觀察的作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察的作文5篇，歡迎大家分享。
觀察的作文 篇1
這件事發(fā)生在8月的一天。
晚上，爺爺看看花架旁邊的蜘蛛網(wǎng)，說：“要下雨了，涵涵。把桌椅撤了�！蔽液芷婀郑瑺敔斣趺粗罆掠�？是猜的嗎？我望了望天空，沒有一絲要下雨的意思啊。但我一向聽爺爺?shù)脑�，所以還是乖乖地把桌椅撤進屋。
過了一個小時，雨真的下了起來。
我為此好奇起來：爺爺有預感天線嗎？爺爺是先知嗎，爺爺看了天氣預報嗎？……種種問題困擾著我，使我下定決心要弄個明白。
我忍不住問爺爺：“爺爺，您能預卜先知嗎？還是聽了天氣預報呢？為什么會準確的說出將要發(fā)生的事情呢？”爺爺一邊點著我的'大腦門一邊笑著說：“秘密就在蜘蛛網(wǎng)上，涵涵，天氣預報說今晚會有雨，你好好觀察吧！”
我好奇地追問道：“爺爺，告訴我嘛，爺爺！”爺爺喝了一口茶，慢條斯理地說：“涵涵，直接告訴你答案你就失去了一次學習觀察的好機會。我們去看看蜘蛛網(wǎng)吧。明天早上你再看就知道了�！�
我走進院子，爺爺說：“好！現(xiàn)在有橫、豎兩張網(wǎng)，明天早上來看吧�！币估�，外面果然下雨了，我一直想著蜘蛛網(wǎng)的事，竟著急得一直盼著天亮呢。
早上，天一放亮，我由于心里惦記著昨天晚上的事，一骨碌爬起來，趕緊跑到門口，一看，天哪！橫著的蜘蛛網(wǎng)被雨點砸壞了，而豎著的一點事都沒有。
“看到了吧？”爺爺不知什么時候站在了我身后。他笑了笑說：“涵涵，秘密發(fā)現(xiàn)了嗎？蜘蛛——。”“要在下雨前結個網(wǎng)，以免雨后無家！”我搶著說。
爺爺笑著說：“涵涵進步了，越來越細心了。繼續(xù)努力！呵呵！”
觀察的作文 篇2
今年的天氣有些異�！，F(xiàn)在正是春天，該是春意盎然、陽光明媚、微風輕拂。沒想到夏爺爺總想提前來報到。前幾天好像夏天已來到，晴空萬里，烈日當空。好多同學都穿上了短袖，吃著雪糕還熱的慌。我以為今天還會像昨天一樣炎熱，就穿了一件衣服，沒想到剛走出樓道門口“呼呼”的寒風就向我刮來，讓我瑟瑟發(fā)抖。沒想到這冬爺爺也來搶占春姑娘的'位置了，還讓烏云來搗亂。唉！大風也來湊熱鬧了。
雖然我們家離學校很近，但今天上學騎車可有點難。媽媽騎車正好是逆風，媽媽費勁地蹬著自行車，好像前面有個攔路虎，不讓我們通過，我知道這是風爺爺在作怪。這異常的天氣給我們帶來了不便。
過了好久我終于到了學校，上完第一節(jié)課劉志偉指指窗戶外面，我叫了一聲：“哇！天哪！這好像是沙塵暴�。湓诓煌５孛蛽u�！眲⒅緜フf：“是啊！看看那邊電線不停地晃動，會不會斷呀？”看！教學樓后面剛開的花瓣都飄下來了，樹葉也滿天飛。這異常的天氣讓這些植物都害怕了。
下午，烏云散了，太陽出來了，氣溫稍有回升。到了學校，看到幾個男生穿著短袖還說熱，我在心里說：“別能了，一會就冷了，快把外套衣服穿上吧！”一會兒一陣大風吹過，這幾個男生都顫了幾下，還打了幾個噴嚏。他們好像嘗到了冷的感覺，乖乖地把衣服穿上了。
天氣就像一個魔術師，不停地變換著他的把戲。大家千萬別被魔術師的魔術糊弄了。天氣變幻快，容易感冒，要注意及時增減穿衣喲！
觀察的作文 篇3
數(shù)學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察，用數(shù)學的眼光審視我們周圍的世界，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學離我們并不遙遠，數(shù)學就在我們的身邊。
今天我告訴同學們，你們可以用數(shù)學的語言寫日記，"那怎么寫呢？"學生的眼睛里充滿疑惑，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟。
有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他寫的一篇數(shù)學日記，向大家展示一下：
今天是星期天，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個65克的雞蛋，吃完早飯后，背起一個2噸的背包出門了。
