陽(yáng)光作文集合[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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陽(yáng)光作文 篇1
這天天氣真不賴，一大早就陽(yáng)光普照。當(dāng)然此刻不早了，快10點(diǎn)了。但望著窗外明亮的光景，著實(shí)讓人情緒舒暢溫暖。等下必定是要出門逛逛的，否則就辜負(fù)了這“大好秋光”，盡管已經(jīng)立冬幾天了。不管怎樣說(shuō)，在這漸傾寒意的季節(jié)里，陽(yáng)光總是吸引人的，曬曬太陽(yáng)也是有好處的。天氣陰冷的時(shí)候郁悶，天氣晴朗的時(shí)候就高興�？晌矣袝r(shí)候卻有一種不安全的感覺(jué)。昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，我就有這種感覺(jué)。沒(méi)多久，我就想明白了，這就應(yīng)是我一天到晚沒(méi)正事干的緣故了。先前我以為多和人接觸，兄弟姐妹多了，就不會(huì)有不安全的感覺(jué)了�？勺蛲砦覜](méi)看電視，也沒(méi)看書，就和網(wǎng)友聊了一晚上也無(wú)濟(jì)于事。因此說(shuō)有事干是一件多么愉悅的事！想來(lái)想去，那就寫點(diǎn)東西吧，就像隨筆之類的，也算是我的愛(ài)好吧。不知能否做到每日一篇呢？有規(guī)律的生活就不會(huì)令人空虛而有不安全感了吧！因此昨晚躺在床上沒(méi)睡著之前我就打定主意，這天上午就在家寫東西。
前天是光棍節(jié)，這是一個(gè)非傳統(tǒng)節(jié)日，也是網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)，后者的說(shuō)法出現(xiàn)得更晚。光則光矣，網(wǎng)購(gòu)狂歡卻與我無(wú)關(guān)。你說(shuō)光棍有什么東西要買的？都說(shuō)雙十一防的是敗家娘們，可見(jiàn)雙十一已經(jīng)成了情侶的網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)了。我不知道光棍們是怎樣過(guò)的，我反正和平常一樣。我最近一次網(wǎng)購(gòu)買的是茶葉。想想我過(guò)的日子挺愉悅的，就像此刻，盡管還是孤家寡人，可有網(wǎng)友�。∽陔娔X前，喝著網(wǎng)購(gòu)來(lái)的“猴魁”，敲擊著鍵盤，蠻韻味的咧！其實(shí)我主要的愛(ài)好還是看書。大概11年9月份我在市圖辦了一張借閱證，今年不久前，趁著王躍文的讀者見(jiàn)面會(huì)，我在省圖又辦了一張借閱證。此刻家里放著圖書館借來(lái)的8本書，除了看了1本松本清張的`《時(shí)刻的習(xí)俗》之外，其余的都?jí)m封在書架上。正因我此刻正在看《紅樓夢(mèng)》的手機(jī)電子版。讀著《紅樓夢(mèng)》，其它的書就不想讀了。《紅樓夢(mèng)》到底是經(jīng)典�。《椅覍�(shí)在沒(méi)有精神頭讀兩本書了。我此刻是讀著古代別人的生活，過(guò)著此刻自我的生活。
望著窗外暖暖的陽(yáng)光，下午必須出去。只是此刻覺(jué)得這天是不是會(huì)有點(diǎn)熱？我昨日剛洗了澡，還加了條秋褲，換上了厚厚的牛仔褲，下午出去逛會(huì)不會(huì)流汗呢？前天是陰天，我又逛到了江邊。感覺(jué)江邊有點(diǎn)冷清，大概是正因天氣陰冷的緣故，又是工作日�？梢灿行├贤驹诮叴道瓘棾�，好不熱鬧。如果嫌江邊冷清，能夠去步行街，那里人總是不少。此刻我有點(diǎn)犯嘀咕，這天下午去哪逛呢？
在這陽(yáng)光燦爛的日子，去哪逛都是適宜的。可惜此刻不是春天，不是百花盛開的季節(jié)，不然就能夠拍下幅幅美景，又多了許多趣味，又夠你忙活的了。也許有些花是秋天里開的咧，只是我不知道在長(zhǎng)沙城哪里能看到而已。
陽(yáng)光作文 篇2
人生的道路上，免不了黑暗與挫折，在探索夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)檫@些因素而困惑痛苦，但是總會(huì)有一束陽(yáng)光透過(guò)陰霾照射在身上，驅(qū)散掉黑暗與痛苦，引領(lǐng)前進(jìn)的方向。
