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【實用】我的理想作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想作文,歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
目標(biāo)既是我成功的起點,也是衡量是否成功的尺度。那么,怎樣來設(shè)立目標(biāo)呢?
人生應(yīng)當(dāng)有目標(biāo),否則你的努力將屬徒然。而目標(biāo)的有效性與否必須符合以下五個條件:具體的;可以量化的;能夠?qū)崿F(xiàn)的;注重結(jié)果的;有時間期限的。其中,核心條件可概括兩個:一個是量化,一個是時間限制。
量化,一是指數(shù)字具體化,則一定要定出精確的數(shù)字。比如,你在三年內(nèi)要實現(xiàn)的收入狀況,就可以量化為50萬元、100萬元、150萬元等具體的數(shù)字。二是指形態(tài)指標(biāo)化,即如果所確定的目標(biāo)不能直接用某一個數(shù)字來描述,則必須進一步分解,將其表現(xiàn)形態(tài)全部用數(shù)字化指標(biāo)來補充描述。
時間限制是指你所確定的目標(biāo),必須有一個明確的期限,可以具體到某年某月。沒有時限的目標(biāo),不是一個有效的目標(biāo)。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口,使目標(biāo)實現(xiàn)之日變得遙遙期。
不過,不少人也立下目標(biāo),但他并沒有成功,這是為什么呢?
每日、每月、每年都要問自己:我是否達到自己定下的目標(biāo)?沒有精細的呵護和管理,目標(biāo)是結(jié)不出成功的果實的。你要對自己的目標(biāo)進行有效管理,可以把整體目標(biāo)分解成一個易記的目標(biāo),把你的目標(biāo)想像成一座金字塔,塔頂就是你的人生目標(biāo),你定的目標(biāo)和為達到目標(biāo)而做的每一件事都必須指向你的人生目標(biāo)。金字塔由五層組成,最上的一層是最核心的,這一層包含著你的人生總目標(biāo);下面每層是為實現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達到的較小目標(biāo)。
人都有一個傾向,即一旦實現(xiàn)一個目標(biāo),就會有一種泄勁的感覺,不再努力,然后坐享其成。而一個積極進取的人,應(yīng)該在實現(xiàn)目標(biāo)之后,就會為自己設(shè)立下一個新的目標(biāo)。但不要等到達到一個目標(biāo)之后再去制定一個新目標(biāo),而應(yīng)該在心中時刻充滿目標(biāo),完成一個目標(biāo),你就知道下一個目標(biāo)是什么,繼續(xù)前進的方向在哪里,而不僅僅以每一個目標(biāo)為目的地。不斷設(shè)立新的目標(biāo)是一個挑戰(zhàn)自我的過程,也是一個不斷進步的.過程。
一個人需要不斷地為自己設(shè)立新目標(biāo),不斷地在新的目標(biāo)的激勵下提高自己,完善自己。人確立的目標(biāo),一般有一個遠景目標(biāo),即在內(nèi)心要有一個總體的、大致的目標(biāo)。這種遠景目標(biāo),要分階段來實現(xiàn)。而階段性目標(biāo)必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬富翁,但當(dāng)你實現(xiàn)1000萬目標(biāo)的時候,億萬富翁的目標(biāo)就不是空想和幻想。自信心就是在這種不斷實現(xiàn)階段性目標(biāo)的基礎(chǔ)上,逐步建立起來的。
我的理想作文2
我的理想是什么?立刻浮現(xiàn)出我的腦海,堅定不移的答案--成為一名攝影師。
去年暑假,在青海湖的夜晚,我被被天空中的那劃過的亮光吸引,這里的天空被明亮的星星照亮,星星像一顆顆鉆石鑲嵌在青色的天幕,流星——這個只在別人口中聽說的名詞,此時不斷地出現(xiàn)在天空各個方位,幾分鐘內(nèi)就會劃過天幕,我很想用相機把這美好的`瞬間記錄下來,我按下快門,一看照片,我傻眼了,照片上只有烏黑一片。
“叔叔,為什么我拍不出美麗的星空呢?”,我問同行的叔叔,他說:“夜晚太黑,光線不足,要長曝光,手是無法拍出星空的!痹谑迨宓闹笇(dǎo)下,我們在平地上將三腳架架穩(wěn),將我們的相機放到支架上,并在機身上快門,光圈,調(diào)整焦距和感光度,這樣我才知道攝影不是輕按快門,還有這么多講究。叔叔讓我初窺了攝影的一角。
大自然的美吸引了我,使我漸漸地喜歡上了攝影。我想:光喜歡還不夠,我要當(dāng)一個專業(yè)的攝影師。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。
