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          朋友作文

          時間:2024-04-25 09:59:03 朋友 我要投稿

          朋友作文范例[6篇]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的朋友作文6篇,歡迎大家分享。

          朋友作文范例[6篇]

          朋友作文 篇1

            大家一定都有許多朋友吧!我的朋友是我的老爸,我的老爸似朋友、似老師、似玩具,就像電影里的“長江七號”,愛笑、愛玩、愛鬧,還像個小孩似的。

            “喵,喵!”一聽到這聲音我就知道是老爸回來了,我急急忙忙地躲到門背后,他剛剛走進(jìn)來,我就“汪”地一聲,把他嚇得神魂顛倒,趴倒在地,“哇哇”大哭起來,我又一下子便知道他是裝哭的,就不理睬他,他果然一下子笑瞇瞇地站起來。又說今天早上吧!我家的鐘已經(jīng)到了七點十分,他就逗我說:“丁丁!看,已經(jīng)這么晚了,要遲到了!逼鋵嵨以缇椭牢壹业溺娛强焓昼姷',我就不出門,在家里先聽會兒英語。老爸又笑起來說:“其實才七點,我逗你玩呀!逗你玩!呵呵!”看,我老爸像不像一個小孩,多好玩呀!

            別看老爸成天這副模樣,在工作上,他是個積極分子,對工作一向態(tài)度認(rèn)真、盡心盡力。一項拆遷工作,讓他天天焦頭爛額。有一次石浦刮臺風(fēng),真?zhèn)鎮(zhèn)都浸在大水里,正在感冒的老爸在海濱前線抗臺,這天晚上老爸沒有回家,見到他時,眼睛都有點熬腫了。

            在老爸身上我學(xué)到了很多,他就像一盞燈,指引我前進(jìn)的方向,不管風(fēng)還是雨,我們都要堅強(qiáng)地走下去。“有時候失敗了沒有關(guān)系,只要你是努力過的!边@句話老爸天天跟我說。

          朋友作文 篇2

            高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆臅形覀兛梢灾涝S多有趣的人和事,了解世界大千萬物……自從和書交了朋友,我感到無窮的樂趣。

            記得有一次,我由于一件小事而被媽媽誤會,我萬分委屈;氐椒块g我止住淚水,努力使自己靜下心來,找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初,我的心情并沒有什么變化,可后來,在故事搞笑情節(jié)的帶動下,我便開心起來,開始糟糕的心情拋到了九霄云外。

            自從這件事后,我便與書交上了朋友。每當(dāng)我遇到困難或者心情不好的時候,我便會翻開書,從中尋找樂趣和解決問題、調(diào)節(jié)情緒的方法。久而久之,我也從中摸出了一些好的讀書方法。

            我認(rèn)為讀書時應(yīng)先看書的目錄或編者說明,大體了解書的內(nèi)容。在讀書時,應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我的習(xí)慣就是選擇了一本書,就要認(rèn)真地把它讀完,半途而廢的情況很少。其中我認(rèn)為好的地方,就把它摘錄在筆記本上,有時也會涂畫在書上或做些記號。我覺得,讀書應(yīng)該把隨時的感想記在書上,讀完一本或一篇,也應(yīng)該把文章的內(nèi)容要點以及你的感想記在篇尾書后,以后好作參考。一年下來,就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課,老師要求寫一篇游記,我便翻開心愛的摘錄本,找到了許多有關(guān)寫景的優(yōu)美詞句。這可派上了大用處,它像一把金鑰匙,打開了我的寫作之門。我徜徉其中,其樂無窮。結(jié)果,老師在課上朗讀了我的文章,大家都夸我寫的'好!斑不是多虧了我平時的摘抄”,我美滋滋地想。翻開我的書,密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著,同學(xué)又驚訝又佩服,我自豪極了。

            總之,良好的習(xí)慣,需要從點滴做起,更需要持之以恒地堅持,它將使你受益終生。

            “讀書是人們開拓視野,增長知識,啟迪智慧的主要途徑和手段!边@句話我已記不清是誰說的了,但我覺得這句話說得很對。書海浩瀚,撲進(jìn)去其樂無窮。我愛讀書,除了文學(xué)作品,我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷。每當(dāng)?shù)艿苊妹脝柶鹞,我都能繪聲繪色地講出來,他們都聽得格外認(rèn)真;地理書使我熟悉各個地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境和人文地理知識,利用這些我常幫鄰居小妹補(bǔ)課;故事書使我感到神秘;游記能補(bǔ)充我生活的色彩;詩和散文中總會有發(fā)人深省的詩眼和如畫的景致。除此之外,讀書也有利于寫作,能激發(fā)人的想象,啟發(fā)人的思路。

            總之,書帶給我們的東西多著呢!我只想說,我和書本結(jié)下了不解不緣,它成為我的朋友,將伴隨著我一天一天地走向明天,走向未來!

          朋友作文 篇3

            我的好朋友是新來的,他叫王重陽。

            他那大大而又明亮閃爍的.眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴?次夷谴中膭艃,連他的性別都忘了告訴你了,他是個男生。他很會做奧數(shù)題哦!

            昨天上午,我們一起去學(xué)奧數(shù)。前面幾道題我都會做,只剩最后一道題了,我得意洋洋的想:做完這道題我就可以回家了?墒,偏偏這道題把我給難住了,我想了半天,還是沒想出來,我看著同學(xué)們一個個走了,只剩下我和王重陽了,心里有種孤獨的感覺。眼看王重陽也要做完了?墒撬]有走,而是走到我身旁,耐心的教會了我方法,我很認(rèn)真地聽自己就做出來了。

            你們愿意和他做朋友嗎?