我去了動物園，在動物園里見到一頭5千克重的大象，一只5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。
中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去，這真是一個愉快的星期天。
讀完"小迷糊"的日記，同學們都哈哈大笑，別光顧著笑話別人，你們能幫"小迷惑"把出錯的地方完全改正嗎？學生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做為你的示范日記，現(xiàn)在你該知道數(shù)學日記是怎樣一回事了吧。"哦~~~~~"
同學們的`臉上露出了恍然大悟的表情。
現(xiàn)在你們已經學會了用數(shù)學的語言，寫日記，從今天起，我們就開始寫數(shù)學日記，請各位博友們，多多收看我班的數(shù)學日記。
給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶著兩個學生過河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克，你能幫他們過河嗎？
希望大家開動腦筋，認真思考，把你的答案和思考過程認真地記下來，寫出你的第一篇數(shù)學日記。
觀察的作文 篇4
在我家的小區(qū)里有高大的樟樹、梧桐樹，亭亭玉立的楊樹，但我還是最喜歡那枝繁葉茂的桂花樹。
桂花樹不像梧桐樹那么高大，也不像黃木楊那么矮小，它挺拔直立，常年蔥綠。遠遠望過去像一把綠色乘涼傘，給小區(qū)里增添了無窮的生機。
你一定很想跟桂花樹交朋友吧，看，桂花樹正在向你招手呢!三月，桂花樹發(fā)芽了，芽猶如米粒般大小，是嫩綠的，點綴在桂花樹的枝頭。過了幾天后，嫩芽長大了，在墨綠色的老葉中間。在陽光的照射下，像一個火把，有幾片葉子已經舒展開了。又過了幾天，芽已經長成新葉了，有一根枝干上長了三四五片豎立的葉子，像一朵展開兩三片花瓣的`花。臨近月底，氣溫升高，四五片葉子發(fā)紅了，也長出了“炒米小花苞”。四月，花苞張開了嘴，好像要告訴我什么有趣的事情。清明時節(jié)，一陣雨一陣風，好像在給桂花樹洗澡，花苞被打落了下來……
秋天，桂花給桂花樹帶上了金黃色的頭飾，桂花香隨著空氣飄來飄去，路過的人聞到了花香，總會深吸一口氣，并贊嘆道：“真香啊!”
桂花樹，雖然你的花謝了，但是我久久不能忘記那清香。我最喜歡你了，桂花樹。
觀察的作文 篇5
10月28日星期六晴
今天，媽媽從外婆家?guī)Щ亓艘恢煌米樱哪X袋很小，兩只長長的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點動靜，那對耳朵就會不停地左右擺動；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個“丫”字形的小嘴巴，嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來有滋有味，非常惹人喜愛；一身潔白無瑕的毛發(fā)，毛茸茸的，遠遠看去像一團棉花似的，摸起來非常舒服；還有那短短的尾巴，像個小絨球。
兔子喜歡吃胡蘿卜和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來一根胡蘿卜去喂它，它一看見蘿卜，兩眼發(fā)光，用嘴緊緊地咬著不放。我用力往外拉，都無法拉動。突然，它趁我不注意，松開了嘴，我就摔倒了。于是我火冒三丈，它看見我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無影無蹤。這時我突然想到：為什么兔子跑得這么快？我認真觀察發(fā)現(xiàn)，原來兔子的.前腿又短又小，后腿又長又有力。
我喜歡這只兔子，這是一只聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂趣無窮。
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