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二年級作文實(shí)用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，美麗的花兒對著人們點(diǎn)頭微笑，好像在說：歡迎來到公園玩�！�
突然，天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地?zé)o處躲藏，心想：“這么大的雨，怎么回家��？”聰聰左看右瞧，發(fā)現(xiàn)草叢有幾個(gè)大蘑菇，顏色鮮艷，美麗極了，撐開的蘑菇頭好像大雨傘。
聰聰靈機(jī)一動：“我摘個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘，不就可以擋風(fēng)遮雨了嗎！”聰聰摘下一個(gè)大蘑菇，往頭上一擋，果然有效，這么大的'雨水一點(diǎn)也沒淋到她。在蘑菇傘的保護(hù)下，聰聰安心地往家走。
兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨，擔(dān)心寶貝女兒要被淋成落湯雞了�？吹铰斅敵霈F(xiàn)在門口，兔媽媽趕緊迎上去，摸摸她身上的衣褲，奇怪怎么沒淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘，對媽媽說：“媽媽，我有雨傘，大蘑菇就是我的雨傘�！甭犕辏瑡寢寣β斅斬Q起了大拇指，直夸她是個(gè)聰明的孩子。
二年級作文 篇2
今天下午，爸爸讓我?guī)退I零食。爸爸給我了25元，還要給妹妹買一瓶果汁。
到了超市我首先用五塊錢買了一瓶雪碧和一瓶果汁。現(xiàn)在還剩20元，然后我買了2包薯片，薯片1包是3。5元，3。5×2＝7元。又買了4包干脆面，每包是2元，2×4＝8元�，F(xiàn)在還剩2元錢。我買了2盒1 元的泡泡糖。最后我買了1包好多魚3元。
收銀員問我？一共多少元？我想了想5＋7＋8＋2＋3＝25元。是25元！收銀員笑了笑說：“答對了。
原來數(shù)學(xué)在生活中這么有用，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
二年級作文 篇3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假已經(jīng)過去了。同學(xué)們，這個(gè)寒假你們過得開心嗎？我相信，寒假里的每一天對大家來說都是快樂、充實(shí)而有意義的。我看見同學(xué)們在閱讀這條探索路上收獲成長，在寫博這條進(jìn)步路上收獲感動，在日常生活以及其他方面上與前些階段相比也有了很大的改善。但現(xiàn)在我們已經(jīng)迎來了新的學(xué)期，不少同學(xué)已經(jīng)胸有成竹，都希望自己可以在新學(xué)期里策馬奔騰。那么，我們到底該如何做到“贏”戰(zhàn)新學(xué)期呢？我總結(jié)了大家公認(rèn)的好方法，在這兒給站在起跑線的我們支幾招。
招數(shù)一：認(rèn)認(rèn)真真在課前
認(rèn)識了“預(yù)習(xí)”這位好伙伴，我可才認(rèn)識到它的威力——我的課堂我做主，擺脫跟不上課堂節(jié)奏的困擾，真正做到得心應(yīng)手、快樂課堂。相信大家寒假里都對六下的新課進(jìn)行了不通角度的預(yù)習(xí)，也有了自己的感悟與學(xué)習(xí)的信心。就拿英語來說，我們在課下如果已經(jīng)能夠?qū)卧~背會、課文熟讀，這樣一來，我們上課時(shí)就省去了許多時(shí)間與步驟，還愁沒法平心靜慮聽老師講解？再說數(shù)學(xué)，若是我們能夠把書上的例題理解透徹，做到萬無一失，那課堂上老師就可以將課堂上的時(shí)間最大化利用……有了良好的開端，我們就成功了一半。同學(xué)們，如此學(xué)習(xí)，我們何樂不為？
招數(shù)二：專心致志在課堂
課堂上的40分鐘時(shí)間永遠(yuǎn)是最寶貴的，倘若我們都能夠緊緊抓住這40分鐘，那么毫不夸大地說——我們學(xué)習(xí)就有了底，滿分就不再是空想。首先，課堂上我們必須全神貫注：將老師說的每一句話都銘記在心，緊跟老師講課節(jié)奏；其次，課堂上我們要把握發(fā)言權(quán)：積極、大膽發(fā)言，不僅僅是向其他同學(xué)展示自我，它更可以鍛煉我們、同時(shí)讓我們將某一知識點(diǎn)掌握得更牢固；然后，課堂上我們還要勤做筆記：將你認(rèn)為重要的部分記錄在書本上，這種批注法可以使你將學(xué)習(xí)財(cái)富永遠(yuǎn)的儲存下來，永遠(yuǎn)都可以收益；最后，課堂上每一個(gè)人都應(yīng)該保持進(jìn)取之心、保證課堂紀(jì)律，一節(jié)課下來，你會發(fā)現(xiàn)自己的.收獲已是滿滿的一籮筐。