我從簡單入手,讀相機的說明書,這些不夠,我買了些攝影雜志,找到攝影的論壇,與人交流學(xué)習(xí)。
實干出真知,我抽空給花拍照,小區(qū)的開著大片的月季,清晨在陽光下,含苞待放花朵上含著露珠,像美麗的珍珠發(fā)出光澤,我從不同的角度拍,近距,不同的曝光度,拍了幾十張,手已經(jīng)酸痛。
這時,一只蜜蜂落在了我眼前的花蕊中,忙著采蜜,我悄悄地又舉起了相機,想要將蜜蜂的毛孔都拍清楚,就要近距離地拍攝,它會不會叮我呀,我突然有些膽怯,但是想到那些成名的攝影師,拍攝精彩的鏡頭,去非洲,去荒蕪人煙的地方,要成為攝影師,這點危險怕什么,我悄悄地靠近,我按照書上介紹,將畫面的結(jié)構(gòu)除去蜜蜂、花朵占畫面的三分之一,其它部分和背景要選干凈的天空為好或較遠的背景。啟用連拍功能,快門速度在250--500之間選擇,太慢抓不住,太快把蜜蜂凝住動感就不明顯了。我不停地調(diào)整著拍攝角度,輕輕地按動快門,太陽照在我的頭上,時間流逝,當(dāng)我覺得總算有成功的照片時,這才感覺到,我手腕已經(jīng)酸痛,原來投入地工作,為理想而努力地過程,是那么令人興奮,使人忘卻一切。
攝影師是我的理想,我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機里,把這一種美呈現(xiàn)給人們,給人一種美的享受。只要我努力過了,我的理想將會離我不遠了。
我的理想作文3
夢想力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中,理想被賦予更深的涵義,理想效益,理想氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果您一滴水,您否滋潤一寸土地?如果您一線陽光,您否照亮一分黑暗?如果您一顆糧食,您否哺育有用的生命?如果您一顆最小的螺絲釘,您否永遠守在您生活的崗位上?如果您要告訴我們什么思想,您否在日夜宣揚那最美麗的理想?您既然活著,您又否為未來的人類生活付出您的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問您,為未來帶來什么···每個人都有自己的理想,我的`理想當(dāng)一名老師。老師辛勤的園丁,賦予一代又一代的中華兒女智慧。什么春風(fēng)?老師的那神圣的恩情。什么秋風(fēng)?老師看到學(xué)生成材后的笑容。什么溫暖?老師無微不至的關(guān)愛。我的理想做一名老師,做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神,老師我永恒的模范。
媽媽從小就對我說:“老師一個神圣的職業(yè)!庇,使我的心播下種子。小時候的我十分向往做一名老師。“教師人類靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之情?粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我一名老師,那該多好啊。老師頭上白發(fā)最美的;老師手里握著的筆批改作業(yè)最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
老師的重要,不在于他們教大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里那么自豪。下面一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這理想的希翼。
我的理想作文4
如果人生是大海中的一葉小舟,那么理想就是指明方向的燈塔;如果人生是一片暮色,那么理想就是天空中閃爍的星星。每個人都有屬于自己的理想,而我的理想就是當(dāng)一名圍棋教師。
我五歲時,媽媽偶然在報紙上看到可以免費上圍棋入門班。從此,媽媽把我?guī)нM了黑白世界。
剛上圍棋的第一節(jié)課,我懷著緊張而激動的心情來到了老師家中,同學(xué)們都正坐在座位上。在當(dāng)時不善于說話的我心里有些懵懂,但老師講課風(fēng)趣幽默,是我沉迷在其中,沉迷在十九格中的黑白世界,仿佛看到“黑將軍”呵“白將軍”帶領(lǐng)著士兵浴血搏殺。老師又講了許多的小故事和棋理,更是我興趣盎然。下課了,我的目光瞟過老師的桌子,桌上都是各種各樣的獎狀和金燦燦的獎杯,我眼界,當(dāng)圍棋老師能拿這么多的獎?我也想拿獎杯!我也要當(dāng)老師!就這樣,一顆理想的種子就在我心頭播種了。
時間過得很快,幾年過去了,我迎來了人生中的第一場圍棋比賽,雖然勝算不大,但我對自己期望很高,充滿了自信。老師給我鼓勵和叮囑:“加油!比賽時不要緊張,認(rèn)真算好每一步,下好每一盤棋。只要能盡量打上前50,你就成功了!”
