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有關(guān)體育的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)體育的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)體育的作文1
今天，我起得很早，和媽媽去了體育公園。
當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們看到許多祖父、祖母、叔叔和嬸嬸。他們有的打乒乓球，有的`打羽毛球，有的打籃球。爺爺奶奶跳舞，拉二胡，吹笛子。多么和諧的早晨！
以后我和媽媽會(huì)經(jīng)常做早操，覺(jué)得這屬于早操！
有關(guān)體育的作文2
我的體育老師臉很黑，個(gè)子又很高，我們做廣播操的時(shí)候他站在主席臺(tái)上，一看過(guò)去就很顯眼。他對(duì)我們很好，如果是下雨的`天氣，他會(huì)給我們下下棋或看看電影；如果你生病了的話，還可以讓你在旁邊休息一下，老師也不會(huì)介意，只要把請(qǐng)假單給他看就可以了。
期末，老師讓我們玩飛盤(pán)，我一甩就飛了出去，還可以回旋一點(diǎn)，太好玩了！我飛了一次又一次，下課了，我們才依依不舍地把飛盤(pán)收回器材室里。
有關(guān)體育的作文3
我的.體育老師是個(gè)大男孩。他很高，有一雙大眼睛。他說(shuō)話激烈。我們害怕他。
他非常擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。有一次，由于下雨，體育課沒(méi)上。我們不得不呆在教室里做作業(yè)。我們寫(xiě)啊寫(xiě)，體育老師用黃色粉筆在黑板上畫(huà)了很多圖案，包括杯子，牙膏等等。他所有的畫(huà)都像真的一樣。
同學(xué)們都說(shuō)體育老師像個(gè)畫(huà)家！
有關(guān)體育的作文4
今天又有體育課，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，老師拿來(lái)了皮球、布、跳繩，我們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去搶自己喜歡的東西。
我搶到了一塊布，馬上請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩摸人。通過(guò)石頭剪子布的方法，決定讓小剛先來(lái)抓。蒙上眼睛的`他就象能看見(jiàn)外面一樣，迎面向我撲來(lái)，我手忙腳亂地躲開(kāi)了。小剛馬上又向小紅撲去，可誰(shuí)知道，這回小剛撲空了，他還不相信，往前走了幾步，突然抱住了大柱子，他大聲喊到：“我抓住你了！”可揭開(kāi)布一看，立刻傻眼了。他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身假裝看風(fēng)景，逗得我們哈哈大笑。
其他兩個(gè)組也很有趣，比如說(shuō)：皮球被拍上天了，跳繩的把繩子甩飛了，同學(xué)們開(kāi)心極了，籃球場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)。
有關(guān)體育的作文5
“體育老師呀，讓我亞歷山大呀�！弊闱蜿�(duì)的我唱起了一首歌。體育老師的要求太太高了，我無(wú)法承受。
一、坐位體前屈，體育老師要求我一定要拿滿分不可。就因?yàn)檫@個(gè)，使我進(jìn)入了“魔鬼訓(xùn)練，”至少要伸到15.9cm，高的話要17厘米，可我才十厘米多一點(diǎn)，那苦滋味豈是一般人能忍受的！
二、顛球。我必須要顛球五個(gè)以上，只能多不能少。話說(shuō)，顛球就是我的`“黑洞，”我顛球就是個(gè)白癡！我只能達(dá)到要求的一半！
我的噩夢(mèng)——體育老師的要求！
有關(guān)體育的作文6
今天早上的體育課，我們玩了“改換目標(biāo)”的游戲。游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，選兩個(gè)人，一個(gè)追一個(gè)跑，追的人如果抓到了跑的人，跑的人就變成追的，追的人就變成跑的。跑的人如果太累了，就可以選圍成一圈中的`任何一個(gè)人，站在他前面，被選中的人就要代替他跑了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)熱情高昂，跑的同學(xué)還沒(méi)跑多久，其他同學(xué)就開(kāi)始大喊大叫：“選我！選我……”有的同學(xué)竟然拉住跑的人，想替他跑。輪到杜寶玲跑，她跑得上氣不接下氣，就選我了。我趕緊跑了起來(lái)，靈巧地躲開(kāi)了林坤的手，往前沖去。不一會(huì)兒，我也累得氣喘吁吁，我又選了羅婧雯，讓林坤追她了。
上體育課真有趣。
有關(guān)體育的作文7
我打乒乓球是自己練得，沒(méi)有人教過(guò)我，都是自己一步一步和小伙伴練出來(lái)的。自從我會(huì)打乒乓球，出了發(fā)球別的'都很好，我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。
打乒乓球能讓人變得機(jī)敏，而且對(duì)注意力也好。注意力是因?yàn)閷?duì)手發(fā)過(guò)來(lái)球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗蛲@邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來(lái)，這也何以說(shuō)是隨機(jī)應(yīng)變。
我爺爺門(mén)前以前有乒乓球臺(tái)，我們一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的打球技術(shù)也就提高了。
打乒乓球是我們那些伙伴的愛(ài)好，每隔一段時(shí)間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，“第一名”，沒(méi)有一個(gè)小伙伴打敗過(guò)我，乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂(lè)！
有關(guān)體育的作文8
一些學(xué)生跳繩，一些在玩捉迷藏，一些在拍球。小紅和小明在打拍球，一個(gè)在拍，一個(gè)在數(shù)；89、90、91。攝影師汗流浹背，人群干干的，但還是那么興奮。捉迷藏更有趣。俘獲者互相撫摸，但他們抓不住他們。小華看到抓不到他們就得意地說(shuō)；我在這里，你抓住它！捕手循著聲音向前走，終于抓住了驕傲的'小花。他們都笑得很開(kāi)心，抓起來(lái)藏了起來(lái)。
操場(chǎng)上，歡笑、歡呼、嬉鬧融為一體。大家在歡樂(lè)的海洋里盡情玩耍、跳躍、歡笑。
有關(guān)體育的作文9
我的體育老師姓胡，名古月，他的名字很有特點(diǎn)，古月合起來(lái)是胡，要是寫(xiě)他的名字的`話，不把“古月”分開(kāi)寫(xiě)，別人都以為他叫“胡胡”胡老師喜歡提早下課，讓同學(xué)們?nèi)ズ人�，我們班�?jí)的同學(xué)也都很喜歡他，下課老師就回辦公室了，我也不知道他去干什么了。
只要天一下雨，老師就讓我們看電視，一個(gè)學(xué)期不知道看了多少部，下雨天外面地滑，老師就讓我們集體在班級(jí)里面下棋，多爽啊，只要下雨，體育課就成了我們快樂(lè)的玩耍課。
有關(guān)體育的作文10
我們的體育老師是一位奇怪的.老師。他的力氣大極了，有一次我們?nèi)ド象w育課，我們還在玩，老師叫我們快回操場(chǎng)，可是我們沒(méi)有聽(tīng)到，老師就一手拎起兩個(gè)同學(xué)一路走回操場(chǎng)，真像個(gè)大力士。
第二個(gè)特點(diǎn)是個(gè)子高，體育老師站在其他老師的后面，我們還是看得一清二楚，老師真是個(gè)子高得像踩上了高蹺。
第三個(gè)特點(diǎn)是不會(huì)生氣，有時(shí)候我們犯了錯(cuò)誤老師也不罵我們。我們不乖的時(shí)候，老師只會(huì)輕輕對(duì)我們說(shuō)：“乖一點(diǎn)�！�
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