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春游的作文匯編（10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的春游的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游的作文 篇1
4月2日星期二，我和同學(xué)們坐著大巴車，看著窗外美麗的景色，就到了西部蘭花生態(tài)園。
進(jìn)園后，在櫻花路上和同學(xué)們拍了集體照，我們參觀了很多展館。在夜明珠館里，看到了好大好大的夜明珠，關(guān)上燈，大大的.夜明珠亮起了綠色的亮光，哇——好漂亮��！然后來(lái)到了蘭花館里，蘭花有三種顏色，都像蝴蝶一樣美麗。在紅掌館里，紅掌有好幾種名字呢。之后到了一片綠油油的草坪上，和同學(xué)們一起吃了午餐，伴著好心情又去了其他展館。
我想對(duì)老師說(shuō)：“你們辛苦了！”
我好高興�。∠Ｍ乱淮蔚拇河慰炜斓牡絹�(lái)。
春游的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校組織春游活動(dòng)，我開心極了！我們?nèi)サ牡胤绞蔷欺魩r，聽媽媽說(shuō)這個(gè)地方是個(gè)百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的景點(diǎn)。想到這里，車聽停了，哦，原來(lái)已經(jīng)到了目的地了。我迫不及待地下了車，然后心想：果然百聞不如一見呀。
整完隊(duì)，在教官的帶領(lǐng)下，我們的活動(dòng)開始了，一上午我們從山下到山上，又從山上到山下，可把我們累壞了。終于到了中午，饑腸轆轆的我們便從書包里拿出各種好吃的，大口大口地吃了起來(lái)。
飽餐后，我們?cè)诓萜荷峡鞓返?玩耍，有的翻更斗、有的奔跑玩耍、還有的在做游戲，大家都玩得可開心啦！
最后，我們還玩了兩個(gè)小游戲，一個(gè)是毛毛游戲，雖然我們沒得名次，但是重在參與嘛。第二個(gè)是瞎子和啞巴的游戲，游戲中我當(dāng)啞巴，房碩熙是當(dāng)瞎子，我領(lǐng)著他走路，剛要上臺(tái)階，他就差點(diǎn)摔倒，把我弄得哭笑不得。不過我還是忍住了沒有出聲，誰(shuí)叫我是“啞巴”呢？
在春游的兩個(gè)小游戲中，讓我知道了一個(gè)道理：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)之間還要互相幫助。
春游的作文 篇3
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)象剛從籠子里放出來(lái)的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間我們這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的`舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”我們抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……，瞧，我們班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我們玩得開心極了！
過了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚我們集合，然后讓我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無(wú)比的歡樂，放飛了我們的心情。
春游的作文 篇4
春姑娘又邁著輕盈的腳步走來(lái)了。在家里蒙了一個(gè)嚴(yán)冬的人們不如去“東方濕地”公園走一走，看一看。去感受那春的氣息，舒展自己的心情！
走進(jìn)公園大門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)棵棵挺拔的大樹都已抽出了淺綠的嫩芽，而小草也已探出了小腦袋，只是還“草色遙看近卻無(wú)”。
清澈的小河里，魚兒穿梭在水草間嬉戲，時(shí)而靜止懸浮，時(shí)而又被游人的腳步聲驚得急速隱身于水草叢中。
河面上錯(cuò)落無(wú)序又似分又連的幾個(gè)圓形石墩，就算是過河的小橋了吧。蹦過了石墩，沿著河岸鵝卵石鋪就的小路漫步，傾聽著潺潺流水擊打河岸的.聲音。
鵝卵石小路，鑲嵌在一塊巨大的草坪絨毯上，九曲通幽，寬窄不一，優(yōu)雅自然。
幾棵突突兀兀的祈福樹虬龍似的挺立在天地之間。好像似偉岸英俊的少年擺著Pose。
沿著小路隨行，踏上以土丘，展現(xiàn)于眼前的是一片波光粼粼的湖面，游人泛舟湖上，別有一番情趣！
要我說(shuō)，最具春的氣息就要數(shù)百花島了。
一座石橋飛跨“荷花渡”通往百花島。
百花島上建有一座古色古香的百花亭。亭分上下兩層，上層飛檐四角，下層檐飛八角。圍亭圍欄雕欄玉砌，石桌石凳，供游人歇息。憑臺(tái)遠(yuǎn)眺，園內(nèi)景色盡收眼底！百花島上栽滿了各種知名的、不知名的花草，真是名符其實(shí)！
島的四周還坐落著梅、蘭、菊、竹四個(gè)特色小亭，供游人賞花。梅亭非常美，典雅的亭子后面是幾棵梅樹。樹上的花朵含苞待放，望而生憐！
