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這一課,令我收獲頗豐作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的這一課,令我收獲頗豐作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這一課,令我收獲頗豐作文1
“剩下的三篇課文由同學(xué)來(lái)講吧!”伴隨著老師的這句話,我舉起了手,這一課,讓我收獲頗豐的是楊利偉《太空一日》。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課聲,我走進(jìn)教室,坐在自己的位置上,拿出課本,抬起頭一看,佳琪和任杰早已拿著自己的教案和課本站在講臺(tái)上,我也迅速專注起來(lái)。佳琪在課堂的`剛開(kāi)始就讓我們略讀課文,朗讀“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”,在朗朗讀書(shū)聲中佳琪已經(jīng)寫(xiě)好了課文框架的一部分。接著佳琪分享了小標(biāo)題的作用,能想得這么細(xì)致入微,也讓同學(xué)們贊嘆不已。之后,佳琪帶領(lǐng)我們根據(jù)小標(biāo)題來(lái)總結(jié)每個(gè)小標(biāo)題帶領(lǐng)的段落的內(nèi)容。她看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸出自己的小手,便舉了一個(gè)例子,結(jié)果還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。因該是首次總結(jié),大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。她又帶我們一起總結(jié)出來(lái),寫(xiě)在黑板上。在那之后,佳琪出了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)類型的問(wèn)題,我們上語(yǔ)文課經(jīng);卮,所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較容易一些,只見(jiàn)一個(gè)人舉起手來(lái),佳琪讓她回答問(wèn)題,之后同學(xué)們也就熱情起來(lái),紛紛舉起手來(lái),表達(dá)自己的觀點(diǎn)。平時(shí)看似有不少小毛病的任杰也認(rèn)真起來(lái),他將每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中找出重點(diǎn)詞列出來(lái),真可謂是傾注了心血。∽詈,任杰同學(xué)還把“神舟六號(hào)”至“神舟十一號(hào)”的科技人員、起航和結(jié)束時(shí)間在黑板上列了出來(lái),真是煞費(fèi)心血!
下課后,老師還用心疼的語(yǔ)氣說(shuō):“佳琪是三點(diǎn)五十備完課,才給我發(fā)過(guò)來(lái)的,她還說(shuō)這是一次機(jī)會(huì),她要把握住。”我也被佳琪這種精益求精的精神深深感動(dòng)了,竟熬到三點(diǎn)多去備課,可想而知,效果不凡,這節(jié)課也圓滿成功,令人叫絕!
這一課,我不僅收獲了這節(jié)課所講的內(nèi)容,還收獲了佳琪給我的樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢?/p>
這一課,令我收獲頗豐作文2
“剩下的三篇課文由同學(xué)來(lái)講吧!”伴隨著老師的這句話,我舉起了手,這一課,讓我收獲頗豐的是楊利偉《太空一日》。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著上課聲,我走進(jìn)教室,坐在自己的位置上,拿出課本,抬起頭一看,小琪和任杰早已拿著自己的教案和課本站在講臺(tái)上,我也迅速專注起來(lái)。小琪在課堂的剛開(kāi)始就讓我們略讀課文,朗讀“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”,在朗朗讀書(shū)聲中小琪已經(jīng)寫(xiě)好了課文框架的一部分。接著小琪分享了小標(biāo)題的作用,能想得這么細(xì)致入微,也讓同學(xué)們贊嘆不已。之后,小琪帶領(lǐng)我們根據(jù)小標(biāo)題來(lái)總結(jié)每個(gè)小標(biāo)題帶領(lǐng)的段落的內(nèi)容。她看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)伸出自己的小手,便舉了一個(gè)例子,結(jié)果還是沒(méi)有一個(gè)人舉手。因該是首次總結(jié),大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。她又帶我們一起總結(jié)出來(lái),寫(xiě)在黑板上。在那之后,小琪出了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)類型的問(wèn)題,我們上語(yǔ)文課經(jīng);卮,所以這對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較容易一些,只見(jiàn)一個(gè)人舉起手來(lái),小琪讓她回答問(wèn)題,之后同學(xué)們也就熱情起來(lái),紛紛舉起手來(lái),表達(dá)自己的`觀點(diǎn)。平時(shí)看似有不少小毛病的任杰也認(rèn)真起來(lái),他將每個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中找出重點(diǎn)詞列出來(lái),真可謂是傾注了心血!最后,任杰同學(xué)還把“神舟六號(hào)”至“神舟十一號(hào)”的科技人員、起航和結(jié)束時(shí)間在黑板上列了出來(lái),真是煞費(fèi)心血!
下課后,老師還用心疼的語(yǔ)氣說(shuō):“小琪是三點(diǎn)五十備完課,才給我發(fā)過(guò)來(lái)的,她還說(shuō)這是一次機(jī)會(huì),她要把握住!蔽乙脖恍$鬟@種精益求精的精神深深感動(dòng)了,竟熬到三點(diǎn)多去備課,可想而知,效果不凡,這節(jié)課也圓滿成功,令人叫絕!
這一課,我不僅收獲了這節(jié)課所講的內(nèi)容,還收獲了小琪給我的樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢?/p>
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