          朋友作文 篇4

            眼前那朋友,請問你是誰?我們曾經(jīng)相識,相知。

            眼前那朋友,請問你可記得我?我們是最熟悉的陌生人。

            眼前那朋友,請問你可在乎我?我們曾經(jīng)一同歡笑而過。

            眼前那朋友,請問你可曾想過我?我為你傷心,為你流淚。

            眼前那朋友,請問你可曾為我傷心過?那代表你還在乎我!

            眼前那朋友,前愛的朋友,我們曾經(jīng)是多么快樂,多么開心,笑容是多么的燦爛?扇缃,我們不再是朋友,我們不再一同歡樂。因為,我們成了“最熟悉的陌生人”。

            眼前那朋友,可愛的朋友,你可曾記得我這個曾為你傷心,流淚的朋友,F(xiàn)在的你,不再相信任何人,除了她,我從你的眼里只看到了她的存在……

            眼前那朋友,溫柔的朋友,我不想再傷心,不想再流淚。所以……請允許,讓我忘記你!忘記你的一切,我將深深的印在我的心里。因為,你是我真心相待的朋友,你是我第一個打開心扉接納的朋友。

            眼前那朋友,開心的朋友,看見你美麗的笑容,讓我?guī)组_心又心痛。但是,我還是希望你快樂,那么就必須要有一個人退出,那么就由我吧。因為……現(xiàn)在在你的眼里只看得見她。但是我希望你一直都會這么快樂!我可愛的朋友!

            眼前那朋友,請你不要哭泣,不然,我會難過,我會心痛。

            眼前那朋友,我真心相待的.朋友,為什么?為什么我真心相待,卻被說成虛情假意?為什么我真心希望和你在一起做朋友,卻被說成另有目的?這一切的一切都是為什么?第一次真心相待,第一次敞開心扉,第一次想和一個人做永遠(yuǎn)的好朋友,我把所有的第一次都給了你,可是……這是為什么?為什么你也會相信他們的話?為什么連你也認(rèn)為我和你做朋友是另有目的?難道我真的就這么不堪嗎?為什么?你——我最信任的好朋友也會懷疑我?每次都是這樣,我就這么不值得信任嗎?我的朋友,這是為什么?為什么?

            眼前那朋友,為什么?為什么你會那么的依賴她?她說什么你都相信,而我……我說什么你都會懷疑。這是為什么?我的朋友,為什么你不是一個自主的人呢?

            眼前那朋友,最熟悉的陌生人,我會讓這一切都結(jié)束。從今以后,你和她,不會再發(fā)生爭執(zhí)了。再見了,我的朋友!

            眼前那朋友,我最愛的朋友,希望你天天快樂!

          朋友作文 篇5

            小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個星期天,小林于看電視,竟忘了做作業(yè)。

            星期一早上,小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室,看到小明,要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說:“要是我給你抄,那你自己就學(xué)不到這些知識,學(xué)不到那些知識,那你的成績就會退步了,我解給你抄,就等于害了你!毙×志头浅I鷼獾卣f:“我退步不要緊啊!只要我完成了作業(yè),老師就不會批評我,我回家后,我自己再復(fù)習(xí)過就行了。”小明想:我不借給你,這樣做我是想你好。小明說:“我是不會借的,也不會害了你。”他們爭吵了好久。站在門口的語文老師“哼”了一聲,走了過來,說:“你們跟我到辦公室!崩蠋熥吆,小林說:“都是你害的,要不是你不借給我,我們就不會到辦公室解決!毙∶飨耄何腋緵]有錯。

            到辦公室后,小林底著頭,不敢見老師,而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明,然后語重心長地說:“小林,你就不對了,回來就問小明借作業(yè)抄,你不記得老師說過,回來抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎?還有你星期日看那么久的`電視干嘛啊!電視又不能給你未來!比缓,老師轉(zhuǎn)過面來看著小明說:“小明,你干得很好。可以去另一個角度去對待這件事,可以去為同學(xué)著想!毙×中邼貙蠋熣f:“老師,我以后會按時做作業(yè),不會去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點電視!崩蠋煗M意地說:“不錯,你可以知錯能改,真是孺子可救。還有我知道你們吵架了,你們要在我面前握一下手,不能再吵架了!

            小明和小林握了一下手,回到了以前那個他們了。而小林的缺點也改正了,進(jìn)步了很多。

          朋友作文 篇6

            這學(xué)期,我結(jié)識了一個新朋友,名叫王凱。

            他高高的個子,最少也有一米四五,比同年的同學(xué)高出許多。油黑油黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他最喜歡笑,一笑的時候就出現(xiàn)了酒窩,同時嘴角向左邊傾斜過去,就變得一個眼睛大,一個眼睛小。

            他的業(yè)余愛好很廣泛。打乒乓球是他的一個強(qiáng)項,連續(xù)幾個扣球他都能輕松的接住。有一次,我們兩個打乒乓球,從下午6點打到晚上10點,總共打了30局,我終于以17比13贏得了勝利,我高興地手舞足蹈,因為我在第一次和他對壘的時候,他以3比1輕松獲勝。但他卻絲毫沒有氣餒,好像在說:下次我一定要打贏你。他每個星期日下午都要去學(xué)電子琴,學(xué)得非常認(rèn)真,他的目標(biāo)是在不久的`將來參加比賽并獲獎。

            在學(xué)校里,我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上遇到的問題,有時會爭論不休,都堅持自己的觀點,除非對方拿出正確的答案,才肯罷休。

            我和王凱就是這樣一對形影不離的好朋友。

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