實(shí)用的想象的作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，去年,全國發(fā)生火災(zāi)22.3萬起,死亡1517人,受傷1418人,直接財(cái)產(chǎn)損失7.8億元�？吹竭@些可怕的數(shù)字，我想：我要發(fā)明一件消防衣，這種消防衣可以直接阻止燃燒，如果消防戰(zhàn)士穿上我發(fā)明的消防衣，那么或許可以提高他們的工作的效率，減少我國的財(cái)產(chǎn)損失。

　　我要發(fā)明的這件消防衣和普通的消防衣外形看起來一樣。但是這件衣服的獨(dú)特之處在于它的'功能。它是用特殊材料制作而成。它是用海藻類海洋纖維制成的。也許你會(huì)有疑問：平時(shí)食用的海帶一撕就破，怎么能當(dāng)衣服穿呢？雖然海帶不能直接做衣服，但是從它所含的海藻酸鈉中提煉海洋纖維，這種物質(zhì)早已開始產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，主要用于食品添加劑或化妝品。然后將海藻酸鈉溶于水，通過工藝處理改變它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)化為海洋纖維，最后經(jīng)過牽伸等后期處理就變成了類似棉花的海洋纖維。乳白色的新型纖維材料，外觀與棉花等普通纖維沒有很大區(qū)別，但是摸上去手感非常順滑。這種海洋纖維與棉麻等普通纖維有什么區(qū)別呢？當(dāng)用大火去燒這種纖維時(shí)，這件衣服沒有任何污染，具有阻燃、抗電磁輻射等優(yōu)點(diǎn)，非常綠色環(huán)保。如果消防戰(zhàn)士穿上這件消防衣，可大大減少火災(zāi)發(fā)生的概率。

　　為了這件消防衣，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。在不久的將來，消防戰(zhàn)士一定會(huì)穿上我發(fā)明的這件衣服。

想象的作文 篇2

　　“快點(diǎn)去吃飯，不準(zhǔn)再玩了！”看呀，我爸爸又在催我了，真討厭！我坐在椅子上想著：如果世界上沒有了大人該多好啊……突然，一陣奇特的大風(fēng)，把世界上所有的爸爸媽媽都吹到了月球。我簡直太驚訝，太高興了！哈哈哈！爸爸媽媽都走了，家里只剩下我自己了。我可以不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，不用每天挨爸爸媽媽的罵了，電視和電腦隨我看隨我玩，想干什么就干什么，真爽��！

　　我坐在柔軟而又舒適的沙發(fā)上，看著電視吃著東西，飲料零食應(yīng)有盡有，真是舒服！到了下午一兩點(diǎn)，我發(fā)覺我有些餓了，可是我的零食還沒有吃完呢！我的肚子啊，你就這么想要吃主食嗎？于是，我把冰箱翻了個(gè)底朝天，依舊沒有翻到可以吃的東西，只翻到放了將近一個(gè)月的牛奶了�！鞍�！這要是有大人在的話就好了。”我心中默默地想著：不行，如果有大人在的話，一定會(huì)笑話我的.，我一定要自力更生！這時(shí)，我心中的一團(tuán)火花又開始燃燒起來了！

　　我拿著些零錢，帶著鑰匙，便出了家門。我走在熱鬧而繁華的街市上，來來往往的人差不多都是些未滿十六歲或是十六歲以下的少年兒童。我走著走著，就走進(jìn)了一家充滿香味的包子鋪，這家店的包子種類有很多，例如：灌湯包、奶黃包、叉燒包、韓包子、水煎包、糖包子、粘豆包、燒麥等各種各樣的包子。都非常好吃，以前媽媽就總帶我來這里吃�！斑祝吭趺从痔岬酱笕肆�？我這嘴是怎么回事？怎么每次都不聽話？”我小聲嘀咕著。 我買完包子，正走出包子鋪時(shí)，我看到一個(gè)小孩和一個(gè)少年正在打架。我正想問問他們是怎么了，可他們理都不理我就向我“沖”了過來，而且還把我的包子給“沖”飛了，別提我當(dāng)時(shí)有多懊惱了，頭發(fā)都快成一團(tuán)火焰了！

　　我傷心的坐在草地上，大聲的喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧！我想你們！”沒想到我的“獅吼功”還挺靈驗(yàn)，爸爸媽媽坐著飛機(jī)趕了回來。我連蹦帶跳的跑了過去，給了爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱。我覺得世界上不能沒有大人了，就像大人不能沒有我們一樣！

想象的作文 篇3

　　故鄉(xiāng)的回憶在我靈魂間游走，有多少次想回去，可是距離不是問題，而是時(shí)間卻每每拖住我前行的腳步，一年中為數(shù)不多地幾次回去然卻待不了多久——我的故鄉(xiāng)。

　　念了你幾度春秋今天卻又再一次闖進(jìn)了我的夢中，一切都顯得那么美好，那么自然。田野里，兩只蝴蝶在柳條與花瓣之間舞動(dòng)著五彩的翅膀，翩翩起舞，水中的水草，在歡快的隨波舞動(dòng)，仿佛要把清清的河水點(diǎn)亮。

