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感謝的作文（大全6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，周圍有許多我要感謝的人，可是我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸高高的個(gè)子，身體很壯，總帶著一幅大大的眼鏡。
爸爸留著一頭黑色的`短發(fā)，看起來很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容滿面。
有一次，媽媽的一本書找不到了，媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒有找到，爸爸看見了就說：“別著急，越急越亂，你仔細(xì)想想。”并幫媽媽回憶上次看那本書的時(shí)間。在爸爸的啟發(fā)下，媽媽最后找到了那本書，我也記住了爸爸說的“別著急�！�
爸爸每天都給我一元錢零花錢，說讓我積累起來買自己喜歡的書。爸爸一個(gè)星期給我買一袋巧克力，每當(dāng)吃著濃濃的巧克力時(shí)，我便會(huì)想起爸爸甜甜的愛。爸爸做的魚很好吃，爸爸看我和媽媽都愛吃他做的魚，不管多累，每個(gè)星期都要做一次魚給我們吃。
我愛爸爸，我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)爸爸。
感謝的作文 篇2
我去上海旅游后，現(xiàn)在要返回溫州。
高速公路上，窗外的一切景物——幢幢樓房、棵棵大樹、巍巍山崖——從眼簾飛速穿過。
車快速但十分平穩(wěn)地行駛著。轉(zhuǎn)過一道道彎，通過一個(gè)個(gè)收費(fèi)站，看得多了，不禁感覺無處消遣。
時(shí)間流逝著，不少車都在行駛著，有的轉(zhuǎn)彎向小路，有的向那通直的大路開去……
霎時(shí)，從我們車旁出現(xiàn)輛黑車，與我們同等速度。
我不以為意——高速公路上，有車從旁飛馳過，何以為奇！
在那黑車的左后座的那個(gè)位置，車窗開了來，一位男人的坐在那，像在往窗外看。
我更不以為意了——在無聊的返程中，看窗外不也是一種消遣嗎？
那男人楊梅頭，穿黑色上衣，似有四十上下。
但下面發(fā)生的事情，令我驚訝——
他把頭半伸出窗外，直朝著我們指！
我大吃一驚——從來沒有碰到過這樣的情況！
我先發(fā)現(xiàn)這一情況，母親沒有察覺。
他仍在指著，神情有些慌張。
他似乎在說些什么，但車開過去的氣流聲太大了，蓋住了他的聲音。
我甚至一時(shí)認(rèn)為他是個(gè)瘋子，轉(zhuǎn)過頭，不搭理他。
他仍指著，我越發(fā)奇怪了，定睛再看——原來他手指的`地方正是我們車的右后方輪胎！
“母親，您看……”我只好告訴這件事。
母親瞥眼一看，也發(fā)現(xiàn)了：“快去看看那里的輪胎，有沒有什么異常！”
我只好遵從。將眼朝那一看——那男人稍稍松了一口氣——那輪胎竟然吸進(jìn)去了條足有五米長的繩子！
那繩子并不太粗，甚至細(xì)的僅有幾根頭發(fā)絲這樣大。并且，隨著車胎的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，繩子仍在往輪胎內(nèi)胎里鉆！
“母親，”我急忙說，“那車胎里鉆進(jìn)了一條繩子！”
母親聽到這話，把車開到應(yīng)急車道，下車處理輪胎的繩子。
那男人什么也沒有說，我看到他在那一瞬間，臉上一絲欣然。
我還沒有回過神來，那黑車已由寬闊的公路，向巒削巍巍的層疊山峰，飛快地消失在了地平線上。
母親已處理好了，回到車中，贊嘆道：“這可真是個(gè)好人��！其他人都沒有提醒我們這個(gè)車胎的異常，唯獨(dú)他設(shè)身處地為他人著想！”
我也想著，回憶那個(gè)只有幾十秒的事情——如果沒有人說，必定會(huì)導(dǎo)致輪胎損壞，那么停在高速公路上，會(huì)帶給我們?cè)S多麻煩！
車又開了。我不再感覺到無聊——那男人，我不知他姓甚名誰，連他的年齡、相貌僅只能略知一二，但他卻能將心比心，為別人著想，這恰恰是社會(huì)上缺少的東西啊！
社會(huì)上，每個(gè)人匆匆忙忙，只顧著自己，而不會(huì)想到別人，對(duì)別人不管不顧，這樣一想，不禁使我悲哀。
這樣的人太少了，恰如《弟子規(guī)》上說：“流俗眾，仁者希�！彪m然說不能夠得上仁德，但我自己能認(rèn)為他確確實(shí)實(shí)做到了仁。
這是我最感謝的人，感謝的不僅僅是他能提醒我們車的異常，而是他能關(guān)愛別人，愛社會(huì)上的每一個(gè)好人。
他居住在哪，我一無所知，無法向他表示我內(nèi)心衷心的感謝，只能寫這篇文章，作為我感謝此人的最好寄托。