連老師對我期望都這么大,我得加油。〉窍M酱,失望也就越大。比賽中,對手個個都十分“強悍”,我雖努力反抗,但也敗下陣來。最后幾盤,是我唯一的機會,我對上了幾個旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ,但不知因為什么原因,本來有機會的'棋卻又被敵人翻盤。賽后,我看到了自己的成績,實在不盡如人意。賽場外寒風(fēng)呼嘯,幾只小鳥在屋檐下嘰嘰喳喳地亂叫,似乎在嘲笑我:“彤彤,別灰心,沒有關(guān)系,一場比賽的成敗不算什么,今后還有許多比賽,只要你認(rèn)真細致,總結(jié)失敗的經(jīng)驗,這才是難能可貴的!崩蠋煂ξ尹c點頭,我摸了摸眼淚,望著老師,老師的身影第一次在我心中這么高大……
這是,我突然想起曾經(jīng)的理想,那個黑白的理想。但我深知,作為圍棋教師還需扎實的基本功和強大的計算力和心理素質(zhì),我今后還得努力,加強這方面的知識,才能把這個黑白世界代代相傳!
不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少暴雪,但那顆理想大叔仍迎風(fēng)招展,深深扎根在我的心頭……
我的理想作文5
列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。而沒有方向,就沒有生活!泵總人都有自己的理想,而我的理想是做一名語文老師。
你們或許會覺得奇怪:為什么你偏想做一名語文老師?為什么你不想做一個科學(xué)家、醫(yī)生,或者做一個警察呢?我的答案只有一個——因為我喜歡。關(guān)于我的理想,最令我難忘的是那一次。
那一天,妹妹從幼兒園里回來,一到家,就摟著我的腰,對我說:“姐姐,你教我認(rèn)字,好不好?你來當(dāng)老師,你給我上課。”我那天正好沒事干,就答應(yīng)了。我把媽媽買給妹妹的卡片拿出來,用磁鐵把卡片一一貼在小黑板上,學(xué)著老師平常的樣子,說:“上課啦!”妹妹推來一張椅子,端正的坐在我面前。“跟我念,蘋果!蔽抑噶酥府嬘刑O果的卡片,說:“蘋果!泵妹靡哺夷睢!安诲e,表揚你!再跟我念,橙子!薄俺茸印!薄把├妗!薄把├妗!薄依镬o的很,只有我和妹妹一唱一和的聲音。過了一會兒,妹妹站了起來,要往廁所跑,我抓著她的衣服,不讓她走:“要去哪里啊?不用和老師報告么?”妹妹小聲嘀咕了幾句,然后對我撒嬌:”好姐姐,好老師,我要尿尿。”我哼了一聲,讓她去了。媽媽從房間出來,拍拍我的肩,說:“小老師,干的不錯哦!”我聽了,開心地笑了。
媽媽知道我的理想,總是對我說:“責(zé)任心是十分重要的,沒有責(zé)任心的話,以后走入社會,很難找到工作。你若想當(dāng)一名語文老師,責(zé)任心是必不可少的'!
