端午節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的端午節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)作文 篇1
又一個(gè)端午節(jié)到了。
清晨，熱鬧的街市熙熙攘攘，人來人往。街邊熱氣騰騰的鍋里飄出粽葉的清香，鄉(xiāng)下的老農(nóng)們擔(dān)著一擔(dān)擔(dān)濕漉漉的艾葉走街串巷帶著古樸的音腔吆喝著端午的清晨。
艾葉上顆顆露珠滾動(dòng)著艾香，長長的艾香在都市的清晨縮短了都市人的夢，拉長了屈原的詩句，拉長了端午節(jié)濃郁的民間氣氛，也拉長了我們民族幾千年延續(xù)下來的民俗走廊。
于是，滿街里充溢了艾葉獨(dú)特的香味。這是屈原的香味，這是端午的香味，這是我記憶的故鄉(xiāng)山里的香味。這香味曾經(jīng)帶給了我一個(gè)又一個(gè)好奇的童年，也帶來了一個(gè)又一個(gè)充滿幻想的.少年。如今，雖然我年過不惑，這香味又依然一路伴我走來，深深地深深地，回蕩在我的心間;長長地長長地，回蕩在我的記憶之中。
今天是端午節(jié)，我早早的起床了。因?yàn)榛锇閭兏壹s好，要好好的玩?zhèn)�痛快。電話鈴響了，伙伴們叫我來了。
我拿起滑板飛快的下了樓，果然他們也都帶著滑板。我們一起來到了鳳凰廣場的假山上，玩起了“卡丁車”的游戲。我們分別都坐在自己的滑板上，從山頂向下滑，富有挑戰(zhàn)性，特別刺激，特別是我們這些淘氣包給這種“卡丁車”也添加了“攻擊”和“防御的技巧”，那種現(xiàn)代化的攻擊措施的確是很有創(chuàng)意的，所以我覺得特別有趣!
中午，我們回到家，媽媽已經(jīng)做好了粽子，并且說要好好的過一個(gè)端午節(jié)。我最喜歡吃糯米紅棗餡兒的粽子，我一口氣吃了六個(gè)。香甜可口的粽子讓我回味無窮!
吃完粽子，媽媽告訴我，過端午吃粽子是為了紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原。古代時(shí)人們把做好的粽子扔進(jìn)了汨羅江中，是為了避免魚蝦吃了屈原的尸體。所以吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到了今天。
我愛端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇2
今天，是端午節(jié)，一早起來我就聞到廚房飄來陣陣的粽子香味。我一邊大口大口地吃著可口的粽子，一邊聽奶奶跟我講有關(guān)端午節(jié)的故事。原來端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念偉大的`詩人屈原。過端午節(jié)除了要吃粽子還要賽龍舟。我最喜歡看賽龍舟了，看著電視播出的節(jié)目我興奮極了！選手們奮力的劃著龍船，用力地敲打鑼鼓，場面十分熱鬧。
吃粽子、賽龍舟我愛這個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇3
在我們記憶中，端午給人印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了可以吃上香噴噴鴨蛋，還有讓人記憶深刻粽子呢？
包粽子也是端午保留節(jié)目之一。媽媽與阿姨總會(huì)買了好多粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽與阿姨一陣靈巧忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠時(shí)刻到來……
長大了念書才知道，包粽子習(xí)俗與我國歷史上愛國詩人屈原有關(guān)呢？據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里魚咬著詩人身體便做了好多粽子，扔到水里。這樣魚兒有吃就不會(huì)傷害到詩人了。于是，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大愛國詩人，后來有了更為熱鬧“賽龍舟”。
我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會(huì)有這樣熱鬧非凡場面出現(xiàn)：
在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊龍舟隊(duì)伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊(duì)伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡畫面。
