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《蜜蜂》作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
自從上網(wǎng)課可以來，學(xué)校就號召我們?nèi)w學(xué)生不僅要認(rèn)真上好網(wǎng)課，更要堅持鍛煉身體，多參加勞動，做一名德智體美勞的好學(xué)生。
今天是五一勞動節(jié)的第二天，我可不能錯過這么有意義的勞動節(jié)，于是我決定幫媽媽洗衣服。首先我把家里的臟衣服都找來放在大盆里，然后放水，再放一些洗衣液泡一會兒，開始動手洗，我先拿起一件我的外套，把衣服展開找到被我弄臟的地方，我就用力地搓，搓得我的手都疼了，我想應(yīng)該干凈了吧，我就把它放在另一個盆里，再拿起另一件衣服用同樣的方法洗，洗完兩件衣服我覺得好累呀，真想躺一會兒，可是我轉(zhuǎn)念一想：“不行，老師說過無論做什么事，都貴在堅持”，于是我咬咬牙堅持洗完了剩下的'衣服，然后又把衣服在清水里沖洗了兩遍，最后擰干，晾在了晾衣架上�？粗鉂嵢缧碌囊路�，我的疲勞已經(jīng)消除一大半了。
以后我這只勤勞的“小蜜蜂”還要多多參加勞動，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂班是百鳥果小學(xué)最吵的班級了，就光說老師吧！語文老師楊老師，在辦公室里嘰嘰喳喳說個不停，害得同一個辦公室的老師，老是改錯作業(yè)被秦校長罵，老師這樣同學(xué)也這樣，他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫，但是因?yàn)橐患戮筒辉俳辛�，是什么呢�?/p>
原來前天來了一個新學(xué)生，她叫米爾，是這個城市的市長的'女兒，很文靜，她呀是被爸爸弄來對付這個多嘴蜜蜂班的，她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟，開始對付這個小胖墩了，一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋，把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對她說：“別這樣，可以種水果的，你會吃得更多。”愓嘟嘟聽完就興高采烈地去種，可沒有發(fā)芽，愓嘟嘟就說米爾騙人，米爾說：“這個要你一天不說話，才行�！本瓦@樣愓嘟嘟一天沒有說話。晚上米爾就把一些山芋全買下了，還放了一個小紙條上面寫道：
這塊地屬于你了，你可以在上面種山芋。
月宮不說話的小仙女
早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒，就這樣一傳十十傳百全班都知道了，有的同學(xué)種泡泡糖，有的同學(xué)種西瓜，有的愛學(xué)習(xí)的種書本，有的種玩具，愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品，他們都接到了太陽仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信，而米爾呢！天天逛街買東西，天天寫信，就這樣蜜蜂班成了文靜班，大家高興極了，可大家都不知道米爾是多么辛苦呀！
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久，那塊地也成了寶地，但誰也不敢霸占，因?yàn)槟鞘切∠膳徒o不說話的孩子們的呢！
《蜜蜂》作文 篇3
大家都知道，蜜蜂是很團(tuán)結(jié)的�？墒�，就是有那么一只貪玩的小蜜蜂離開了群體。那天，天氣晴朗小蜜蜂頭頭和一家人一起出去采蜜。頭頭還是第一次離開家外出，這兒飛飛，那兒碰碰，在不知不覺中，它已經(jīng)離家人越來越遠(yuǎn)，竟闖進(jìn)了一戶人家家里。
