未來(lái)的作文4篇[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
要說(shuō)雛鷹爭(zhēng)章,我們班上可是有很多人?墒,如果是體育章的話,我一定會(huì)選程瑋杰。
話說(shuō)上個(gè)星期體育課上,老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號(hào)。經(jīng)過(guò)層層篩選,最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉,“調(diào)到95厘米!”體育老師提高了嗓門(mén)。大家都在一旁異口同聲地喊:“程瑋杰,加油!程瑋杰,加油!”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退,然后起跑,一閉眼,猛的使勁一跳,“好!”“噢!跳過(guò)去嘍!”大家都拍手叫好!罢{(diào)到100厘米!”老師顯然有點(diǎn)激動(dòng)。我們大家都為他鼓掌加油。只見(jiàn)他稍微活動(dòng)了下手腳,深呼一口氣,又加長(zhǎng)了助跑距離,隨著一陣狂風(fēng)刮過(guò),我模模糊糊看見(jiàn)了一個(gè)人影從100厘米高的繩子上跳了過(guò)去。當(dāng)我看見(jiàn)人影落地時(shí),我才看清那是程瑋杰!我高興得近乎發(fā)狂。從此之后,我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五,我又看見(jiàn)“狂風(fēng)”在操場(chǎng)上打籃球,只見(jiàn)他又像一陣風(fēng)一樣跑起來(lái),手抓籃球,左躲右閃,完全不顧對(duì)手的攔截,起跳!一個(gè)漂亮的`扣籃,打得對(duì)手措手不及,球進(jìn)啦!緊接著,“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)扣籃動(dòng)作,最終我隊(duì)取得勝利。
看起來(lái),“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺(jué)得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們,你們說(shuō)呢?
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的世界里,一切都會(huì)發(fā)生巨大的變化。特別是房子!
未來(lái)的房子是用一種特殊的材料建成的。這種材料質(zhì)量輕,非常堅(jiān)固,且冬暖夏涼,住著特別的'舒適。這種房子用飛機(jī)就可以把它吊起來(lái),想移到什么地方就移到什么地方,人們?cè)僖膊挥脼椴疬w而煩惱了,既環(huán)保又方便。
房子里的家具、家電也非常先進(jìn)。例如:房子里的沙發(fā)坐著非常舒服,它是高科技產(chǎn)品,它的功能都非常強(qiáng)大。沙發(fā)可以為主人進(jìn)行按摩,按摩的力度可以隨意調(diào)節(jié)。大門(mén)也有特別的功能,大門(mén)裝有智能軟件,如過(guò)有人想打開(kāi)門(mén),門(mén)會(huì)自動(dòng)掃描準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)的人,并識(shí)別他的身份。如果有小偷想進(jìn)門(mén),大門(mén)在識(shí)別身份后會(huì)自動(dòng)報(bào)警,并困住歹徒。房子里的電視機(jī)也非常厲害,它可以看所有的電視劇,電影和動(dòng)漫。這些都是一樓的家具,我最喜歡的有電視機(jī)和沙發(fā)。
一樓的家具非常好但二樓的家具更好。二樓也有沙發(fā)等一樓有的家具。二樓的衛(wèi)生間在洗澡時(shí)水溫可以自動(dòng)調(diào)到合適的溫度。二樓的電腦才厲害呢,那臺(tái)電腦不只網(wǎng)速快,還有隨身的網(wǎng)絡(luò),不論你在這個(gè)世界的哪里,只要你有這臺(tái)電腦都可以連上滿格的網(wǎng)絡(luò),還不用花一分錢(qián)。二樓還有一個(gè)家電非常好,它就是萬(wàn)能充電器,無(wú)論你要給什么東西充電,它都能夠在幾分鐘之內(nèi)快速把電充滿,就像給車(chē)加油一樣快。
未來(lái)的房子怎么樣,神奇吧!我要好好學(xué)習(xí),多掌握科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取早日建造出這樣的房子。
未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的世界多姿多彩,那么我們先看看這個(gè)世界的家吧。
這個(gè)世界很多人都住在天空,因?yàn)橄旅嬗性S多商店,大公司,賣(mài)房子……很多,那所以我們就改造在天空中住。房子外形是星星形狀的,也是很橫著的,但有人問(wèn):人怎么上去呢?家具很重,那怎么搬上去?讓我來(lái)告訴你吧,其實(shí)我們都有一個(gè)遙控器,有一個(gè)按鈕,按下腳下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)木板在自己身旁,然后伸到你的半要,你要它走到哪里它就走到哪里。
家具安裝就更簡(jiǎn)單了,每個(gè)工人都有一個(gè)遙控器,按下遙控器下面的藍(lán)色的'鍵,指向你想放的地方,然后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器,不過(guò)這個(gè)只有工人遙控器才有,下面有個(gè)屏幕,這里會(huì)出現(xiàn)家具點(diǎn)一下再點(diǎn)你想要的長(zhǎng)度,然后就會(huì)出來(lái)一張貼紙,再把它貼到墻上你想要的地方,再把物品兩旁拉出就有了。
好了,然后是安全的問(wèn)題,有的人是因?yàn)檐?chē)禍而死亡的,那么車(chē)有一個(gè)功能,只要人與車(chē)隔一米車(chē)就會(huì)往上升,而且不會(huì)讓車(chē)?yán)锩娴娜耸軅Α?/p>
最后是我們的綠色環(huán)境,只要哪有干燥的葉子或者是枯萎的葉子,我們機(jī)器都會(huì)讓葉子重新恢復(fù),如果哪里很空曠就會(huì)在那里栽下花。
怎么樣?你們喜歡這個(gè)世界嗎?
未來(lái)的作文 篇4
一次考試后老師發(fā)下試卷,一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳,試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家,奶奶便從廚房里走出來(lái),和往常一樣問(wèn)我:“上課聽(tīng)得怎樣啊,今天有什么沒(méi)搞懂嗎?有什么題目不會(huì)做嗎?”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道:“還好”。就進(jìn)了自己的房,剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái),又問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)考試了,怎么樣?”我沒(méi)好氣地答道:“不好,就不好,怎么樣。 币谕,我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽(tīng)奶奶的訓(xùn)斥,但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火,一摔房門(mén),沖出家去。
在寂寞的曠野上,鳥(niǎo)兒在孤獨(dú)地飛著,風(fēng)兒也在低低地訴泣,我漫無(wú)方向地閑逛。忽然,看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線,風(fēng)箏在空中飄逸著,飛舞著,像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著年輕的'爸爸手中的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高,越來(lái)越小,在藍(lán)天中翱翔,幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了?吹竭@些,我的心有些沖動(dòng)。心想,我要是那風(fēng)箏多好啊,多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些,再長(zhǎng)一些,或者干脆放掉束縛我的線,這藍(lán)藍(lán)的天空,這美麗的云朵不都是我的了嗎?哎,奶奶,你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢!你怎么就不明白自由的可貴呢!
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候,年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子,只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊,爸爸在后面連聲喊道:“小心點(diǎn),小心點(diǎn),別把線弄斷了”。話音未落,那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了?吹竭@些,我想,“多好啊,風(fēng)箏,你脫離了羈絆,終于真正自由了。祝賀你,藍(lán)天、白云都是你的了!
可是,沒(méi)待我多想,那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著,就像是折翅了鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái),不一會(huì)兒,就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了,愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理,趕緊回轉(zhuǎn)身,向家中跑去。
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