綠樹成蔭的親子樂園，乃修身養(yǎng)性的好去處。與之相連的“竹海聽濤”也獨(dú)具特色。放眼望去，茂密的竹林郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)輕撫，竹葉“沙沙”作響，“濤聲陣陣”！
如果你有足夠的激情，還可以去北半?yún)^(qū)體驗(yàn)一下驚險(xiǎn)的過山車、刺激的摩天轉(zhuǎn)椅哦！
美麗的“東方濕地”春游好去處，歡迎您的到來(lái)！
春游的作文 篇5
常家莊園座落在山西榆次，是一座古代建筑物，它由古老的房屋、高大的樓閣及美麗的花園構(gòu)成，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好去處。常家莊園的房屋不僅古老，而且非常精致。屋頂上雕刻著精美的圖案：有的刻著美麗的花朵，看，花朵仰起臉正向我們微笑呢!有的'用石磚拼成了一個(gè)“吉”字，連成一排。
我想這個(gè)“吉”字也許代表著這家人非常吉祥和睦。還有的在屋角兩邊刻著飛龍，各自回首遙，相對(duì)一笑。屋檐是用瓦鋪成的，在它的邊緣上刻著一張張生龍活虎的小獅子臉。房屋全部是用石頭砌成的。最引人注目的就是雕刻著各種精美的圖案的門和窗。常家莊園有一座非常高大的樓閣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樓閣有三層，每層都有像燕子翅膀一樣的屋檐，我輕輕的踏著木質(zhì)臺(tái)階向上走，腳下發(fā)出咯吱的響聲。樓閣里面有兩尊銅像，其中的一個(gè)銅像是一位先生正在低著頭認(rèn)真地讀書，嘴微微張著，好像正在輕聲朗讀�；▓@里有池塘，池塘上盛開著粉紅色的荷花。高大的樓閣倒映在池塘里，像夢(mèng)幻中的仙境。這時(shí)，一群魚兒向我們游來(lái)，嘴里吐出一串串美麗的泡泡。好像歡迎我們的到來(lái)。池塘周圍茂密的花草樹木多得數(shù)不清。噍，那里有小朋友在蕩秋千，他們唱啊!跳啊!多快樂啊!常家莊園的風(fēng)光像一幅美麗的畫，我就是畫中的小游客，常家莊園的風(fēng)光像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌，我要為它放聲歌唱。
春游的作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，宋老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到森林公園春游。我們高興得一蹦三尺高。
我們乘著汽車來(lái)到了森林公園。哇！這里人山人海，熱鬧非凡！大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)竹林。一陣春風(fēng)吹過，茂密的竹葉在空中翩翩起舞，好像是在歡迎我們的到來(lái)。此時(shí)我盡情地呼吸著這大自然的新鮮空氣，感到無(wú)比的`神清氣爽！
走出竹林，我們來(lái)到"八一"水庫(kù)。水庫(kù)邊的小草綠油油的，像一幅地毯鋪在地上。不遠(yuǎn)處有一棵千年古榕，吸引了許許多多的游客。榕樹下的草坪上開滿了小小的野花，野花藏在嫩綠的小草中，真像大地的眼睛。欣賞好美麗的風(fēng)景，我們走過彩虹橋，終于來(lái)到了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)里的游戲可真多呀！我和同學(xué)們迫不及待地跑上海盜船，我們激動(dòng)的尖叫著、歡呼著。
時(shí)間過得真快呀！宋老師一聲令下，我們懷著依依不舍得心情離開了。
春游的作文 篇7
六年級(jí)的春游，也是小學(xué)最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。
倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設(shè)備有多高級(jí)，只是多了一個(gè)項(xiàng)目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。
一雙雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋帶耀眼的色調(diào)在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的.山間成為了一道獨(dú)特的景觀。
大家的心情都放松的，有的在說(shuō)笑，有的假意打鬧著，甚至還有調(diào)皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場(chǎng)。我更是陶醉在這愜意的時(shí)光里，傾聽大自然與鞋底接觸的妙語(yǔ)，俯視著山下涌綠的樹林，心中有股說(shuō)不出的閑情逸志。可令我奇怪的是，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂的光芒。
