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          環(huán)保作文

          時間:2024-04-25 16:38:32 環(huán)保 我要投稿

          環(huán)保作文7篇【集合】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的環(huán)保作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          環(huán)保作文7篇【集合】

          環(huán)保作文 篇1

            新年到了,人們開始放煙共來慶賀新年然后有幾人知道煙花有多少危害嗎?

            據(jù)專家研究表明煙花爆炸后生產(chǎn)的有害氣體會破壞大氣層,而隨著大氣層的被破壞會讓越來越多的人容易得上皮膚病,還會讓人們的呼吸系統(tǒng)嚴(yán)重感染,煙花燃盡后落下的殘骸還容易引發(fā)火禍造成生命與財產(chǎn)的損失,煙花燃放過程產(chǎn)生的灰塵還會加重現(xiàn)在全國人民都聞之色變的霧靄,另外每年因?yàn)椴划?dāng)燃放煙花造成的傷亡真是舉不勝舉。煙花有這么多的'害處為什么人們還是喜歡燃放他們呢?

            所以我有幾個建議:首先我們要盡力勸阻自己的家人減少煙花的燃放,給父母作思想工作讓他們了解到燃放煙花不僅浪費(fèi)金錢而且并沒有讓我得到快樂。第二我們可以用別的來替代傳統(tǒng)的新年慶賀方式,比如全家去電子噴泉那兒欣賞表演啦,用熒光棒營造出煙花般閃爍的效果啦等等,第三向自已身邊的人宣傳這種理念,一點(diǎn)一點(diǎn)改變我們周圍的環(huán)境,也許在不久的將來在大家的努力下地球變得越來越美好了。

          環(huán)保作文 篇2

            同學(xué)們:

            請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

           。辈粊y扔垃圾,不隨地吐痰。

           。部吹接欣皶r撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

           。诚蛉藗冃麄鞅Wo(hù)環(huán)境的重要性.

           。慈绻l(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻.

            同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個屬于自己的'家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

            四年級一班XXX

          環(huán)保作文 篇3

            在一片茂密的大森林里,有一只名叫盼盼的小猴,它的長相很可愛,但是卻非常的調(diào)皮。

            有一天,盼盼自己在森林里玩,看到了一棵茂盛的桃樹,心里想:我正好口渴了,就摘幾個吃吧。盼盼就飛快地爬上了樹,左手摘一個,右手摘一個,坐在樹上津津有味地吃了起來。很快,一個桃子就被盼盼消滅掉了,盼盼就把桃核隨手一扔,扔到了清清的`河水里。不一會兒,又一個桃子被吃掉了,盼盼又把桃核隨手一扔,正巧砸到了烏龜爺爺?shù)谋成,烏龜爺爺(shù)谋硽ど习l(fā)出了“啪”的聲音,把正在休息的烏龜爺爺嚇了一大跳,急忙把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里。烏龜爺爺自言自語地說:“是誰這么不講文明,把桃核亂扔?”然后,烏龜爺爺慢吞吞地爬上了岸,四處看了看,原來是盼盼這個小調(diào)皮在仍桃核。烏龜爺爺語重心長地說:“盼盼,你以后可不能再亂扔?xùn)|西了,這樣做是很不文明的,會砸到別人,還污染了我們的家園!迸闻温犃耍X得烏龜爺爺?shù)脑捄苡械览,就說:“烏龜爺爺,對不起,我錯了,以后一定改正,我一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士!

