未來的想象作文優(yōu)秀【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的想象作文 篇1

　　二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學(xué)。

　　我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生�！蔽彝ｎD了一下，又接著說，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。

　　原來學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學(xué)生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……

　　上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕。同學(xué)們進來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現(xiàn)了！老師進來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時候的`趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽著心癢癢的，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。

　　同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！

未來的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在，我們來到了27世紀(jì)的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前的可不一樣。

　　學(xué)校的大門上裝這一個小小的預(yù)報器，它連著廚房，廚師會根據(jù)預(yù)報器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的飯菜。它還連著寢室的空調(diào)，如果天氣冷或熱的話空調(diào)就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候，寢室就是暖和或涼爽的了。

　　如果你進入學(xué)校，只要攝像頭把你的長相存住了，不管你來的早晚，直接可以進去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他才會把你的長相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環(huán)保。因為它不用電，而是用太陽發(fā)電，節(jié)能吧！

　　進入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，只有進門的微型電腦，如果你想要桌椅，對電腦說就行了。它會在你指定的地方出現(xiàn)一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失，給同學(xué)們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的'同學(xué)會進入一個隔離空間，那里面非常安靜。上課的時候老師不用講，只要一說要講哪一課，同學(xué)們就會到那個地方，一發(fā)口令，同學(xué)們就會馬上回來。

　　操場可神奇了。如果你不想繞著操場跑，你一說想在哪里跑，那里就會出現(xiàn)一臺跑步機。

　　現(xiàn)在來到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐，如果你想吃什么，對它說就行了。而吃午飯的時候?qū)W生們都吃的一模一樣。

　　寢室哪兒都不神奇，就床頭最神奇，因為床頭有一臺微電腦，它會給你講故事。如果你想看書，對它一說，屏幕上就會出現(xiàn)書的內(nèi)容。你覺得看時間長了會傷眼睛，可它不傷眼，你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧！

　　同學(xué)們，你們說27世紀(jì)的學(xué)校神奇吧！讓我們手牽手，一起創(chuàng)造這美好未來吧！

未來的想象作文 篇3

　　春天終于到了！可是，今年的春天似乎不如去年了，現(xiàn)在污染太嚴(yán)重，環(huán)境一年不如一年了。從小到大，我都沒見過爺爺奶奶口中的春天。

　　我是一個好奇的人，于是我坐上時空穿梭機來到爺爺奶奶的時代。這里景色真好：“滿地的綠草鮮花，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，風(fēng)里帶著各種花的香氣，使我心曠神怡�！�

　　我又來到了20xx年，一看，天��！這里是天堂嗎？光是視覺就使我非常驚奇，我完全沉浸在了這美麗的景色中……過了一會兒，我被一聲機器狗的叫聲叫醒，它正在聞著我的鞋子。原來我在爺爺奶奶的時代玩耍時，不小心鞋子上沾了一粒草種。沒想到這只機器狗的主人想花天價買我的這粒種子，我一愣，正奇怪這么美的環(huán)境為什么還這么需要草種時，他已經(jīng)把錢給我，把種子拿走了。

　　我仔細一看，原來這些都是機器花，難道這時的植物已經(jīng)絕種了嗎？如果是這樣的話，人類怎么生存的��？

　　我又來到20xx年，這里的景象真是太悲哀了：“天灰蒙蒙的，地上也是灰色的，垃圾和錢幣滿天飛，不見一絲綠色。這難道還是春天嗎？”人們搶著植物，植物似乎適應(yīng)不了這里的環(huán)境，都快枯萎了。買植物的人看起來像是20xx年代的人。

　　我感覺背包有些重，我一摸，里面全是錢，我試驗用的`植物被搶走了。我說過我要賣嗎？這未來人偷盜的技術(shù)也太高了！

　　這太可怕了！如果這么下去，未來的人都跑到現(xiàn)代，那社會就全亂套了，地球恐怕都要崩潰了。為了不發(fā)生這種事，每個時代的人都要保護環(huán)境，這雖然很容易，可是有很多人不配合，這樣就難多了。如果所有人能一起做，就可以拯救地球！

　　未來的春天，你還能再現(xiàn)美麗的容顏嗎？未來的人們，一起創(chuàng)造美好的春天吧！

未來的想象作文 篇4

　　今天是一個風(fēng)和日麗的星期天，我早早地起來上學(xué)了。來到學(xué)校，原本安靜的教室里現(xiàn)在卻如此的吵鬧．我忽然看到我們班的一對好朋友今天卻吵了起來，到底是因為什么原因她們才吵架？原來是因為的因為今天小紅和小明你追我趕，小明沒有抓住小紅，結(jié)果撞到了桌子角上，手臂撞流血了。

　　我想：如果桌子變的柔軟起來，那該有多好呀！我邊走邊想邊看，＂丁零零，丁零零＂上課了。大家都坐到自己的位子上．老師講起課來，只見東東一會兒看窗外，一會兒又咬指甲，老是不認真聽講。瞧！那邊兒的同學(xué)的頭都快趴到本子上了，還有的同學(xué)手支著頭……我想：如果我發(fā)明一種神奇的課桌就好了。

　　如果，我發(fā)明了這樣一個神奇的桌子，我就給它取一個響亮又好聽的名字叫＂多功能課桌＂。

　　它的用途可多了！比如：在你上課時坐姿不端正，它就會立刻伸出一只小手教導(dǎo)你．如果你的'個子低，看不清黑板，就可以把你的桌子調(diào)高些，如果你的個子高，擋住了別人，就可以把課桌調(diào)低一點兒，這樣就很方便了！

　　還有一個用途最使我驕傲，就是在冬天的時候，我們的手被凍的通紅，手都握不住筆了，不過，只要同學(xué)們把手心放到桌子上，就會感到溫暖，如果夏天到了，就會感到一陣清涼．隨著四季變化，它會自己調(diào)節(jié)溫度。

　�。⑧粥粥�，嘀嘀嘀＂鬧鐘響了，我揉了揉睡意朦朧的眼睛，＂啊，原來是場夢呀�。⑽译y過的說道。

　　不過，我相信也許在不久的將來，這個愿望一定會實現(xiàn)！

未來的想象作文 篇5

　　二零三零年，人類的活動范圍不再是那幾塊小的可憐的土地，而是美麗富饒的海洋。就讓我來給你介紹一下海底的`生活吧！

　　民以食為天，在海底人們吃的當(dāng)然是水產(chǎn)品了。人們每家每戶都安裝上了“食物吸收器”。當(dāng)需要吃東西時就打開裝置，從海水中分離出魚、水、鹽，讓人吃到最新鮮的水產(chǎn)品。而且還有海底農(nóng)場，那里盛產(chǎn)魚子、蝦子、鯨奶等產(chǎn)品，十分美味。

　　可是在這些海底城市中應(yīng)該用什么交通工具呢？潛水服？核潛艇？哈哈！這些都落伍了！現(xiàn)在海底居民們都用英、法、美、中、俄五個國家的科學(xué)家聯(lián)合發(fā)明的kv-3海、陸、空三用跑車。別看它在陸地上和別的跑車差不多，可是一到海中，它的后胎會自動變成兩個螺旋槳推動。如果覺得太慢就能按“加速”，車就像離了弓的箭，便可飛上空中．那時，它的前后兩邊各伸出幾個飛機的螺旋槳，飛上空中．最重要的是它還能清潔垃圾、便用電力，還環(huán)保呢！

　　這就是未來的海洋，我們必須保護海洋，它才樂于做出自己的奉獻。

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