有說(shuō)話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道�！边@里的空氣，比不上鄉(xiāng)間的草原；這里的山峰，比不上五岳與黃山；這里的百姓比不上富人與土豪；可這里的氣氛，在我看來(lái)，比得上交響樂團(tuán)。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學(xué)子，在習(xí)題與筆墨中奔跑，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互相攀比，以求內(nèi)心的自信。可到了自然里面對(duì)面的又是一張張不同的面孔，每個(gè)人的本性都顯現(xiàn)出來(lái)了，讓你了解到所謂“學(xué)渣”與“學(xué)霸”在生活中又是誰(shuí)？更不是讓家長(zhǎng)口中的×××是一個(gè)完美小孩。春游的快樂，其實(shí)是大家更愿意了解到自己的同學(xué)是一個(gè)真實(shí)并非完美的人。與“真實(shí)”的人在一起玩耍或度時(shí)光，大家才能找到自我價(jià)值，自我要求或自我存在感。
依舊是一棵棵青柏，在暖風(fēng)的撫拂下微微哼著小調(diào)，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢(mèng)中尋找自由。
婆娑地樹影下，閃動(dòng)著我們輕快的步伐以及一曲不成調(diào)的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學(xué)的玩樂時(shí)光勾勒著輪廓。
我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業(yè)后的時(shí)光，不知我們將會(huì)怎樣度過。
愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……
春游的作文 篇8
春游那天8點(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)到校，9點(diǎn)左右我們踏上了去春游的路。聽說(shuō)我們這次要去農(nóng)場(chǎng)旅游。
農(nóng)場(chǎng)到了，我們下了車。導(dǎo)游先把我們帶到了一片土地上，然后拿來(lái)幾把小鐵鍬，讓我們植樹。我們班共植了四棵樹。植完樹我們又去了幾個(gè)溫室和大棚，里面有許多蔬菜、水果、植物，還有五土栽培的滴水觀音。滴水觀音以前是長(zhǎng)在土里的，經(jīng)過專家把滴水觀音從土里洗出來(lái)后再把它放在水里栽培就會(huì)從珍珠眼里長(zhǎng)出新的根了。我們還自己親手拔了小油菜。拔完之后野餐開始了，我們都拿出了自己的午飯。你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)你的……野餐結(jié)束了，我們又去了幾個(gè)溫室，去完溫室之后我們就踏上了回家的'路，今天是我開學(xué)之后最開心的一天！(
春游的作文 篇9
玩完了尖叫地帶了的這些游戲，有點(diǎn)熱，恩，去冷涼的歡樂水世界，我在歡樂水世界一共玩了兩次“超級(jí)水戰(zhàn)”一次，激流勇進(jìn)，說(shuō)起“激流勇進(jìn)，呀，哇，可真是太刺激了，我和吳嘉瑜，馮紫君去玩“激流勇進(jìn)，我們派了很久的對(duì)，到我們了，“嗒，嗒”車子升上去了，呼!一沖下來(lái)，太爽了!那水花濺起八米多高，幸好我有雨衣，要不然就好像她們倆一樣，變成一只“落湯雞”!她們冷得直打顫呢。
又到了我們最不開心的.時(shí)候了——回學(xué)校。這次的長(zhǎng)隆之旅真刺激，我真不舍得走啊。
春游的作文 篇10
今天，班上的大部分同學(xué)都去實(shí)踐活動(dòng)了。而我和另外三個(gè)同學(xué)留在學(xué)校里。打掃衛(wèi)生、做作業(yè)。我卻和一群小朋友玩了一整天，同時(shí)懂得了一小朋友孤獨(dú)的心。
我和另一個(gè)同學(xué)被看班的老師叫去幫忙——看住一年級(jí)的`十幾個(gè)小朋友。我希望不要看到那位曾嚇到我的小朋友。那天我去檢查眼保健操......唉！不提了。但是我還是發(fā)現(xiàn)她今天和我一樣沒參加學(xué)校的春游。
上午，在有趣的電視中度過。中午，我和另一個(gè)同學(xué)一致決定帶他們好好玩一玩。在內(nèi)天井，我們與快樂相伴，盡情玩耍。還有幾個(gè)特別害羞，躲在角落里，默默地看著，不時(shí)發(fā)出幾聲笑。在我的鼓勵(lì)下也就不害羞了。那個(gè)女孩也在其中，我知道她很想交一個(gè)朋友，但是沒有一個(gè)小朋友喜歡她。
我不知道原因，只知道她很自卑。玩游戲時(shí)我們小手拉小手，她就匆匆跑開。在我的邀請(qǐng)下終于來(lái)玩了。只是他們班的小朋友不愿意和她玩，一下子就松手。她幼小的心里一定非常難受。那么小的孩子，身邊沒有一個(gè)朋友。那是多么孤獨(dú)、無(wú)助。在班級(jí)里，同學(xué)經(jīng)常用掃把欺負(fù)她。她害怕被人罵，每當(dāng)她害怕時(shí)，她會(huì)顫抖不止。只有看到一副溫柔的面孔才會(huì)停下。
今天，同學(xué)們收獲了課外知識(shí)，而我卻懂得了一個(gè)自卑、孤單的小心靈。
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