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          微笑的作文

          時間:2024-04-24 15:25:04 微笑 我要投稿

          微笑的作文

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          微笑的作文

          微笑的作文 篇1

            微笑是鼓勵,是尊重,是溫暖,是關(guān)愛……在生活中微笑無處不在,表達的意義豐富多彩。那一次,媽媽給我的微笑,讓我刻骨銘心。

            那天,我有一顆牙齒很松動,爸爸準備幫我拔掉它。那時我的`心就像十五個吊桶——七上八下。爸爸先拿棉線把我的牙栓住,然后試著拔一下。我害怕極了,心臟跳得比兔子跑的還要快。我忍不住大哭著喊:“痛!痛!好痛!”此時站在我旁邊的媽媽對我溫柔地笑了一下。那微笑,好像在對我說:“佳吉,不要怕,你是勇敢的!”這微笑,讓我鼓起了勇氣。爸爸說:“再堅持一下!蔽毅读算,正要說“嗯”的時候,爸爸使勁一拽,牙齒連血帶一點牙齦肉都被拽出來了!罢媸莻勇敢的好孩子!”爸爸邊夸我,邊拿出棉團給我咬住止血。這時,媽媽對我微微一笑。這微笑使我忘記了拔牙的疼痛,讓我的心感覺很溫暖。

            微笑的力量是巨大的。我永遠不會忘記那次微笑,因為它是我人生道路上力量的源泉。

          微笑的作文 篇2

            微笑是一種力量。

            那天,我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個學校的朗誦比賽。

            我們到了那,座位幾乎是滿滿的,小學生和中學生都有,有的穿著校服,有的還化了妝,我們找了一個座位,坐了下來。

            朗誦比賽開始了,第一個上場的是一個三年級的學生,他朗誦的是岳飛寫的《滿江紅》,還有音樂作伴奏,他雖然很小,但朗誦的鏗鏘有力,再加上有氣勢的伴奏,我覺得評委一定會給他加高分。時間一分一秒的過去了,他們朗誦的都不相上下,真不愧是各學校的才子,但我卻越來越緊張,畢竟他們的'優(yōu)秀就是我的壓力,以至于汗水不住的往下流。

            終于要到我了,我的心怦怦亂跳,一頭霧水,要是忘詞了怎么辦呢?要是一點都不生動,沒有感情,怎么給學校爭光呢?突然,上一個同學的朗誦結(jié)束了,到我了,我走上臺前,一邊拿起麥克風,一邊看了老師一眼,老師似乎看透了我的心思。知道我緊張,她沒有說什么,只是微笑了一下,好像在說:“你能行!”就是這個微笑,使我有了勇氣,我堅持讀到了最后,還不錯,沒有忘詞,也沒有說錯字,贏得臺下一片掌聲。

            微笑給了人鼓勵,給了人勇氣,意味著信任,你向別人微笑,你也會獲得快樂,所以,讓我們對別人微笑吧!讓我們對一切都微笑吧!

          微笑的作文 篇3

            人常說,父愛如山,母愛似水,母親的笑,就像甘甜的泉水,春天里撒落的小雨,一點一滴,都是那么珍貴,慢慢打開了,我們的心扉。

            母親的微笑是最美的'微笑,她能給我們鼓勵。我的媽媽長了一雙丹鳳眼,一個塌鼻,一張櫻桃小嘴整天笑呵呵的。

            有一次,我要練習溜冰,因為太久沒練,所以十分生疏,每滑幾步就要摔一個跟頭,我感到很迷茫和絕望,我認為自己滑不好了,就坐在了椅子上,不想再練了,媽媽見狀,走了過來,笑著說:“人做什么事都會經(jīng)歷失敗,只要你不放棄,就一定會成功,失敗乃成功之母”!我聽了,從椅子上站起來,我決心一定要成功。媽媽站在路旁微笑的看著我,她好像說:“加油,你一定能成功!”我的斗志被激起,穿上溜冰鞋,往下滑去,我控制好平衡,鼓起勇氣向前滑去,我成功了,媽媽的臉上露出了興奮的笑容。好像在為我的勇氣而興奮,像花兒的花瓣,慢慢綻放,多么美呀!媽媽的笑容,十分美麗,他能在你失落的時候給你勇氣;在你受挫折的時候,給予鼓勵;在你傷心的時候給你最需要的溫暖……

            媽媽的微笑是世界上最美的微笑,像一位天使一樣,給了我們最需要的溫暖和呵護。

          微笑的作文 篇4

            學會幫助別人,是一個最基本的品格,幫助別人是快樂之本。

            一次,數(shù)學單元測試卷下發(fā),讓我們訂正,我是全對的,看到鮮紅的數(shù)字:100,我心里別提有多么高興了!可一看到李呼婷坐在那里,傻呆呆的盯著試卷,就開始猜想著事情的原委,并揣摩她的心情,難道是錯的題目太多,不會訂正,還是?我猜測道。我走到李呼婷身邊,原來,她是不會做呀!我要不要教她呢?教她吧!得把答案原封不動地告訴她,真麻煩,不教她吧,衛(wèi)老師說要上交時,她又不能及時上交,我左右為難,做不出理智的選擇。

            這時,李呼婷奶奶走進教室,發(fā)現(xiàn)了我,她親切地對我說:“方嘉美,你教教她!甭犃诉@話,打醒了正在思考的我。最后,我決定教她,我開始一道一道題認真地交給李呼婷,并給她講解了一番,她也似懂非懂點了點頭,我講的頭頭是道,答案也像小精靈似的',從我的腦子里蹦出來,我也不知從哪里來的勁道,難道是幫助別人的力量?我終于把所有的題目都講解完了!李呼婷奶奶連忙感激我,我對奶奶說:“這只不過是舉手之勞而已,不需要放在心上啦!”說完,李呼婷聽也笑了,笑得那么甜。

            我們倆彼此看著,會心地一笑……

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