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朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
我的好朋友——胡芷晴。她是我的鄰居。芷晴有一頭烏黑的頭發(fā)、一個(gè)櫻桃小嘴、一雙大大的眼睛和高高的鼻子。
芷晴是在我三年級的時(shí)候搬來的，恰好那時(shí)她也轉(zhuǎn)到和我的一樣的學(xué)校。就在這時(shí)我們的友誼就開始了。芷晴一向來脾氣好、待人有禮、不說謊話成績也很好，所以當(dāng)有我不會的`難題，芷晴都會指導(dǎo)我。我也常常和芷晴一起下課、一起放學(xué)還一起回家呢！
可是在四年級的時(shí)候，我們發(fā)生了一場意外，那時(shí)候，都是我的錯(cuò)。下課時(shí)，我和芷晴依舊一起下課，可是就當(dāng)排隊(duì)時(shí)，我們倆看到有一個(gè)男同學(xué)拿著一碗滾燙燙的清湯面正走向我們來，似乎要倒下了，我便只顧自生的安全，把芷晴拉去我的前面，結(jié)果滾燙燙的清湯面就這樣倒在芷晴的身上了。
我覺得很慚愧，那時(shí)我并不應(yīng)該把芷晴拉去我前面，還好只是輕傷，不然我這一輩子都會不安的！那時(shí)芷晴不但沒怪我，還原諒我。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我真的沒交錯(cuò)朋友，芷晴真是我這輩子最好的朋友。
朋友的作文 篇2
她，一頭烏黑的頭發(fā)，黑溜溜的“葡萄”，圓圓的臉蛋，一張小巧玲瓏的櫻桃嘴，她叫曉楠，是我最好的朋友。
在讀四年級那時(shí)，我們就是一對形影不離的好朋友，我們其中一個(gè)不做作業(yè)，老師總是留下兩個(gè)來，做完作業(yè)才能走。
記得有一次考試的時(shí)候，老師讓我們?nèi)嗝恳粋�(gè)人都得合格。 合格，這對我來說，就是一個(gè)天文數(shù)字，我慌了。而就是我這個(gè)好朋友，幫我戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。她可沒給試卷給我抄，她用自己的課余時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)，我看著窗外玩著樂的同學(xué)，就小聲的跟她說了句：“曉楠，我們也去玩吧!”“不行!”曉楠毫不猶豫的'拒絕我。“你這題還沒學(xué)會呢，這是重點(diǎn)，考試也一定會有的，去陪你一起做�！彼指挠煤吞@的語氣細(xì)心的教導(dǎo)我。聽了曉楠的話，去戀戀不舍的將目光移到本子上，曉楠費(fèi)了九牛二虎之力才把我教會。 考試的試題基本上都是曉楠教過的，所以我輕輕松松的做完了。試卷發(fā)下來了，我得了個(gè)無疑讓人滿意的分?jǐn)?shù)九十五分。曉楠看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，笑了。
這就是我的好朋友，做事嚴(yán)格認(rèn)真，有責(zé)任心，我很喜歡她�，F(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班，但是我們還在一起玩。 你是否也有這樣一個(gè)朋友?
朋友的作文 篇3
我有一個(gè)很要好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，整天形影不離。
有一天，我買了一支很漂亮的自動鉛筆。來到學(xué)校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，真是愛不釋手。她說：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點(diǎn)頭說是。
第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學(xué)一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過去對她說：“還我的鉛筆吧，到期了。”她低下頭，吞吞吐吐地說：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個(gè)人怎么這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說完，我回到座位坐下來，一個(gè)人在那里生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我說些什么，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。后來的幾個(gè)星期，我一直沒理睬她。
大約是第四個(gè)星期的.某一天，一節(jié)語文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手里拿著一支嶄新的自動鉛筆。她把鉛筆遞給我說：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯(cuò)。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個(gè)紀(jì)念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……
從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當(dāng)看見這支筆，我就會想起我們曾經(jīng)在一起時(shí)歡樂的情景。
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