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          同桌的作文

          時間:2024-04-24 12:17:46 同桌 我要投稿

          (合集)同桌的作文6篇

            在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (合集)同桌的作文6篇

          同桌的作文 篇1

            以前聽老狼的《同桌的你》覺得有些好笑,“是誰將你的長發(fā)盤起,誰為你做的嫁衣……”那時候總覺得一切都還很遙遠,以為我們還是會像現(xiàn)在這般,早起到了教室,自然的跟對方招呼“嗨,來的這么早”,上著課,同桌困意襲來趴在課桌睡著,老師走過來之前,你用胳膊肘碰了他一下,“快醒醒,老師來了”,那時候,互相說的最多的話應該是“喂,今晚上作業(yè)是什么”,“老師剛剛說啥了”,“這道題怎么做”……可漸漸地,我們好像都有意無意忘記了那些記憶,取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事,我們早已留起了齊肩短發(fā),長到了及腰的長度,穿嫁衣的日子好像也不再是那么遙遠?墒,那些曾陪你走過青春歲月,分享過你的喜怒哀樂的同桌們,他們還在這里嗎?

            有一年剛分班,我們站在走廊依次排座位,我走進去時,她坐在靠窗的位置,靜視窗外,淺笑安然,我坐過去,就這樣跟她成了同桌。學習上相互促進,她畫畫還不錯,閑來無事也會順手模仿她的`素描……

            成績原因,老師重新排位,一個理科很棒的男生跟我坐在一起,潛意識的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬,逐漸地,不再理會對方,那段日子,很壓抑,也很孤獨……

            她是同桌,也是密友,我們宿舍隔得很近,雖不常串門,關(guān)系也很熟絡,上課下課,一起玩一起鬧,彼此走過了青春里很重要的一段時光……

            那些曾經(jīng)或喜或悲的記憶早已隨著時光愈漸模糊,那些曾經(jīng)陪伴過的人們也有的失去聯(lián)系,但不管怎樣,感謝他們曾來過我的故事,才使得生活更有意義。

          同桌的作文 篇2

            我和我的同桌是鄰居,我們是很要好的朋友。一次期中考試我考了滿分100分,我高興的吧成績單帶回了家。媽媽看到了試卷,高興的親了我一口!并且答應帶我去旅游?墒俏业耐绤s只考了58分,他回到家后被爸爸扇了一巴掌。臉上還有一個清晰的巴掌印,我不免有些慶幸。半個學期過后,我們又迎來了期末考試,這一次我沒有上次發(fā)揮的好,只有98分,可是我自我感覺還不錯。

            沒想到回家后媽媽看了我的`成績,生氣的扇了我一巴掌!我傷心極了!更讓我沒想到的是,我的同桌這次考了61,但是他爸爸非但沒有打他還親了他一口!我疑惑不解,好奇的問我的同桌:“咦?為什么你只考了61分,你爸爸還那么開心啊。不像我媽,我這次考了98還打了我。你怎么做到的?”

            我同桌聽完笑嘻嘻的說:“那是因為我這次進步了!而你退步了!”我這才恍然大悟,理解了媽媽的意思,但是這也給我?guī)砹诵┰S壓力。

            現(xiàn)在的中國父母特別注重孩子的成績,可是又有多少父母意識到自己對孩子的壓力!讓孩子們整天背著成績的包袱度過他們的童年。父母們在教育你們的孩子的同時是否也要反省反省自己!考慮考慮孩子們!

          同桌的作文 篇3

            她高挑的個兒有些偏瘦,彎彎的眉毛看起來很清秀,一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在,她把前面的頭發(fā)剪成了一個西瓜頭,總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩琪。

            記得有一次,她一個不小心踩著了我的腳,我痛得跺了跺,說:“你干什么呀?”說完,我用腳踢了她的椅子,她生氣地抓起筆,使勁地向我腳捅,我痛得叫了聲,她卻高興地拍著手,說:“好哦!好哦!”我惱了,揚起手,給了她一拳,沒想到她使出了絕技“貓爪”,把我的'手臂給抓紅了,嘴里不停地嚷:“看你敢不敢打我?”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌,把她打哭,教訓教訓這個兇惡的家伙,可是一想她是個女的,俗話說:好男不跟女斗。我只好忍著點。

            她雖然兇,但也有樂于助人的時候。

            那天,老師布置我們寫練習冊,我一不小心寫錯了一個字,正想用修正紙,一找,沒了!我急得東張西望看看誰借我,可大家都在埋頭寫作業(yè),這時我的同桌梁詩琪把修正紙借我,這真是雪中送炭呀!感動的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了,她看起來真可愛。

            這就是我的舊同桌――梁詩琪,一個又兇又樂于助人的女孩

            她高挑的個兒有些偏瘦,彎彎的眉毛看起來很清秀,一雙明亮的眼睛顯得特別有神采。下在,她把前面的頭發(fā)剪成了一個西瓜頭,總喜歡用書遮住嘴。她就是我的舊同桌――梁詩琪。

            記得有一次,她一個不小心踩著了我的腳,我痛得跺了跺,說:“你干什么呀?”說完,我用腳踢了她的椅子,她生氣地抓起筆,使勁地向我腳捅,我痛得叫了聲,她卻高興地拍著手,說:“好哦!好哦!”我惱了,揚起手,給了她一拳,沒想到她使出了絕技“貓爪”,把我的手臂給抓紅了,嘴里不停地嚷:“看你敢不敢打我?”真是惡人先告狀。我真想給她兩巴掌,把她打哭,教訓教訓這個兇惡的家伙,可是一想她是個女的,俗話說:好男不跟女斗。我只好忍著點。