感謝的作文 篇3
托馬斯布朗曾說：“當(dāng)你嘲笑別人的缺陷時(shí)，卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己”。喜歡嘲笑別的人，往往一輩子毫無建樹，而那些被嘲笑的人，卻以頑強(qiáng)的毅力綻放出絢麗的生命之花。
一天，韓信在街上行走，遇到一位屠夫。屠夫?qū)n信說：“你雖然喜歡佩劍，可沒見你用過有本事你來刺我。不然，你就從我褲襠下穿過去。”韓信做了個(gè)驚人的舉動(dòng)，他雙膝下跪，當(dāng)著眾人的面從屠夫褲襠下穿過。眾人發(fā)出難以入耳的嘲笑。可韓信忍受住了。越是隱忍不移，其心志愈堅(jiān)。沒有胯下之辱，也就沒有淮陰侯韓信。
被別人嘲笑是痛苦的。那冷酷的眼神，高傲的姿態(tài)，惡毒的話語猶如一把寒冷的刀，深深刺進(jìn)你的心。可你無需理會(huì)，邁著你自己的步伐，向前進(jìn)吧！
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候因說話支吾，反應(yīng)遲鈍被老師，同學(xué)視為笨東西。甚至在一次做木凳的實(shí)踐中，老師直接諷刺他愚笨。就是在這樣譏諷和侮辱中，憑借著自身堅(jiān)韌不拔的毅力，他走向了成功。許多大有成就著在他們年輕時(shí)或許并不鋒芒畢露。相反，他們卻很平庸，常常被人嘲笑。如果因?yàn)閯e人的嘲笑他們就喪失信心，豈不是讓那些人的陰謀得逞？
如果你覺得這些人離我們太遠(yuǎn)，那我下面要說的這一個(gè)正是我們身邊活生生的.例子。
“刷機(jī)精靈”開發(fā)人之一的雷浪聲從名不見經(jīng)傳的寒門子弟蛻變成馬化騰親自會(huì)見的軟件紅人只花了三年。20xx年，雷浪聲高考落榜，他一度陷入低谷，害怕出門，害怕嘲笑。可無意中聽到母親說：“我不允許別人侮辱浪聲，他是我最驕傲的兒子�！彼褡髌饋恚匦麻_始了一段奮斗的歷程。經(jīng)過了三年的努力，忍受了三年的嘲笑，他終于有所成就。因?yàn)樽约翰环艞�，因�(yàn)樽约河兄練狻Ｌぶ鴦e人的嘲笑，堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。
世上大凡有成就者，都受到過這樣那樣的諷刺與嘲笑。但他們沒有被打倒。相反，他們從中鍛煉出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和執(zhí)著追求的毅力，從而讓他們的生命之花綻放的更加絢麗多姿。而那些喜歡嘲笑別人的人，他們往往自恃清高，傲慢的不可一世卻沒有多少真正的才華。他們的精力都用在了如何挖苦嘲笑別人上，所以他們只能平平庸庸，一生毫無建樹。
感謝那些嘲笑你的人吧，是他們讓你變得更加強(qiáng)大;千萬不要去做嘲笑別人的人，因?yàn)槟悴恢浪奈磥頃?huì)是怎樣。
感謝的作文 篇4
有人曾對(duì)我說，你應(yīng)該感謝你的老師，你的父母，你的朋友……
老師為我付出很多，他們總是努力將知識(shí)滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞。在潛移默化中，我懂得了許多，思維隨之跳躍閃動(dòng)。
父母為我付出很多，他們總是提供最優(yōu)越的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。父親總是讓夜的清凈伴著我完成學(xué)習(xí)，母親則會(huì)時(shí)時(shí)為我噓寒問暖。
還有我的朋友，他們給予我精神食糧。當(dāng)我孤立無援，陷入悲傷，與痛苦掙扎時(shí)，總可以抬頭看到他們陽光般的笑容，一種強(qiáng)大的力量讓勇氣信心包圍著我，讓我站起來，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但是，老師、父母、朋友終究是配角，我才是真正的主角。只有我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛，充滿那份對(duì)知識(shí)的渴求，我才會(huì)貪婪地去學(xué)習(xí)。只有我對(duì)生活充滿熱愛，在面臨學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)，我才能很快抬起頭，重新點(diǎn)燃已熄滅的希望之火。
是我，在夜間挑燈夜讀；是我，在心中有一團(tuán)自信的火焰。我的勇氣，我的永不言敗，讓我永不低頭，笑對(duì)未來。讓我擁有一次又一次機(jī)會(huì)站在挑戰(zhàn)的.舞臺(tái)上，讓機(jī)遇一次次降落在我的身邊，讓我牢牢把握。因?yàn)槲遗χ?/p>
