時間的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著哀怨，悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學，而心怡的又都沒考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報告，只為給自己一個交代。
三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學校，不是被學校選擇。我想通過用未來的憧憬來安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的情境。
母親去上班的一天，我在家不但不認真做作業(yè)，而且也沒有做練習冊，自己偷摸著打開電視來看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動畫片就像做賊心虛地朝門那兒看幾眼。后來我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動畫片的樂趣當中。結(jié)果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說要認真學習，結(jié)果過了兩天后又給拋到腦后了。那時我還不知是為了誰學習，就認為學習是應(yīng)付爸媽吧！
直到六年級，我意識到再不學就晚了，去上了一個好的數(shù)學補習班，成績有了明顯的提高，通過調(diào)研考試被一所區(qū)上的重點中學錄取，才不至于去區(qū)上最差的中學讀書。
盡管學習成績提高了，但是愛玩不愛學習的性格特點依然沒有改正。母親總是批評我，說我一有空就想著看會兒電視，就從沒想過要去復(fù)習一下英語單詞，或者是去看一看百科常識，文學知識，又列舉了和我們同一個班的那幾個即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識的那幾個女生。我便說他們沒有孩子的`天性，我沒法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒有看成電視，也浪費了學習的時間�，F(xiàn)在回想，真是遺憾。
我的腦子里思緒萬千，并且在心里默念：小學的教訓要在初中避免，我要從小學的被支配者，變成支配者！
時間的作文 篇2
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽，想起了爸爸，想起了他們這么多來毫不吝嗇的為我付出。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……
隨著音樂旋律，想到父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來越彎曲了。
我上小學，稚嫩的臉龐仍充斥著兒時的歡樂，卻已不再真實。當晨的興起，我緊靠著父親堅實的雙肩，分別于校門前；當夜的降臨，我卷縮在母親溫暖的懷抱，感受著幸福的瞬間。我們開始學會了學習上的競爭，也知道了友誼并非天長地久。
每當我有習題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活；每當我感冒發(fā)燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果；每當我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止……隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。
翻開手中的相冊，短短的蘑菇發(fā)，深深的酒窩笑，在太陽底下笑得那么開心的.小女孩，如今，已然蛻變成了一個翩翩少女，在時間的無情流逝中這樣長大。
這些都與生你的父母有關(guān)，父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當放學回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
“是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！备杪曉俅位仨憽�
是啊父母養(yǎng)我們付出的太多，那么我們所要做的就是珍惜時間。懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的深情，懂得報答父母的養(yǎng)育之恩。
時間的作文 篇3
今天早上，一場暴雨將我驚醒，天氣預(yù)報說接下來這兩天還會有臺風刮來，距離晚會越來越近，不安的因素也漸漸多了起來。
晨曦逐夢社會實踐隊來到遂溪北坡中學進行三下鄉(xiāng)活動還有2天的時間就要迎來終章。這一切是多么的快速讓我不禁感嘆時光的流逝，時間滾滾前進時我們也在不斷前行。今天的暴雨似乎為我們打響了最后的通牒，再不創(chuàng)造一些有意思的回憶，不珍惜最后僅剩的.時間，之后的后悔和遺憾會讓你難受至極。
來到這里之前從未想過自己也能站在講臺上上課，不曾了解整個團隊順暢流轉(zhuǎn)需要每個人做這么多的事情，不曾知道自己如果不以學生身份來審視別人的學生生活會有如此多的懷念。
我現(xiàn)在是一名普普通通的大一學生，盡管大學與高中是完全不同的環(huán)境，但是我依然能從在高中中學到的一些東西作用在大學當中。高中時的同學、朋友和老師，所有有意義的回憶我都清晰印刻在腦海里。三下鄉(xiāng)這段時間讓我把那些還沒忘記卻漸漸變得模糊起來的記憶重新鮮明地浮現(xiàn)出來。年少時的愛和羈絆都曾為了夢想而閃耀，看著這一群學生每日重復(fù)著我當初的事情的時候就無限懷念那段時光。
銘記這段三下鄉(xiāng)的美好時光，因為這也是我不想忘記的重要回憶，接下來僅剩的時間里我會更加努力去珍惜。
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