            從此以后,盼盼再也不亂扔?xùn)|西了,還經(jīng)常提醒其他的小伙伴要愛護(hù)大自然,成了森林里的環(huán)保小衛(wèi)士。

          環(huán)保作文 篇4

            課間操后,我剛坐到辦公室歇歇腳,就有孩子氣喘吁吁地來報告:老師,班長xx 和xx打架呢,班長還哭了!一瞬間,我的心里已掀起了軒然大波:班長帶頭打架,起不到領(lǐng)頭羊的作用不說,還怎么在班級里樹立起威信?但我很快平靜了自己的情緒,不動聲色地對孩子說:“沒事的,讓他們倆人先平靜一下,再來辦公室找我吧!我有些累了!北緛泶篌@小怪、以為我會大發(fā)雷霆的孩子有些“失望”,回去通報我的“諭令”去了。

            趁此機(jī)會,我的大腦開始飛速地轉(zhuǎn)動起來:該用什么的批評方法,既能讓孩子認(rèn)識到錯誤,還能繼續(xù)讓孩子的威信不受影響呢?大聲呵斥肯定是行不通的,諷刺挖苦也只能讓孩子更加難堪,說不定還會激起他們的逆反心理。對,旁敲側(cè)擊吧,明事理的.孩子是能認(rèn)識到自己錯誤的。

            剛剛打定主意,兩個孩子就一前一后來到了辦公室,班長還委屈地抹著眼淚。我先讓另一個孩子敘述了事情的前因后果,基本了解了整個事件的來龍去脈。其實(shí)也不是什么大不了的事情,就是這個孩子在玩耍的時候,不小心碰到了一個同學(xué),這個同學(xué)又撞倒了班長,班長生氣之下,回敬了他一腳,于是,你一腳我一腳,這架就打開了。仔細(xì)琢磨,似乎過錯就在班長這里,身為班長,是該以身作則,克制一下自己的小脾氣的。但班長也是個孩子,而且還是個女孩子,要面子,臉皮薄,這些我是都能理解的。而xx呢?雖然這次大錯不在他,可看看班長身上的腳印,就知道這個孩子也沒少下“功夫”!案鞔蛭迨蟀濉?這不是我處理問題的初衷。

            于是,我讓xx到辦公室外面的門口等待,(但離得不遠(yuǎn),讓他能聽到我們的談話)。讓班長先找找自己的錯誤,孩子抽噎著對我說:“老師,對不起,是我錯了,我不該一怒之下先踢了他一腳,是我不好,您懲罰我吧!”我心頭一熱,孩子還是時刻記著自己的班長的身份的。于是,我語重心長地說:“孩子,今天你是不對在前,你是應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的,但班長也是普通的人,也是允許犯錯的。老師理解你,知道錯了就好,回去平靜一下吧!焙⒆痈屑さ乜戳宋乙谎,回教室了。

            接著,我又叫回了門口站著的xx,估計(jì)他已經(jīng)聽到了我們的談話,我就直接說道:“孩子,聽到我們剛才的談話了嗎?主要責(zé)任在她,但你能說自己就沒錯嗎?”“是,老師,我錯了,我不該那么狠狠地踢她,她還是女孩子呢!”他后悔地說道!笆前,女孩子都要面子,男孩子是應(yīng)該寬容一點(diǎn)的。我至今都還記得老師小時候跟一個男同學(xué)發(fā)生口角的事情,跟你們今天的情形差不多,我因?yàn)椴恍⌒牟攘怂哪_,他就踢了我一腳,這一腳就把我們的同學(xué)情誼踢散了,一晃二十年過去了,我們現(xiàn)在在街上遇到,都不好意思跟對方打招呼,難道你想重蹈老師的覆轍嗎?”我輕聲細(xì)語地說起了自己的故事,也打動了他!袄蠋,我去給她道歉,我錯了,你放心吧!”孩子真誠地說。

            我滿意地笑了。從這件小事中,我體會到,學(xué)生的心靈也需要“環(huán)!,批評也能“環(huán)!保@樣和風(fēng)細(xì)雨委婉的批評,避開了大聲呵斥可能給學(xué)生帶來的逆反心里,也為孩子的心靈帶去一片清新的綠蔭,讓學(xué)生在心理上獲得一種情感的滋潤。