我們始終在漫漫的漆黑道路上探索，尋找著那一條條奔向夢(mèng)想的路。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)盡的黑暗總會(huì)使我們感到困倦，引誘著我們懈怠不前，而這時(shí)總有一道道明亮的陽(yáng)光指引我們繼續(xù)向前。
“為什么？為什么！一次次，一次次都是這樣的結(jié)果？！”我內(nèi)心不甘的哭喊道。進(jìn)入初中以來(lái)，命運(yùn)似乎總喜歡與我作對(duì)一般，每每我苦心學(xué)習(xí)換來(lái)的總是那些不盡人意的成果。我開始頹喪，疲憊、不甘、絕望等等情緒潮水般涌入我的大腦，五味雜陳。面對(duì)著再一次考試的失利，面對(duì)著那刺眼的成績(jī)，我已不知如何是好。
放學(xué)后，獨(dú)自一人行走在空無(wú)一人的校園中，不爭(zhēng)氣的淚水終是悄然落下，太陽(yáng)也似乎不愿見(jiàn)此，遁入了厚厚的云層中�！芭尽钡囊宦�，一只手搭在了我的肩頭，我有些不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，但迎面撞上的是鳶笑嘻嘻的面龐。“怎么了？沒(méi)考好心里難過(guò)？”鳶笑著問(wèn)我，“不就是幾次小考嗎？也沒(méi)什么大不了的吧？”鳶一邊說(shuō)著，一邊掏出了紙巾遞給了我�！叭松y免有挫折不是嗎？我之前成績(jī)不也不是很理想嗎？但只要笑著面對(duì)，一切終將過(guò)去，現(xiàn)在的我不也好好的了嗎？”說(shuō)罷，鳶再次露出了他那陽(yáng)光又自信的微笑。
唔……是啊，在前進(jìn)的道路上難免會(huì)有挫折的存在，但怎能輕易放棄？鳶的.話正如一道明亮的陽(yáng)光般驅(qū)散了我心中的陰霾，我的臉上再次浮現(xiàn)出了久違的淡淡的微笑。
再次抬頭，陽(yáng)光早已再次突破了云層的層層阻礙，將溫暖再次灑向大地……
陽(yáng)光作文 篇3
這天太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)但他早已在此等候。寧?kù)o的夜里只有閃爍的星光和嘩嘩的浪花聲陪伴著他。他在等什么呢？他在等美麗的朝陽(yáng)。
突然有一絲紅線冒了出來(lái)，可又頑皮的縮了回去，太陽(yáng)紅彤彤、金燦燦的圓臉露了出來(lái)，正沖破云層爬上天空，最后像一塊紅寶石鑲嵌在天邊。一望無(wú)際的大海上太陽(yáng)似乎正在洗澡呢。一個(gè)念頭從人大腦閃過(guò)�！八煲簧�、碧波蕩漾、如同一個(gè)美麗的`童話世界”太陽(yáng)像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……，孩子是可愛(ài)的，童心是美麗的，陽(yáng)光也可以是活潑的。
第二天，老師無(wú)比興奮的走進(jìn)教室，他拿起一個(gè)本子似乎很熟悉的翻到某一面“陽(yáng)光很活潑”這個(gè)句子對(duì)嗎，同學(xué)們？大家猶豫了一下異口同聲的說(shuō)道“對(duì)”，聲音很響亮，傳的很遠(yuǎn)。老師又拿出一幅畫問(wèn)大家美嗎？同學(xué)們齊刷刷的回答“美”。老師面對(duì)著同學(xué)們自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“是啊！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的……�？瓤�，同學(xué)們今天布置一個(gè)特殊的作業(yè)，就是看明天的日出，再畫一幅畫”。剛說(shuō)完講臺(tái)下的同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。到了第二天他收到了一幅幅精美的日出畫。每一幅畫里都畫著每個(gè)孩子眼里的日出，每一幅畫里都畫著每個(gè)孩子的童年，一抹抹鮮艷的顏色，使他也回味著童年。
這個(gè)老師保存著這些畫。童年是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失。
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