這一小段話雖然看起來沒什么用處,但是這段話讓我受益了不少,我更加堅定了我的理想,也明白了責(zé)任心的重要性。為了培養(yǎng)我的責(zé)任心,為了能讓我離理想更進一步,媽媽經(jīng)常讓我獨自一人照顧妹妹。所以,別人去玩的時候,我在照顧妹妹;別人在寫作業(yè)是時候,我在照顧妹妹;別人在看書的時候,我依然在照顧妹妹。雖然是挺累的,是挺辛苦的,但是為了我的理想,這些又算什么呢?
責(zé)任心固然重要,可學(xué)習(xí)也是重要的。現(xiàn)在的我,離實現(xiàn)理想還有很長時間,所以,我最主要的任務(wù)是好好讀書,好好學(xué)習(xí)。畢竟成績才是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
如果理想是港口,我愿意揚起風(fēng)帆,朝“港口”駛?cè);如果理想是一片藍天,我愿意變成一只小鳥,朝“藍天“飛去。這個理想就像是我的支柱,時刻提醒我不要輕易放棄。
我的理想作文6
童年是美好的,童年的小學(xué)校園生活,應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。
我理想中的校園生活是美妙的。清晨,旭日東升,霞光普照,萬物從睡夢中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包,迎著朝陽,有說有笑地來到校園。踏進校門,耳邊響起了《早晨,你好!》的美妙的歌聲;校園干凈整潔,一派鳥語花香的景象;樹葉尖、草頭頂,露珠兒還在輕輕地顫動;教室里,朗朗的讀書聲傳來,悅耳、響亮又富有激情,拉開了新一天校園生活的序幕。
我理想中的校園生活是自由的。課堂上,老師循循善誘,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,認(rèn)真討論,就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣,大家都能盡情地表達自己的觀點,即使講錯了也沒關(guān)系,老師會在一旁微笑著耐心地為我們指點迷津,幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起,老師會按時下課,同學(xué)們便快樂地融入自由自在的課間休息和娛樂中,好好休息調(diào)整。
我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親,對同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛,老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系,而是像父母和兒女或者朋友一樣,親密無間;同學(xué)們在一起,就像兄弟姐妹一樣,團結(jié)友愛,時刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒有吵鬧,同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把,面對好東西懂得一起分享,更不會有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。
我理想中的校園生活是多彩的。課余時間,大家可以去操場打籃球、玩足球、踢毽子……,也可以在教室里安靜地睡會兒;愛看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館,盡情地漫步在浩如煙海的'書林中;喜歡探索的同學(xué)可以到科技館,自己動手做實驗,體驗科學(xué)帶給我們的快樂和神奇;也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會課,如果是春天,老師會帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山;夏天,老師會組織同學(xué)們在教室里玩畫鼻子、射飛鏢等各種各樣的游戲,或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影,帶我們進入神奇的科幻世界;秋天,老師會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉;冬天,老師會帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪,和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,遙想“千里冰封、萬里雪飄”的北國風(fēng)光……
傍晚,當(dāng)夕陽為大地鋪上金裝時,我們便在不知不覺中,快樂地度過了這一天的校園生活。
這,就是我理想中的校園生活。讓我們一起,努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂吧!
