小學(xué)五年級(jí)作文【精華7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有人曾說過：“節(jié)約的力量無窮無盡�！蔽液苜澩@句話�，F(xiàn)在人們常常呼吁要節(jié)約木材、節(jié)約水資源。與其這樣呼吁我們不如從自己做起，投入到實(shí)際的行動(dòng)中。
節(jié)約不僅表現(xiàn)在大事情上，還常常體現(xiàn)在平常的一些小事中，比如我們可以節(jié)約一張紙，別看只是小小的一張紙，它也有很大的'用處。生活中我們有時(shí)會(huì)把用過一面的紙扔掉了，其實(shí)我們還可以用紙的另一面，用它來做草稿紙，還可以用它來練毛筆字。我們在生活中也要節(jié)約每一滴水，把水二次利用，比如用來洗車、擦地，把雨水收集后澆花等等。還有一些不起眼的事也值得我們節(jié)約。
通過節(jié)約我們的生活環(huán)境會(huì)變得更美好，我們的地球?qū)?huì)變得更美麗。這就是節(jié)約的力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡看的書,我喜歡看的書有許多，如《西游記》、《父與子》、《三十六計(jì)》……，在這些書中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》是一本漫畫書，起初老師說，漫畫書不可以看，但后來又說這種漫畫書可以看。于是，當(dāng)天晚上我不僅在網(wǎng)上看，還向同學(xué)借了那本書，我看著看著，覺得很有意思。第二天開始在美術(shù)課、音樂課上偷偷地看�；丶液螅茨_在看，睡覺前也在看，直到看了十幾遍，才把書還給同學(xué)。雖然書上沒有多少文字，但很容易讓人弄懂，你看完了，也一定會(huì)喜歡上這本書。
這本書里的人物眾多，主要講敘的是父親和兒子之間發(fā)生的`有趣事情。父親有一個(gè)圓圓的腦袋，剃著光頭，長著大胡子。兒子跟他完全不同，頭發(fā)長長的，個(gè)子很矮。通過這本書，我感受到父親的善良和對(duì)兒子的關(guān)愛。如：有一次父親帶著兒子去外面游玩，看到一個(gè)可憐的人，父親把自己身上的所有錢都給了他。還有一次，兒子干了壞事，父親打了他，他就離家出走，過了幾十個(gè)小時(shí)，父親看他還沒回來，就非常著急，父親自言自語：兒子你快點(diǎn)回來吧！我下次再也不打你了。突然兒子從一個(gè)角落里冒出來，父親緊緊的抱住了兒子。
我之所以喜歡上這本書，是因?yàn)樗窃溨C幽默的動(dòng)作、夸張搞笑的表情，能讓我忘記學(xué)習(xí)的壓力，最重要的是能讓人感受到父親的善良和對(duì)孩子的關(guān)愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中占重要的地位。
我家有一個(gè)花園在后院。花園里有迎春花、月季花、臘梅花、玫瑰花等。一年之中，春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，東有臘梅花。我每天都給花澆水，讓花保持清潔、健康，愛默生曾經(jīng)說過，健康是人生第一財(cái)富，也等于健康是花的第一財(cái)富，并且亞里士多德說過健康是勝過力量與外貌的，如果花兒不健康，外貌有怎會(huì)美觀呢？在冬天，為什么別的花兒不開花，只有臘梅花、菊花等開花呢？因?yàn)閷?duì)于它們來說，達(dá)到目的有倆個(gè)途徑，即勢力與毅力，勢力只為少數(shù)花所有，但堅(jiān)韌不拔的毅力卻是多數(shù)花所有的，打的沉默力量往往可以隨時(shí)達(dá)到無可抵抗的地步。但有的花由于自己的軟弱，有百分之七十的花都會(huì)在冬天因寒冷而死去。一朵花能在一年四季中都生存下來。說明它是幸福的，但他是用自己所有的才能、力量和志趣按照自己的本性得到很好的發(fā)展，并且在自己一生各個(gè)相應(yīng)的階段得到適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，這就是它們幸福的由來。
我家的`花園里有一棵樹，那就是銀杏樹，那是一顆我最喜歡的樹，我也常把自己喜歡的花擺放在那兒，如迎春花這一類的花。不過在我家的花園里這一些花是不算最好的，我家還有一顆夜來香呢！因?yàn)樗偸窃谝估镩_花，傳來一陣香氣。為什么它總是在晚上放香呢？這個(gè)問題你們一定很想知道吧，那我就告訴你們，夜來香的老家在亞洲熱帶地區(qū)，哪里白天氣溫高，飛蟲很少出來活動(dòng)沒到了傍晚和夜間，氣溫降低，許多飛蟲出來覓食。這時(shí)，夜來香便散發(fā)出濃烈的香味，引誘飛蟲前來傳播花粉。經(jīng)過世世代代環(huán)境因素的影響，夜來香形成了總是在夜里發(fā)出香味的習(xí)性。我對(duì)我家的花園的花的習(xí)性可是十分了解的，畢竟我從小就開始養(yǎng)花，原來我十分不喜歡養(yǎng)花，因?yàn)轲B(yǎng)花不是一個(gè)男孩子所該干的事，我也是出于無聊才養(yǎng)花的，習(xí)慣了就很難改變了而且養(yǎng)花也可以看出一個(gè)人勤奮不勤奮，因?yàn)橐粋�(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練能夠使他成熟。
通過我養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：人生所缺這不是才干。而是志向：換言之，不是成功的能力，而是勤奮的意志。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
梅花是吐寒迎芳的象征，灑清香而默默無聞，小巧玲瓏，招人喜愛。
梅花，它在春天長著翠綠的葉子，閉上眼睛，仿佛能感受到它的香氣；夏天，墨綠色為葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個(gè)身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來，為寒冷的季節(jié)增添了許多生機(jī)。上面落著少許雪花，被陽光一照，顯得格外美麗。