頭頭還小，它不知外面的世界有多危險，還以為自己來到了什么好玩的地方呢！頭頭飛進(jìn)了這戶人家的衛(wèi)生間，它看到一根銀杠杠上掛著一條條毛茸茸的東西。就想：這就是爸爸經(jīng)常說的松鼠的大尾巴吧！我把它們扯下來，去還給松鼠吧！可它卻全然不知，這只是一條條普通的`毛巾。頭頭使勁一扯，把毛巾拉了下來�？擅韰s不知比它重多少倍，腳一滑，只聽“撲通”一聲，它掉進(jìn)了水池里。頭頭揉著被摔疼的腦袋，喃喃的說：“這什么鬼地方啊？這么多奇怪的……”這時，只聽衛(wèi)生間的門“吱呀”一聲開了，他嚇壞了，連忙躲進(jìn)了一個角落，等主人走后，他又驚慌失措地飛出了衛(wèi)生間。但不知為什么，被他家一個小孩看見了，他趕緊叫來了自己的媽媽。媽媽怕頭頭蟄人，就拿著一本書撲打頭頭，它左右閃，上飛下竄，好不容易躲進(jìn)一個大衣柜里，心還是“砰砰”直跳。不過，謝天謝地，這家主人沒有追打它。
夜，靜悄悄的，只有月亮照著大地。頭頭輕手輕腳地飛出了柜子，飛出了那戶人家。它想自己的媽媽了頭頭加快了速度，向家的方向飛去。啊，終于到家了！這熟悉的味道。頭頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水飛灑。“媽媽，我再也不貪玩了�！鳖^頭說�！邦^頭，不哭，不哭，知錯就改就是好孩子�！薄岸��！鳖^頭含著淚笑了，媽媽也笑了，全家也都笑了。
頭頭……
《蜜蜂》作文 篇4
鄉(xiāng)下可美啦！有紅紅的蘋果，有大大的菜地，有高高的大樹……
我對外婆說：“我和弟弟出去玩了”。弟弟說：“姐姐，你看那里有一條蛇”。我拿住蛇的'尾巴，弟弟用一個木棒去敲蛇，另一個弟弟哇哇大哭。弟弟一把抓住了一只小蜜蜂，說：“這下你逃不掉了�！钡艿芟劝研∶鄯涞念^拿掉，再把蜂刺拿了，最后再把小蜜蜂“啊嗚”一口吃掉。弟弟說：“真甜啊”！我想：“我先吃一吃吧！”我看見還有一只小蜜蜂，小小翼翼地捉住小蜜蜂，把小蜜蜂的頭拿掉就一口放進(jìn)了嘴里。弟弟說：“蜂刺沒拿掉”。我的臉痛得紅了起來。
這半個月，我吃東西是嘴難受極了。
《蜜蜂》作文 篇5
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的.力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識時要學(xué)會總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
《蜜蜂》作文 篇6
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙出的.力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
“好，我離開，看你們做得出啥�！�
大家不再理它，那只蜜蜂邊飛邊想：它們真是太過分了！他們怎么能這樣對待我呢？難道他們就不能公平、公正嗎？
正想著，一只母老虎撲上來說：“我的孩子正餓著，正好可以拿你來做它們的食物！”說著就一把把蜜蜂帶回了洞里。
蜂群里的一只蜜蜂恰巧看到了這一幕，它立刻告訴大伙，大伙連忙飛過去，把那只蜜蜂從老虎的飯桌前救了回來。
得救的蜜蜂很激動，對其它蜜蜂說：“謝謝你們救了我，我明白了，活在集體中間是多么幸福�！爆F(xiàn)在，它們又一起采蜜，再也沒有斗爭。
《蜜蜂》作文 篇7
一天，小蜜蜂收到了兩張邀請卡，一張是午時花給的，一張是紫茉莉送來的。它們都邀請小蜜蜂去參加宴會。小蜜蜂高興極了，第二天一大早，它精心打扮了一番，便飛出了家門。
小蜜蜂先去了午時花家，“嗡嗡，快開門，我是小蜜蜂！”叫了好久，午時花也沒有來開門。小蜜蜂又轉(zhuǎn)身向紫茉莉家飛去。嘿，紫茉莉還在呼呼大睡呢！
太陽越升越高，小蜜蜂連一口水也沒有喝到，心里很不是滋味。
“嘻嘻”小蜜蜂回頭一看，只見一只喜鵲正站在樹枝上笑呢。
“你是在笑話我嗎？真是一點(diǎn)同情心都沒有。”小蜜蜂十分生氣。
“小蜜蜂，你還是回家睡一覺吧！”喜鵲大聲建議道。
“我們蜜蜂很勤勞，白天從不睡覺，而且我和朋友約好了，如果他們開門見不到我怎么辦？”小蜜蜂氣呼呼地說。
“看來你是沒弄清楚花開的時間�。 毕铲o拖長了聲音說。
小蜜蜂一聽，愣住了。這時，喜鵲指了指花園里的花說：“不同的花開放的時間是不同的，如午時花中午十一點(diǎn)開放，紫茉莉傍晚五點(diǎn)開放……現(xiàn)在才上午九點(diǎn)半，你當(dāng)然見不到你的.朋友了。”
“哦，原來是這樣呀！我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一只見多識廣的小蜜蜂。”小蜜蜂羞紅了臉，暗暗下定了決心。
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