感謝自己，讓我擁有了更大更寬闊的舞臺(tái)，展示自我的風(fēng)采。感謝自己，為我鋪墊每一塊成功堅(jiān)實(shí)的基石，讓我走向成功。感謝自己，讓我享受美好生活的多姿多彩。于是，我對(duì)自己說：
“感謝我的老師，我的父母，我的朋友！更加感謝我自己！”
感謝的作文 篇5
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧?yán)蠋煛?/p>
我還清楚地記得，二年級(jí)的時(shí)候，一天，我慢悠悠地走在放學(xué)的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽見“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你�！编�?yán)蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的`，要是沒有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師：鐘老師。前幾天，我們?nèi)デ镉瘟�，�?dāng)我們燒烤完排隊(duì)回家時(shí)，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時(shí)麻木，怎么也不聽使喚，還是鐘老師把我扶起來，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復(fù)知覺了，能慢慢地移動(dòng)。
這時(shí)，鐘老師又提出來要背我，當(dāng)我趴在鐘老師背上的時(shí)候，心里也是暖暖的，要是沒有老師的幫助，我該怎么回到隊(duì)伍里去呢？……老師對(duì)我的好，我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對(duì)我的幫助。
感謝的作文 篇6
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了。這時(shí)您又在想著什么呢？我猜您應(yīng)該實(shí)在想下節(jié)課講一些什么內(nèi)容，怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績，讓我們考上一個(gè)好的中學(xué)。我們要對(duì)您說一聲謝謝，因?yàn)槟拖褚幻燎诘膱@丁，滋潤呵護(hù)著我們成長，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們的幫助是偉大的、無私的。
感謝您，老師。您教給我們讀書、寫字等無窮無盡的知識(shí)，讓我們從一個(gè)什么都不知道的小孩子一步一步的培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。還教我們?cè)鯓幼鋈�，長大了怎樣去接觸社會(huì)。您每天晚上為我們批改作業(yè)到很晚，您本可以不用這樣做的，但是您為了提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績，您不辭辛苦的這樣做，您那無私奉獻(xiàn)的精神讓我們班里的54名同學(xué)沒齒難忘。
當(dāng)我們?cè)诤诎抵杏龅嚼щy，您就會(huì)點(diǎn)燃蠟燭為我們照亮前方的道路，指引我們走向光明。當(dāng)我們身處學(xué)生道路的迷宮時(shí)，您就像一張活生生的地圖，帶著我們走向終點(diǎn)。在平時(shí)，我們犯了錯(cuò)誤，受了您的批評(píng)，但是我們知道您這都是為了我們好，您每天一絲不茍的為我們講課，嗓子都啞了還堅(jiān)持著。每當(dāng)在考試的前幾天您都會(huì)說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話告訴了我們一個(gè)具有教育意義的道理，如果我們驕傲了，這次考試就不一定能考好，每當(dāng)我們考好了，老師的.臉上就會(huì)露出甜甜的微笑，顯得那么和藹可親，如果我們考的不好您就會(huì)恨鐵不成鋼的批評(píng)我們。不管我們考的好還是不好，老師您都是耐心地給我們講解。
敬愛的老師，我們要以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最佳的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)您，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
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