再細(xì)看，冬季里，小巧玲瓏的梅花千姿百態(tài)�；鸺t的花瓣沒有一點(diǎn)瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉里透紅的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數(shù)那些全開了的，它們像一個(gè)個(gè)穿著紅衣裳在雪地里翩翩起舞的姑娘們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)梅花樹還真像一團(tuán)燃燒的火。而那梅花發(fā)出清新淡雅的芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺得眼前的梅花就是從天上下凡的仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的`花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照著梅花作畫；在白雪皚皚的冬季，看著梅花，心情也會(huì)變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒有太陽花耐旱，更不像荷花那樣潔白無瑕，然而，它卻默默無聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，為天地增添生機(jī)。
啊！我愛梅花！愛它美麗動(dòng)人的姿態(tài)，更愛它默默奉獻(xiàn)的高風(fēng)亮節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一年中有春回大地萬物復(fù)蘇的春天，有生機(jī)勃勃事業(yè)繁忙的夏天，有秋高氣爽碩果累累的秋天，還有寒風(fēng)凜冽銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美好的季節(jié)便構(gòu)成了幸福忙碌充實(shí)的一年。
告別嚴(yán)冬，春天的號(hào)角便開始長鳴。含苞待放的花骨朵兒幾經(jīng)春雨的呼喚，都吐露出性感的花瓣，露出了迷人的微笑。這爭奇斗艷的百花圖便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘給小溪施展的魔法，小溪便歡快的流淌。水底的魚兒更是驚喜，一群群的躍出水面，呼吸著新鮮的空氣。小柳樹也被施了魔法，原本光禿禿的枝條上接二連三的鉆出一片片的嫩葉。那一天天清晰的脈絡(luò)如同柳樹姑娘的發(fā)卡，別致又美觀。春姑娘又與飛往南方的大雁偶遇了，今年又能相聚在此，又是何等的快樂！春天，不僅動(dòng)物和植物快樂，農(nóng)民伯伯們更加歡喜，新的一年，又可以重新播種翻土了，孩子們也笑了，新的一年，可以放風(fēng)箏了…
不僅是春天，夏天也是快樂喜慶的。樹葉更加茂密，竹子更加高大結(jié)實(shí)…酷暑籠罩，但是還有一群人民在辛勤勞作，那就是農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱四苡泻玫氖粘�，必將在這緊要關(guān)頭照料好自己的農(nóng)田。早晨，給苗兒澆水，傍晚，除蟲拔草，這看似簡單的過程，其實(shí)想要做的好很難，有句名言說“no pain，no gain”，意思是沒有付出就沒有收獲！
有了夏天含辛茹苦的培育，在秋高氣爽的秋天，吃著香甜的果實(shí)，那便是說不出來的快樂。金燦燦的稻田，紅彤彤的蘋果，綠油油的'青菜，亮晶晶的葡萄，黑溜溜的楊梅…這一切的一切，無不表現(xiàn)著農(nóng)民伯伯對(duì)它們的呵護(hù)與關(guān)愛，秋姑娘，感謝你！
冬天的寒風(fēng)刺骨，冰冷將我們包圍，把我們凍的紅了鼻子，僵了臉頰。但是快樂還是無處不在。一片片的雪花，凝結(jié)成厚厚的冰層，溜冰，化學(xué)，堆雪人，打雪仗，都是我們兒時(shí)的樂趣，記憶。
就這樣循環(huán)著，一年又一年，一個(gè)四季又一個(gè)四季，春天，夏天，秋天，冬天，春天…
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我從郴州坐11：45那一班的高鐵到廣州，早上就聽爸爸跟我說，我們要坐高鐵回家，體驗(yàn)一下高鐵的速度，聽到這個(gè)消息，我的心情異常激動(dòng)。
隨著一聲長鳴，高鐵從遠(yuǎn)處飛快地駛過來，這是從武漢開往廣州南的車。列車已經(jīng)進(jìn)站，速度也慢慢減少了，我發(fā)現(xiàn)火車頭有三個(gè)又大又白的.字：和諧號(hào)。
高鐵，在武廣線上也就叫“和諧號(hào)”，是中國最快的列車，時(shí)速高達(dá)420公里!飛馳的速度和在天空上飛行的飛機(jī)差不多，就如超聲波一樣，“嗖”地一下就過去了。它行通天下，中國的很多大城市都有它的足跡，真是好的列車!火車的變化真多呀，在高鐵出現(xiàn)之前，綠皮火車很慢很慢，時(shí)速只有幾十公里，讓人焦急萬分，真是讓咱們等得心急如焚。
過了清遠(yuǎn)不久，我的耳朵有一種聽不到聲音的感覺。后來聽爸爸說這叫耳鳴。過了一會(huì)兒才聽到了一點(diǎn)聲音。距離三米長的路燈讓我看起來覺得高鐵真快。路旁的景色很多，很美，不是山山水水，就是花花草草，再不就是綠油油的水稻。我卻無動(dòng)于衷睡覺去了，并且擺了不同的造型，睡得好舒服。
很快，一個(gè)小時(shí)就到了，我在廣州南站下車。望著停下來的高鐵，我想：下次我還要乘坐和諧號(hào)特快列車!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見了，黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒考好時(shí)，老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累，覺得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的`時(shí)候，我們的班級(jí)里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無影無蹤;在我考試沒考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語句也無法表達(dá)我對(duì)你的感謝，在這我想對(duì)你說一聲：老師你辛苦了!
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