端午節(jié)作文 篇4
五月五，是端午，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖我盼星星盼月亮，終于盼到了端午節(jié)。
我一大早就跟著媽媽去市場，一進(jìn)市場人海人山，看到每個(gè)人手里都舉著艾草拿著香包。這時(shí)我也想買一個(gè)香包。媽媽說香包可以自己做，自己做的更有意義。于是我在市場采夠了做箱包的材料。
一回到家，我就拿出紅布、針、剛剛買的艾草和棉花。首先面臨最大的`困難就是穿針了。沒辦法只好自己慢慢摸索，我先拿起線，用剪刀把線斜著剪了一下，只聽咔嚓一聲線斷了，我用水粘濕線，一遍又一遍地把線捏細(xì)，線頭對準(zhǔn)針眼，3、2、1，成功了。在線的尾部打個(gè)結(jié)就開始縫針。拿起針，我沿著裁好的心型飛快地縫起來，沒過一會(huì)兒，一個(gè)開了口的愛心就逐漸成型了。我塞進(jìn)艾葉、棉花，眼見大功即將告成，可打結(jié)收口這一環(huán)節(jié)又讓笨手笨腳的我感到了頭疼。我用力把針尾抵在布料上，用線圍著針繞圈圈，一圈又一圈，直到線都快不夠用了，才一閉眼，使勁一抽，結(jié)總算打上了，可偏偏高傲的吊在半空，不肯和香包親近。無奈，我只好再來一次，可這次更糟，由于抽針太快，連結(jié)都沒打上，失敗乃成功之母，在總結(jié)前兩次的教訓(xùn)后，我再接再厲，終于打出了一個(gè)不偏不倚服服帖帖的收口結(jié)。
今年的端午節(jié)，我既開心又難忘，使我了解了很多知識。我知道了端午節(jié)的來歷、端午的風(fēng)俗，了解了偉大愛國主義詩人屈原的精神，更懂得做好一件事一定要堅(jiān)持。
端午節(jié)作文 篇5
走著走著，草綠了。
走著走著，花開了。
走著走著，走到了端午節(jié)。
這個(gè)端午節(jié)注定不一樣，因?yàn)槲液吞斐勺魑膶W(xué)堂的老師、同學(xué)們一起去西公園“找夏天”，我們每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，都期待著這次“濃情端午”活動(dòng)的開始。
天剛下完雨，空氣無比清新，走著走著，我們來到第一個(gè)目的地——植物園，只見一棵棵高大挺拔的樹木就像剛洗完澡，一身清清爽爽的。花兒經(jīng)過一夜的沐浴，顯得格外嬌艷，那花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)雨露，宛如一層透明的外衣。我們走在路上，聚集在樹葉上的雨滴不時(shí)落在我們頭上，引得我們不時(shí)抬頭往上看。突然，不知誰喊了一聲：“快看，蝸牛�！鳖D時(shí)所有的人都被那群蝸牛隊(duì)伍所吸引，由于剛下過雨，它們都迫不及待地從土里爬到嫩綠的草葉上呼吸新鮮空氣，它們個(gè)個(gè)背著小房子，悠閑地在葉子上散步。每當(dāng)看見它們在路面上慢慢行走時(shí)，我的心也不由抽搐一下，擔(dān)心它們的生命，看見我的小伙伴們有的把它們放在手心揉捏，有的放在紙上讓它們爬行，有的裝在瓶子里想帶回家，甚至有的小朋友不小心踩到了小蝸牛，頓時(shí)，小蝸牛就變得粉身碎骨，看見這一幕我非常傷心，它們會(huì)多痛啊！走著走著，我們會(huì)見了幾位神秘嘉賓——十二生肖雕像，我們紛紛跑到自己的.屬相跟前合影留念，接著聽同學(xué)們講述了十二生肖的來歷，我知道了貓為什么不在十二生肖里，原來是貓睡懶覺，被小老鼠搶先一步到了終點(diǎn)。
走著走著，我們來到了魚米水鄉(xiāng)，在那里，我們舉行了以端午節(jié)為主題的朗誦比賽，同學(xué)們積極踴躍地上臺(tái)朗誦，我也拿出我的狀態(tài)，有感情地朗誦了《浣溪沙·端午》，最終我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽說過：“一分耕耘一分收獲，”看來真是這樣。
走著走著，我們來到了作家王莉老師的簽名會(huì)，王莉老師給我們分享了她的寫作歷程，給我們講述了寫作的方法，她還朗誦了她寫的關(guān)于端午節(jié)的文章，我聽的都入了迷。我萬萬沒有想到的是，王莉老師居然認(rèn)識我，哦！原來我的作文曾經(jīng)和她在同一版發(fā)表��！聽完王莉老師的講座，我牢牢記住了王莉老師在寫作路上的三個(gè)關(guān)鍵詞“感恩，熱愛，堅(jiān)持”。是��！正是這份感恩的心，這份對寫作的熱愛和堅(jiān)持，王莉老師才會(huì)寫出《風(fēng)煙俱凈·歲月安好》這么好的作品。
就這樣，我渡過了一個(gè)不一樣的端午，一個(gè)非常開心而充實(shí)的端午，真喜歡這次有意義的活動(dòng)。
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