我的理想作文7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,教師燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都會,我就想:我長大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當(dāng)我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ,就像一本書,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。
這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)教師在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的.孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧教師,教育教師。讓教師從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓教師從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓教師從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓教師從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓教師從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)教師捧起獎杯時,我會告訴教師“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)教師在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴教師“不要氣餒,陽光總在風(fēng)雨后,堅持就是勝利”。像當(dāng)時老師教育我們一樣教育我的孩子。把教師培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實實學(xué)好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……
我的理想作文8
時間的穿梭機一如既往的向前穿越,它從未想過停下來,或者到退對此,雄心壯志的人會盼著明天的到來,沉默執(zhí)著的人在等著今天的消逝,迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。
看著窗外多彩的世界,若懷有博大的情懷,淚水與汗水的交融中,總會有意想不到的收獲,或者,如己所愿的成功;但若只是極度惘然,結(jié)局要么是誤入歧途,要么是碌碌無為,更有甚者,只是一具架著空腦袋的行尸走肉。
《光輝歲月》這首經(jīng)典勵志歌曲,是以黃家駒為核心的beyound組合領(lǐng)唱。他們的理想就是他們前進的動力,用毅力,耐力,實力鑄就了成功的自己。黃家駒,一個音樂屆的傳奇人物,音樂是他的理想,吉他是其鐘愛的樂器。要想在音樂上有所建樹,必然要有諸多的造詣,背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他,練習(xí)之中,他的前面總會放好一盆熱水,這是用來消解疼痛用的。吉他彈久了,手會僵硬會疼,更會腫,可理想的光輝督促他不斷前進。機會是留給有準(zhǔn)備的頭腦,獨特的聲音,精湛的吉他技藝,超強的音樂造詣,使他的樂隊,在樂壇上風(fēng)靡一時?晌腋丛,他那時開演唱會要個人去拉票,票房不足,演唱會難以進行?蓢@理想的'光輝一直在延續(xù),只要堅持,再堅持,就觸手可及黃家駒,成功了,那一首首用靈魂譜寫的感人勵志贊歌,終為現(xiàn)人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華,他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。
時代的腳步不停息,憤世嫉俗,成了現(xiàn)代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂,沒有激起蓬勃的斗志,反而湮沒昂揚的精神,成了一個逃兵。這確實令人甚為惋惜。我們有時候總在抱怨時不我待,上天不公,卻未曾想過從自己身上找缺陷,從而變得低沉萎靡。是時候該覺醒了,我們大可不必要跋山涉水,風(fēng)雨兼程,找尋遠方的寶藏,但可以在原地發(fā)現(xiàn)生命的真諦;我們也不必廢寢忘食,聞雞起舞,練就博學(xué)之道,但可以作息合理,適時學(xué)習(xí),充實自己。理想是督促我們前行的動力,樹立力所能及的理想,即使很微小,只要實現(xiàn)了,我們就是成功的!
行是知之始,知是行之成。人生是短暫的,其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時間用在學(xué)習(xí)之上,自當(dāng)會受益匪淺!
我的理想作文9
說起健康校園的建設(shè)活動,我最有體會了。記得二年級時我的體質(zhì)很差,人也長得又瘦又小,還患有哮喘,經(jīng)常發(fā)燒感冒,以至于影響學(xué)習(xí),我煩惱不已。正在這時,學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì),開展了“健康校園”的建設(shè)活動。老師們可沒少動腦筋,開展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動,學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識,使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時候,不僅沒有體會到游泳樂趣,還嗆了幾口水受了很大的.驚嚇,心里也打起了退堂鼓;丶液筮對爸爸發(fā)牢騷,“真是的,為什么要學(xué)游泳,其他運動不也可以增強體質(zhì)嗎?”爸爸聽了說:“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量,改善肺的呼吸功能,對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢,要堅持到底,堅持就是勝利!毕肫鹄蠋熃(jīng)常教育我們:“做任何事情,只要你有信心,有毅力,就會達到目標(biāo)。”我默默地點了點頭,心里暗暗發(fā)誓:可不能遇到挫折就退縮,而應(yīng)該知難而進。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的鼓勵下,我終于克服了各種困難,不但學(xué)會了蛙泳,還學(xué)會了自由泳、仰泳,F(xiàn)在對游泳越來越有興趣,樂此不疲。
通過兩年的游泳鍛煉,我的體質(zhì)有了明顯的改善,以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時,是我哮喘易發(fā)季節(jié),也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年晚秋的一個晚上,北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽,我躺在床上不停地打噴嚏,頭也痛得厲害,我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽,他們一邊為我量體溫,一邊關(guān)切地問:“你哪里不舒服?”我有氣無力地說:“頭痛,還一直咳嗽!卑职挚催^體溫表后緊張地說:“不好了,宇宇發(fā)燒了!眿寢屄犃耍敝f:“趕快去醫(yī)院吧,不要又發(fā)哮喘了吧?”到了醫(yī)院,掛完號,我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地說:“醫(yī)生,他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽,是不是又發(fā)哮喘了?”醫(yī)生拿著聽筒仔細地聽了一會兒,說:“他并沒有發(fā)哮喘,只是普通的感冒發(fā)燒!甭犃酸t(yī)生的話,媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說:“幸好這次沒發(fā)哮喘,往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會哮喘發(fā)作!蔽衣犃,笑瞇瞇地說:“這次沒發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦!
