三年級(jí)作文[精品5篇]
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三年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)小糖人，它非常丑，嘴巴長(zhǎng)得歪歪的，眼睛一大一小，連小主人也嫌棄它，于是決定把它給融化。小糖人聽了主人的話，驚惶失措，非常傷心失望，所以準(zhǔn)備逃跑。
第二天，老爺爺把小糖人插在棍子上，準(zhǔn)備拿去賣。就在過馬路的時(shí)候，小糖人縱身一躍，跳了下來逃跑了。
它走啊走啊，走到了森林里，聽到了百靈鳥的婉轉(zhuǎn)的歌聲，覺得渾身都放松了下來并沉浸在這美妙的歌聲中了，它是多么希望能和百靈鳥一塊兒放聲歌唱。可百靈鳥卻對(duì)漸漸靠近的小糖人說：“你長(zhǎng)得這么丑，歌聲一定很難聽，瞧瞧我有一副金嗓子，大家都可喜歡聽我唱歌了呢！”小糖人一聽，連張開嘴唱歌的'勇氣都沒了，轉(zhuǎn)身傷心地跑開了。
它一邊跑一邊哭，突然撞到了一個(gè)穿著紅色連衣裙小女孩兒的身上。小女孩笑嘻嘻地說：“你長(zhǎng)得這么丑，可丑的真可愛呀！”“還有丑的可愛的嗎？”小糖人不敢相信自己的耳朵�！安蝗缥�?guī)湍愦虬缫幌掳�，讓你丑的更可愛�！毙∨⑦呎f邊伸出了手。小糖人被這個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩兒深深感染了，居然露出了不好意思的微笑，它牽起了小女孩的手，感覺真好呀！
小女孩把小糖人帶到了她的家里，用彩紙做了一件花裙子；用彩帶給它做了一個(gè)蝴蝶結(jié)；用彩筆給它涂上顏色。大功告成，小女孩兒大聲說：“你看起來自信大方多啦！”小糖人對(duì)著鏡子左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)自己真的變的好不同，心里美滋滋的。于是，小糖人拉著小女孩的手萬(wàn)分感謝她，因?yàn)樾∨⒆屗一亓俗孕拧?/p>
小糖人決定再回到老爺爺那兒，小糖人來到馬路邊找到了老爺爺。來到老爺爺?shù)纳砼�，�?duì)老爺爺說：“我回來啦！”老爺爺看到小糖人便驚訝地問：“你怎么變的變的這么不同了！”小糖人把事情的經(jīng)過給講了老爺爺聽，老爺爺一邊感嘆小糖人獨(dú)自在外的不容易，也慶幸它遇到了那位小女孩。最后，老爺爺把自信多了的小糖人帶了回家。
從此以后，老爺爺每天把小糖人插在棍子的最上面，舍不得賣它，讓小糖人時(shí)刻提醒他和大家要尊重每一個(gè)自由的生命！因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有它存在的意義呢！
三年級(jí)作文 篇2
前幾天，我和爸爸乘公交車去富樂山玩，聽說那里湖光山色，是旅游的好地方。
這天天氣暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像陽(yáng)光一樣燦爛。一路上，我就像一只小松鼠，左竄右跳，興奮不已。
一會(huì)兒，公交車來了，我們排著隊(duì)上了車。車上人不多，座位還空著幾個(gè)，我和爸爸高興地坐了下來，欣賞著窗外的風(fēng)景。一會(huì)兒，公交車“嘟嘟嘟….”地開動(dòng)了。車窗外，樹是那么綠，花壇里還開著五彩繽紛的花兒，綿陽(yáng)城真美呀！
“乘客們好，誰(shuí)能給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座？”司機(jī)大聲說。我抬頭一看，車上人都擠滿了，爸爸正站在我身邊，他已經(jīng)把座位讓給了一位老爺爺了，可我前面幾個(gè)人穩(wěn)如泰山的坐著，一動(dòng)也不動(dòng)。我想給奶奶讓座，可是，到富樂山要一個(gè)多小時(shí)，要是一直站著，該多累呀！我還是先等一會(huì)兒，要是沒人站起來，我再讓座位吧。可幾分鐘過去了，車上有座位的人還是老樣子。老奶奶扶著椅背的'手都有些發(fā)抖了，我終于勇敢地站起來，說：“奶奶，你累了吧，坐我這吧”。老奶奶說：“孩子，你真乖。”聽了這話，我紅了臉，心想我哪里乖呀，到現(xiàn)在才讓座給你呢，夠自私的了。
爸爸撫摸著我的頭，悄悄的對(duì)我伸出了大拇指，微笑之花就這樣靜靜地開放在我和爸爸兩個(gè)人的臉上。
一路上我站著有些累，但是我想：富樂山一定很美。
三年級(jí)作文 篇3
30年以后，我成了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座幸福的橋，它一直延伸到天上，那時(shí)我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。
它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕，當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的'面包牛奶；當(dāng)我想看書的時(shí)候，我按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時(shí)按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方，你想到那兒就到那兒。
三年級(jí)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)有一些人經(jīng)常到樹林中砍樹，使許多樹死于非命，讓我感到非常痛心。
植物是地球之肺，如果沒有了植物，地球上的氧氣只夠動(dòng)物吸收三千年。如果沒有了樹木，就沒有新鮮的空氣。樹木可以將陽(yáng)光、水份和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，植物又吸進(jìn)二氧化碳，這就是生態(tài)平衡。如果人類破壞了生態(tài)平衡，那大自然就會(huì)懲罰人類，甚至?xí)屓祟悳缃^。
如果有一天，我們奪走了它們的生命，那將是無法挽救的'災(zāi)難。讓我們保護(hù)地球之肺——樹木吧！
三年級(jí)作文 篇5
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里，朋友也非常的多。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場(chǎng)上練習(xí)接力賽，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們就笑話我，說我跑得慢，沒用。我的心情就像滿天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話語(yǔ)中也藏著嘲笑的意思。我很氣憤。
當(dāng)班主任叫我們排隊(duì)的時(shí)候，我快速地穿過草坪，想要早點(diǎn)排隊(duì)回教室的時(shí)候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調(diào)皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的.眼淚如珍珠般流了下來。
我們班的女生便馬上沖過來，把我扶了起來，一起來安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過來，把手比作相機(jī)，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了，就上前一步把男生用力推開，生氣地跺著腳替我解圍。
當(dāng)時(shí)這些事情被我看在眼里，記在心里�，F(xiàn)在想起來總覺得很感動(dòng)。后來的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級(jí)的那件事發(fā)生以后，也算是給我打了預(yù)防針。
從那件事中，我學(xué)到了人生中的大道理：傷心的事會(huì)很多，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，愛笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差！
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