　　一尾斑斕的小魚，愜意的沐浴著陽光，一切都是都是那么美好，那么安詳——突然一粒石子打破了這種寧靜，一個(gè)幼童河岸邊玩耍，無憂無慮，快活自在。

　　跟隨著小男孩的腳步，走進(jìn)了一家熟悉的院落，細(xì)看之下——那個(gè)小男孩不是我嗎？邁進(jìn)家門看見本已年邁的奶奶，卻怎么年輕了些，她抬起頭笑盈盈的對我說：“桌子上有你最愛吃的飯，趕緊去吃吧”！年幼的我便端起碗狼吞虎咽的吃了起來，滿屋子的人都笑著對我說；“慢點(diǎn)吃，別噎著了”！一切都是那樣幸福，那樣美滿……

　　一覺醒來，去感受這一切，真的很美好，走到窗前，外面黑漆漆的，有幾家的燈還亮著，看了許久，又翻身躺下，直到天亮……

　　第二天一早就坐上了通往家鄉(xiāng)的第一班車，不一會(huì)就到了，到了我那已經(jīng)闊別已久的故鄉(xiāng)了那里已經(jīng)物是人非了：

　　沒有了原來的樹林，沒有了原先那條熟悉的河流，取而代之的是一條骯臟的臭水溝，蔚藍(lán)的天空也一去不返，成堆的垃圾，著實(shí)讓我黯然�；氐侥钱�(dāng)初的那個(gè)院子里人還是原來的人，樣子卻不是當(dāng)初的模樣了，沒想到環(huán)境遭到了這樣的破壞，實(shí)則讓我驚訝，經(jīng)過這件事后，讓我更加深刻的明白必須要保護(hù)她，愛惜她，既然我們與萬物一同來到這個(gè)世界上那么就不要讓它們離開。李清照不是有一句詩說“水光山色與人親，說不盡，無窮好”。保護(hù)環(huán)境這是個(gè)任重道遠(yuǎn)的職責(zé)，需要我們大家一起來攜手共創(chuàng)美好的家園。我想到了我的家鄉(xiāng)以后的場景，忍不住的.笑了——那是一幅姹紫嫣紅，山清水秀，春和景明的水墨畫，勾動(dòng)人們的心弦的那段悠揚(yáng)琴音。

　　果不其然，在后來的日子里，大家紛紛認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，現(xiàn)在我們生活的家園——武威，變得環(huán)境好了，河水也經(jīng)過了處理，現(xiàn)在我們生活的環(huán)境變得山清水秀，鳥語花香，希望在未來的日子里我們會(huì)更好的保護(hù)我們生活的這片寶貴的熱土。

　　在未來我們大家的共同努力下，定將創(chuàng)造出一片更加美麗，更加迷人的幸福家園。

想象的作文 篇4

　　書包，每個(gè)學(xué)生都有�？墒�，書包也還存在著許多問題，比如書包帶的書太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒有家長接送，自己獨(dú)自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書包都成了累贅。

　　在二十二世紀(jì)的`時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識別壞人的書包。這種書包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的時(shí)候再把書包放大。在出去野營的時(shí)候，可以把書包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！

　　回家的路上，如果你碰到了壞人，書包就會(huì)向壞人射麻醉或自動(dòng)報(bào)警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書包就會(huì)給他講道理，讓他改邪歸正。

　　聽了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？

想象的作文 篇5

　　我想，現(xiàn)在的清潔工肯定是四點(diǎn)多鐘起床，來為人們打掃清潔。這樣的話她們肯定非常的累。

　　我想，我要設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，它們天天起的`非常的早、非常的準(zhǔn)時(shí)。來為人們打掃清潔，這樣人們就不用起這么早了，可以多睡一會(huì)。

　　如果每一家的人都有一個(gè)機(jī)器人，天天就可以安排它們打掃清潔，干什么的。人們就不用每天不停的干家務(wù)活。汗水像一顆顆珍珠一樣嘩啦啦的往下流。機(jī)器人還可以幫我們做晚飯，假如大人們不在家小孩自己沒有

　　能力自己照顧自己，機(jī)器人就會(huì)帶小孩子出去玩，到了吃飯的時(shí)候它會(huì)自己帶著小孩子去買一些菜，機(jī)器人還會(huì)挑出比較新鮮的蔬菜，而且它還會(huì)做出味道甜美的飯菜讓小孩子精神抖擻。

　　機(jī)器人還會(huì)分辨出主人的樣子若是爸爸媽媽不在家只有小孩子一個(gè)人在家機(jī)器人它會(huì)自己發(fā)動(dòng)引擎。自動(dòng)發(fā)電，把小孩子哄睡放在嬰兒床上。如果門玲響了，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打開視網(wǎng)膜傳出千里眼，把來的這個(gè)人的樣

　　子拍成照片以及他的所有資料和主人的資料相比如果不同的話它會(huì)拒絕。

　　這就是我的機(jī)器人。

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文-想象作文04-05

想象作文11-29

【經(jīng)典】想象作文12-01

[精選]想象作文12-20

想象的作文01-24

想象的作文01-24

想象的作文01-25

想象的作文01-26

想象的作文01-26

想象的作文01-08