招數(shù)三：一絲不茍?jiān)谡n后
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！庇纱丝梢姀�(fù)習(xí)固然在我們的學(xué)習(xí)中占著重要的地位。所謂復(fù)習(xí)，就是將自己已經(jīng)學(xué)過的知識有規(guī)律地重新學(xué)習(xí)一遍，這既可以加深我們的記憶，又可以學(xué)習(xí)到原來我們沒有注意到的知識。所以，請同學(xué)們不要忽略了這學(xué)習(xí)第三關(guān)：復(fù)習(xí)關(guān)。我建議大家專門準(zhǔn)備一個(gè)“復(fù)習(xí)本”，每次復(fù)習(xí)過后將新發(fā)現(xiàn)的知識點(diǎn)記錄上去，還可以再寫下兩三句自己的心得隨筆。再復(fù)習(xí)時(shí)，翻看這個(gè)本子，我相信大家一定都會感受到欣慰，感受到溫暖，面對考試，我相信大家也一定不會慌亂，會為自己交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，這三招你記住了嗎？在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我們可要將這三大招完完全全地發(fā)揮出來，再開開心心地收獲果實(shí)。下面，我再給大家分享幾個(gè)學(xué)習(xí)中我們需要注意的幾個(gè)小細(xì)節(jié)。
招數(shù)四：從簡單開始
學(xué)習(xí)是一個(gè)由易入難的過程，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要注意按照這一規(guī)律來學(xué)習(xí)。這個(gè)過程會讓你感到絲絲自豪，沒體驗(yàn)過的同學(xué)，快來試試吧！
招數(shù)五：從變通開始
按照一個(gè)套路來死板地學(xué)習(xí)，是我們需要十分注意避免的情況。在做題的時(shí)候，我們?nèi)羰怯龅搅伺c之前看似不大一樣的題目、但其中還存在著一些聯(lián)系，這時(shí)候就需要我們靈活變通。條條道路通羅馬，換個(gè)方法，說不定就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了呢！
招數(shù)六：從創(chuàng)新開始
老按著一種方法來學(xué)習(xí)，似乎也不太符合我們的性格。在學(xué)習(xí)時(shí)自創(chuàng)方法，可是會讓我們有一股成就感。朝著未知的方向創(chuàng)新，朝著成功的方向前進(jìn)——學(xué)習(xí)，從創(chuàng)新開始！
同學(xué)們，新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)與眾不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上這幾招你學(xué)會了嗎？祝大家可以一起——“贏”戰(zhàn)新學(xué)期！
二年級作文 篇4
幾天來有一種愛堆積在心里令我難以忘記。
上星期的一天下午放學(xué)了，媽媽在學(xué)校門口接我。她不像過去那樣笑盈盈地望著我向她飛奔而來。她和許多家長注視著一位學(xué)生和一位老師。這個(gè)一年級女生，身材瘦小，雙肩卻背著一個(gè)大大的鼓鼓的看似沉重的紅書包，在她身后站著她的老師，老師伸出纖細(xì)的雙手為她的學(xué)生向上托起沉甸甸的書包，她們站著來來往往的人群中，向遠(yuǎn)處眺望，原來老師陪學(xué)生等媽媽。有一位家長用手機(jī)拍下了這感人的`畫面。
晚上飯桌上，我和媽媽又提起下午校門口這件事，爸爸聽后激動的說：“這就是老師對學(xué)生深深的愛�！�
老師——人類靈魂的工程師，他們不僅把知識傳授給我們，而且在我們的心靈里播下了對祖國愛的種子。幾天來，這種愛一直映在我的腦海里。
二年級作文 篇5
今天我的鮮牛奶喝完了，于是我和媽媽準(zhǔn)備去超市。路上，我提議讓我一個(gè)人去，我欣喜地答應(yīng)了。媽媽給了我三十元錢，我讓媽媽在超市口等我。
一進(jìn)超市，我直奔賣奶區(qū)，請售貨員阿姨幫忙拿了一桶鮮牛奶，并看好是當(dāng)天的'日期，然后又去結(jié)帳，一桶奶19。7元，我付了20元，找回0。3元，我高興地沖到門口把奶和多的10。3元錢和小票一起交給媽媽。媽媽高興地說我長大了，能干了，我以后還要單獨(dú)去超市采購更多的東西！
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