            記不得在哪篇文章中看到過批評也有顏色,有“白色恐怖”式的大聲呵斥;有“黑色幽默”式的冷嘲熱諷;我想,我這樣和風(fēng)細(xì)雨式的批評或許就是綠色的吧,在推崇生命化教育的今天,它應(yīng)該是我們批評的主基調(diào),只有這樣的批評,才是尊重孩子的批評方式,才能為孩子撐起了一片生命的綠蔭。

          環(huán)保作文 篇5

            說到環(huán)保,大家并不陌生。但是,我要批評一些人,是他們,環(huán)境才被破壞掉。

            那個踩草地的男人,你站住!難道你不知道踩踏草坪是種不良的行為嗎?那為什么你還去做?小草是有生命的,你只要踩踏一條小草,就等于殺害了一條可愛的小生命!

            那個不講衛(wèi)生的女人,你回來!難道你不知道隨地吐痰是種不良的行為嗎?那為什么你還去做?痰是有病毒的,隨地吐痰,不但破壞環(huán)境,而且影響我們的身體健康。你怎么能為了一己之便,而去做這些不道德的事呢?

            那個調(diào)皮的男孩,你站住!難道你不知道亂吐口香糖是不對的嗎?那為什么你還去做?這些東西吐在地上就很難清潔,聽說必須要用高壓水槍噴射兩三個小時,才能把一點(diǎn)清除掉,不然就成了一個個的黑點(diǎn),多難看!你應(yīng)該感到羞恥。另外,鳥兒也會以為好吃的,但實(shí)際它們消化不了,誤吞了就只能等死。難道你忍心在破壞環(huán)境衛(wèi)生的同時,還去毒害這些可愛的小動物們嗎?

            雖然批評的人很多,但我需要表揚(yáng)一些人,因?yàn)樗麄,世界才會美好起來?/p>

            謝謝這位樸實(shí)的先生。是因?yàn)樗Wo(hù)環(huán)境,見到垃圾就撿起來,放進(jìn)垃圾箱。如果沒有他,這一帶地方的衛(wèi)生就不會那么光彩耀人。他,是早開的'紅梅————一支獨(dú)秀。

            感謝這位清潔阿姨。是你,承擔(dān)起了保持公共環(huán)境整潔的重任。

            感謝這位小女孩。是你,在環(huán)保行動上給大家樹了一個很好的榜樣!

            保護(hù)環(huán)境,是我們每個人義不容辭的責(zé)任,只有從我做起,從每個人做起,我們的生活環(huán)境才會更美好!

          環(huán)保作文 篇6

            張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨(dú)鐘”,調(diào)查過后她在《耳朵出走記》里這樣寫:夜深了,“噪音城”里的人們還無法入睡!霸胍舫恰本褪沁@樣,只要邁進(jìn)這座城市,交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵,讓人心煩意亂。第二天早上,許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了,驚慌失措地大叫起來。由于沒有耳朵,老師只得“指手畫腳”;大街上,人們聽不到汽車的轟鳴聲,交通陷入癱瘓;在家里,人們聽到的都是“啞巴新聞”。

            總之,人們無法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來,自從市長的電視講話后,“噪音城”的'人們都很自覺地按市長的要求辦,噪音漸漸消失了,“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”,最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時也能變?yōu)椤皩庫o城”呢?

          環(huán)保作文 篇7

          尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

            你們好!

            我是南匯小學(xué)六年級的一名學(xué)生。隨著現(xiàn)代科技的日新月異,生活水平的不斷提高,人們享受著新科技帶來的種種歡樂。我成長的這座城市是那么美麗可是在我們這個美麗的城市下有許多的

            環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,請你們從百忙之中看一看:

            1、節(jié)約資源減少污染

           。1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

            (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

            2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

           。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的`污染。

           。2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

            3、重復(fù)使用多次利用

            盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

            4、分類回收循環(huán)再用

            不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

            5、保護(hù)自然萬物共存

            不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

            以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能夠參考參考我的建議。

            希望我們的城市能夠越來越美麗!

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