實(shí)用的微笑作文匯總[4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的微笑作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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微笑作文 篇1
生活中，每一個(gè)人的微笑對(duì)與別人，自己都是一種快樂(lè)。
微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱?一片天地。微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起�?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎？微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢？生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
微笑作文 篇2
漫漫人生路，攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗俏乙簧鸀橹Φ姆较颉?/p>
茫茫事業(yè)路，攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗热魏问聵I(yè)都有價(jià)值。
悠悠讀書(shū)路，攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗热魏螛s譽(yù)都要珍貴。
我徘徊在人生選擇的長(zhǎng)廊里，面對(duì)各種選擇，一種躊躇之意涌上我的心頭。我慶幸，我選擇了我的夢(mèng)想，我微笑，因?yàn)槲覕y夢(mèng)想一起上路。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗也艜?huì)有了生活下去的信心，有了生活中不可多得的安慰，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，才有了現(xiàn)在的一切。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我�?huì)理解，夢(mèng)想不僅僅是一劑撫平心里創(chuàng)傷的藥，有了夢(mèng)想，人們會(huì)找到自己身上的不足，并且努力的改正它。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我把朋友在失敗后的鼓�?lì)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)樗�，我把老師的諄諄教誨幻化成自己人生的宏偉藍(lán)圖。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我把自然界中沒(méi)有用的廢物變成了寶貝，因?yàn)樗�，我把地球給我們的資源變成造福人類(lèi)的奇跡，因?yàn)樗野延伪橛钪娴你裤阶兂闪爽F(xiàn)實(shí)。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我看到了歷經(jīng)蚌千年折磨的沙子變成了晶瑩的珍珠，因?yàn)樗铱吹搅耸茱L(fēng)雨折磨的小草變成了一朵花，因?yàn)樗铱吹搅藦睦O里飛出的不是春蠶，而是一只美麗的蝴蝶，因?yàn)樗�，我看到了�?xì)細(xì)的小溪匯成了大海。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我明白了，任何美好事物的后面都有著一段艱辛的歷史，這段歷史將會(huì)成為我以后每次失敗時(shí)的激勵(lì)。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗覍⑽疑砩纤械娜秉c(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)全新的自我逐漸長(zhǎng)大，我的'人生之路更加炫彩亮麗。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我才有了現(xiàn)在昂揚(yáng)的志氣，有了現(xiàn)在堅(jiān)持的信心，因?yàn)樗�，才有可能使過(guò)去的頹廢變成今后的成功，使過(guò)去的成功變成今后更大的成功，真正品嘗到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的滋味，享受到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，我們所有的期待，我們所有的憧憬，我們所有的空想，都�?huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗�，可以使失去信心的人重新找到自己在社�?huì)上的地位，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗覀儾艜?huì)明白在這個(gè)世界上，有很大的空間可以施展我們自己的實(shí)力，因?yàn)樗覀儾艜?huì)了解，在自己心靈深處，總有一個(gè)完美的自己在等待著完美去發(fā)覺(jué)。
攜夢(mèng)想一起上路，因?yàn)樗�，可以使我們走向成熟，變得深邃，臻于完善，因�(yàn)樗�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，世界上將有一半的人可以成為偉人。
因?yàn)樗?/p>
攜夢(mèng)想一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
夢(mèng)想像一片清水，滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的干涸；
夢(mèng)想像一汪月亮，照亮著我們內(nèi)心的黑暗；
夢(mèng)想像一杯咖啡，填補(bǔ)著我們內(nèi)心的空虛；
夢(mèng)想像一堆明火，焚燒著我們內(nèi)心的頹唐；
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮著我們青春的路程。
攜夢(mèng)想一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處！
攜夢(mèng)想一起上路才會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝在黑暗中囚禁你的時(shí)候，同時(shí)也給了你一根蠟燭。
微笑作文 篇3
老師的微笑是春天的百合花，香氣充滿的心窩；是夏天的雨露，滋潤(rùn)我的心田；是秋天豐收的果實(shí) ……體育老師教我4年了，運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕他從六年級(jí)兩個(gè)班里選了體育素質(zhì)比較好的男女學(xué)生。我就是其中之一。體育老師點(diǎn)完名后，把我們帶到操場(chǎng)上說(shuō)：“你們20人，是六年級(jí)體育素質(zhì)比較好的學(xué)生。離春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)多月，，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之前，我將對(duì)你們進(jìn)行一段嚴(yán)格地訓(xùn)練，明天6：30到操場(chǎng)集合，好了大家都回去吧�！钡�2天我們準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了操場(chǎng)，根據(jù)自己的特常選擇了自己的項(xiàng)目并開(kāi)始訓(xùn)練。我的項(xiàng)目是50米和200米。
果然是地獄式訓(xùn)練，老師一刻也不放松，不到20分鐘，我沒(méi)已經(jīng)大汗淋淋了。跑200米我的成績(jī)還不錯(cuò)但到了50米，狀況就不好了，跑得很慢，連續(xù)跑了幾次都一樣，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，現(xiàn)在你眼前的困難就像珠穆朗瑪峰一樣，只要你用心，就會(huì)到達(dá)山的頂峰�！甭�(tīng)了老師這句話，我繼續(xù)努力著，心中有了老師的.那一抹微笑，信心也就大增了。在這一個(gè)多月里我用心、盡力的去鍛煉。老師也常常對(duì)我說(shuō)：“加油，劉亞美，你行你一定會(huì)成功的!”也不知怎么的只要老師對(duì)我微笑，我就有奮發(fā)向上的感覺(jué)，也許是老師的那一抹微笑在鼓勵(lì)著我吧！在60米的跑道上我進(jìn)步很大，在我們的汗水和期盼之中，終于迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣地沖出去，他們互不相讓?zhuān)路鸷Ｋ疂q潮一般涌而來(lái)。
幾場(chǎng)比賽過(guò)去了，到我上場(chǎng)了，但是我很緊張，抬頭一看體育老師正看著我，對(duì)我微微一笑，好像在說(shuō)；“劉亞美加油，老師相信你!”不知怎么的我渾身更好像有使不完的勁，隨著槍響我箭步般的沖出去，終于取得了女子50米第一名。
體育老師的微笑，一直留在我的心里。不僅是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使在學(xué)習(xí)上，就算有再大的難題，我也相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，在體育老師那微笑地鼓勵(lì)下，我最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。謝謝體育老師那么美，那么甜，那么給力的微笑。
微笑作文 篇4
我最喜歡的老師是我們語(yǔ)文老師---李老師。我的語(yǔ)文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信；因?yàn)樗嬖V我們，每次上她的課時(shí)，同學(xué)們必須說(shuō)的第一句話就是：我能行！
李老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時(shí)候是和藹的'；有時(shí)候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們20xx級(jí)級(jí)部主任的重任，經(jīng)常到各地開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來(lái)，都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，臨睡覺(jué)前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披�？伤还芏嗝Α⒍嗬�，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒(méi)參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題，十分地耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對(duì)我說(shuō)：下次可不能這樣了！我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說(shuō)。
老師的微笑時(shí)刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！
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