓。
到了營(yíng)地，當(dāng)我知道爸爸已經(jīng)偷偷駕車離開時(shí)，終于爆發(fā)了，開始大哭，不停地跟教練說：“我要回家，我要退團(tuán)，我要找爸爸！”教練耐心地安慰我：“你先試試看，試著堅(jiān)持一下，就一下！”沒想到，我一堅(jiān)持，就堅(jiān)持了整整六天。
在這六天里，我們的.活動(dòng)相當(dāng)精彩。我們一起在小溪里游泳、打水仗、自己動(dòng)手包餃子、烤玉米......最難忘的是，我們開展了荒野求生，學(xué)會(huì)了如何在條件艱苦的環(huán)境下保護(hù)自己。最好玩的是，我們?nèi)チ饲u湖白馬溶洞，里面有很多鐘乳石，從溶洞的化石痕跡來看這里曾經(jīng)住著很多蝙蝠，教練還跟我們講解了溶洞形成的原因和歷史。最有趣的是，我們?cè)谛∠獮┥献约捍钍^灶臺(tái)做飯。我記得在做叫花雞時(shí)，我們先用紙把雞包起來，外面再用泥土一層一層糊起來，然后放在石頭灶臺(tái)上烤。我們一直守在邊上等，當(dāng)香味鉆到鼻孔里時(shí)我口水都快流出來了......最讓我感到不容易的是，我們?cè)谛淞掷锘K索。由于我年紀(jì)小，力量也小，所以滑得很慢。后來累到幾乎滑不下去時(shí)，哥哥、姐姐們都圍攏來一起給我加油鼓勁。我終于堅(jiān)持滑完了全程，在場(chǎng)所有人都為我歡呼點(diǎn)贊。最讓我感到驕傲的是，在這六天里，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、洗衣服，努力去做好每一件事。雖然我很想很想爸爸、媽媽，不時(shí)還有小伙伴們?cè)谖叶吅啊拔乙藞F(tuán)”來取笑我，但我還是努力堅(jiān)持著，一直在心里為自己默默加油。
最后一天晚上，我第一次體驗(yàn)了帳篷露營(yíng)。當(dāng)我和小伙伴們趴在帳篷里一起快樂地?cái)?shù)著滿天繁星時(shí)，心里忽然有一些不舍，沒想到六天的時(shí)間這么快就要結(jié)束了，還沒告別，小伙伴們就約定了下一次夏令營(yíng)的再相見。
這就是我的第一次夏令營(yíng)，也是我一次難忘的童年經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和堅(jiān)持，每一次回想起來，都充滿著新鮮和欣喜。
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