我現(xiàn)在身體比以前健康多了,哮喘也不發(fā)了,學(xué)習(xí)有了很大的進步。通過學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動,使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,還增強了克服困難的意志與毅力。
我的理想作文10
那些年少的夢,那些年少的幻想,那些逝去的年華,那些還在的理想。
對于我的理想,我也不知道如何去表達,總覺得它是透明的,是那個永遠得不到的,現(xiàn)實和理想讓我不知所措。
小時候,每次放學(xué)回家,在小巷里總會出現(xiàn)許許多多的小販,他們吆喝著,沒過一會兒,客人就有一大推,這讓我對小販產(chǎn)生了興趣,于是那是我的理想就是做一個在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時看見那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵,總覺得當(dāng)老師很威風(fēng),于是就有當(dāng)老師的念頭,漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好,就有了當(dāng)校長的想法,就這樣隨著年齡的增長我也不知道換了多少了理想,而那一次,讓我真正的確定了我的理想。
夜晚,燈光絢爛,霓虹燈閃耀著它的光芒,我走在人來人往的街道上,就這樣一直走著,不曾停息。
突然一個瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線,那是一位老人,看得出來他的年紀(jì)很大了,一身破舊的衣服甚至還約帶點味道,那滄桑的眼神,那黝黑的肌膚,真叫人憐惜,老人站在那里,就是那么的站著,什么動作也沒有,仔細打量,發(fā)現(xiàn)老人手里拿個一個破麻袋,里面裝著一些塑料瓶,原來他是撿垃圾的`,看著手里那個還有半瓶的飲料,二話不說就將剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一聲,他沒有回應(yīng),我碰了一下他,他才反應(yīng)過來,“爺爺,我這有個塑料瓶你要嗎?”
他笑了笑,那破損的牙齒露了出來:“要,謝謝你小姑娘!薄安挥谩,就這樣我轉(zhuǎn)身而走,突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去,看見一個中年男子在欺負(fù)老人,我飛快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺負(fù)老人!”那個男子向我大叫著:“老子就欺負(fù)他怎么樣了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”這句話使我怔住了,老人是有兒女的,但是為什么老人還在撿垃圾,天啊,這個世界太可怕了,老人嘆了口氣:“沒事,小姑娘,你回去吧,我習(xí)慣了,快回去吧!
老人說著,不知為什么,就那么幾句話,讓我的眼淚情不自禁的滾落下來,那一次,我看透了。
人世間有太多的事情,太復(fù)雜,太難捉摸,而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí),將來找到一個好的工作,孝順著爸爸媽媽,讓他們好好享福,而不再上演這樣的一個悲劇,這就是我的理想,簡單卻又偉大的理想,那個老人,你將會是我人生中,一不小心冒出的插曲。
我的理想作文11
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活!笔茄剑∶總人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動人心的故事:在一個偏遠山區(qū)的小學(xué)校里,因條件差,一年內(nèi)就走十個教師,人們都覺得再不會有一位教師留下來。后來村里找個剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個月后,女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候,她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白,那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留下來——這一留就是整整二十年。二十年間,她送走一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔、上高中、念大學(xué)。
后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動我。而且,在我眼里,老師很有威嚴(yán),在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,在課堂上為我們講解知識和道理;老師默默無聞,為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才,教會我們做人的道理,成為一個對社會有幫助的人。正是我看到老師身上的種種美好品質(zhì),讓我心中燃起也要當(dāng)老師的想法。
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現(xiàn)在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的`口語交際能力,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感,又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,只有知識多,才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當(dāng)上老師的日子也就指日可待。
如果哪天真的當(dāng)上,我一定會好好教育學(xué)生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!
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