微笑的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
微笑是人類最美麗的表情。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是被困于險(xiǎn)境，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
一次偶爾的機(jī)遇，紛紛的淚雨，勾起了我少時(shí)的回憶。那微笑不停地浮現(xiàn)在腦海，教會(huì)了我如何笑對(duì)人生。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的詩句便在耳畔回響。那時(shí)，我叔父家植了一棵臘梅。當(dāng)時(shí)，正值春寒料峭之際，我便三天兩頭往叔父家跑。一次，我如往常一樣觀花，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花苞，一種無法言喻的'喜悅涌上心頭。興奮之余，不禁裹了裹衣襟，心想：花兒一定也很冷。于是，我就去取了一些稻草和廢舊的衣服捆綁在樹上。過了幾天，花兒一直沒有開，而我也一直悶悶不樂。終于，我等不了了，便哭著找到了叔父。叔父笑著，說：“傻孩子，綻放是梅花快樂的微笑，微笑是花兒生命的舞動(dòng)。‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！挥袣v經(jīng)風(fēng)霜，它才能微笑地綻放�！蹦菚r(shí)看著叔父慈祥的微笑，我似懂非懂的點(diǎn)頭。然而，當(dāng)我不斷努力，破涕為笑的某一刻，我才恍然明白花兒微笑的真諦。
走進(jìn)回憶的旋渦，回味小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)在失敗后的我，欲哭無淚，心灰意冷，心情十分壓抑。當(dāng)時(shí)老師看著我，微笑的說：“不要難過�！蹦侵皇菧\淺的一笑，它雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的回憶，終生美好！老師雖只有說這一句，但我卻收到了從她眼神傳來的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。老師的微笑是治療心靈夭折的我最好的良藥。
我知道通往夢(mèng)想的路，沒有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要微笑與我同在，我就有堅(jiān)持下去的勇氣與動(dòng)力。讓我們一起擁抱微笑，“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何”。
微笑的作文 篇2
守過時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長衫的針織孔里，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說的：這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的`旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。
微笑的作文 篇3
她，放在我的床頭，總是一副笑臉，面對(duì)著房間的每一個(gè)角落，也許，你會(huì)認(rèn)為她不過是一個(gè)毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個(gè)令人親近的角色。
那是一個(gè)陰天，樹木垂下葉片，小草無精打采，而花的冷艷仿佛在嘲笑我成績的不好與粗心大意的后果，我失落的`奔向房間，卻見那臉上布滿笑意，精神的不得了，那笑中好似在譏諷、嘲笑我。一股惱火直冒上來，直竄心間，有這樣的嗎？我考差你卻正大光明的笑我，氣急敗壞中，我掄起拳頭，直打至她那碩大的頭上，一陣快感，發(fā)泄過后，我冷靜了許多，我繼續(xù)開始寫作業(yè)，一項(xiàng)又一項(xiàng)……
當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫完的時(shí)候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼瞇著，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，仿佛在說，你呀！就是需要冷靜和細(xì)心，冷靜細(xì)心的做題，有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析，這樣，才會(huì)有更好的進(jìn)步��！這時(shí)，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導(dǎo)著我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。
我“聽從”她的“心聲”，認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇，有些是審題不清，有些是沒看單位，更有算錯(cuò)的地方，數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢？可能就是不冷靜不細(xì)心吧！
大頭妹的微笑讓我們更加親密和親近了，當(dāng)然，她那笑臉也讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，做事要細(xì)心的道理，我不會(huì)忘記大頭妹的微笑……
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