            她雖然兇,但也有樂于助人的時候。

            那天,老師布置我們寫練習冊,我一不小心寫錯了一個字,正想用修正紙,一找,沒了!我急得東張西望看看誰借我,可大家都在埋頭寫作業(yè),這時我的同桌梁詩琪把修正紙借我,這真是雪中送炭呀!感動的我真想哭。以前的兇都跑到九霄云外去了,她看起來真可愛。

            這就是我的舊同桌――梁詩琪,一個又兇又樂于助人的女孩

          同桌的作文 篇4

            從上小學起,我不知有多少個同桌,我跟他們一起快樂地渡過了小學的時光,現(xiàn)在,我上中學了,我的新同桌會是什么樣的呢?

            剛一開學,班主任排好位子,我迫不及待地打量著我的新同桌,他叫張中正,是個男生,個子高高地,長得也方方正正,十分壯實,象個古代戰(zhàn)場上的'武士,關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西,我對這位同桌充滿好奇。

            軍訓第三天時,晚自習有個自我才藝展示,他很大方地邀請我和他一起唱歌,我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺,天哪,從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了,此時,他很淡定地給了我一個眼神,是相信,是肯定,我跟著他的節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》,氣氛出奇的好,然后他又獨自連唱了三首粵語歌曲:《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》,都是我的最愛呀,同學們也聽得都嗨翻了:“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點32個贊”、“我的跟他學學”,憑借這些贊美,他贏得了“張?zhí)焱酢薄ⅰ案柰酢钡姆Q號。

            他不光歌唱得好,人品也好,每次班里有“體力活”,他都充當“積極分子”,樣樣搶著干,而且干得又快又好,最厲害的一次是剛開學去打掃圖書館,一個暑假都沒有人去過的地方,地上、書架上都積了厚厚一層灰,有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了,他二話不說,叫上我和其他幾個壯實的男生帶著清理的工具就出發(fā)了,到了地方我才知道要清理的面積很大,都不知道從何下手,他馬上給我們幾個分配了任務,各自完成分配的區(qū)域就快多了,一個多小時后,圖書館變得清清爽爽,干干凈凈,可我們幾個人卻滿身大汗,變成了一只只“水兔子”。

            他的多才多藝,他的任勞肯干,深深地感染了我,從此,我們不僅僅要是一對好同桌,更要當一對好哥們,我喜歡我的新同桌,我們認為他怎么樣呢?

          同桌的作文 篇5

            我的同桌叫李姿涵。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎了個馬尾辮,走起路來,馬尾辮一甩一甩的,朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的,十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

            笑

            同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了,考試好了,她笑;布置作業(yè)少了,她笑;得獎了,她笑;有時候,即使對著課本上的一幅插圖,她也咯咯地笑。每當她笑的時候,我都會恭喜她笑了,我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的:快樂是可以傳遞的吧。

            怒

            如果有男生挑釁她,她的表情就立刻轉(zhuǎn)換為憤怒,怒視著挑釁她的男生。那氣場,仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個男生,男生連忙逃走。她不甘示弱,加快速度追了上去,追的男生四處逃竄,直到他說出“對不起”仨字,她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已,很多人都不能忍受別人的`挑釁,所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她?這個要怪就怪那個男生惹錯人了。

            尷尬

            她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學,她忘了把借我的鋼筆還我了。當時我正去上廁所,她看見我,連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的事兒了。就這樣,她跑進教室又跑了出來。我剛想問她跑進跑出地干什么?還沒來得張嘴,她一把拉著身前鄰班的一個同學說:“王俊涵,還你的鋼筆!蹦莻同學扭過頭來看了看,一臉不耐煩:“什么意思?你誰?”

            “對不起,我認錯啦!”她一臉尷尬。

            剛好走我到她身后,輕輕地拍了她一下。她轉(zhuǎn)過頭來一看是我,把筆塞到我手里,不好意思地走了。她走后,我忍不住笑了起來,你也有尷尬的時候呀!

            她的表情包還有很多。憂愁啦,傷心啦,就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣,歡迎來四小參觀。

          同桌的作文 篇6

            “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。

            我同桌,姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人,總喜歡仗勢欺弱,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時,要我千般哀求,對他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個,我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時沒人夸的份上――哎,就浪費點口水,夸夸他吧。

            我同桌本是一善良學生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子――“動口不動手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你!庇谑,在我每次對他實施“拳擊”時,他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!

            我同桌寫的字,那叫相當?shù)赜刑厣,可謂是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。”某年某月某一天,我閑得無聊,便一把抓過他的作業(yè)本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費了10張紙,寫了n多個字,居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業(yè)本,因為,我,有撕他作業(yè)本的沖動了……

            有一次,別人告訴我,說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的'表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

            關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻一段話給他吧:

            上帝說:“要有光!庇谑鞘澜缬辛斯狻I系壅f:“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

            這篇寫人的文章用幽默詼諧的語言,介紹了“我”的同桌。文章通篇語言流暢,語調(diào)輕松愉快,顯得妙趣橫生,人物形象刻畫豐滿,讀來讓人愛不釋手。開頭結(jié)尾新穎獨特,極具匠心。

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