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          同桌的作文

          時間:2024-04-23 11:45:00 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎大家分享。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            一頭烏黑的頭發(fā),一張雪白雪白的臉,一雙小小眼睛,笑起來幾乎看不見眼睛,她就是學期我的同桌。

            新學期,老師把何田調(diào)到的我的旁邊,我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,于是,我便在桌子的中央畫下一條“三八線”。何田看了我一眼,并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了“小尾巴”,我大聲的道:“為什么擠我呀?”何田毫不示弱回敬道:“誰叫你超過分界線。”我一看,果然超過了一截,只好啞口無言。從此我對三八線十分警惕,她對三八線也是寸土必爭,于是我們的關系越來越不好了。

            一天,我考試畫圖要鉛筆,我文具盒里找了半天也沒找到,只看見文具盒里只有橡皮,鋼筆……都擺的整整齊齊的就是沒看見鉛筆,突然,一只小手把鉛筆推了過來,哦,原來是何田,這時候一個鮮紅的`一百分露出了直沖我笑,從此我和她的關系漸漸好了。

            下課了,我在看書,何田問我“看什么呢?”我說:“《三國演義》”!笆遣皇谴笈、大羊、大豬演的《三國演義》啊”她又問。這時候我不得不捧腹大笑了,接著,又有一串順口溜來襲:“爺爺在煮飯,叫我打醬油,我把瓶子摔碎了,爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭……”。

            我的同桌可是遠近聞名的數(shù)學大王,我就搞不懂她那么的調(diào)皮,數(shù)學成績還那么好,而且老師還把她當成我的榜樣,叫我們向她學習。

            一次一節(jié)作文課,我寫作文,她就擠我一下:“寫誰呢,我的大作家---孫明昊?”我說:“還能寫誰。懩銌h!”她又說:”最好幫我寫的刺激些的大魔頭!

            你瞧,我的同桌就是這樣——調(diào)皮,成績又好,也很謹慎的小女孩。

          同桌的作文 篇2

            你和你的同桌是“風和日麗”,還是“風雨飄搖”呢?我與我的同桌屬于標準的好“戰(zhàn)友”,是刀都劃不開的超級好朋友。

            她是一個竹竿女孩,長發(fā)及腰又擁有一雙超長的筷子腿,好像一折就會斷。她身體里就像裝了五個取暖器,就算在萬里雪飄的寒冬臘月,她的臉頰都會紅得像兩個小太陽。

            今天體育活動課一結束,她就弓著她的龍蝦背,瞇縫著她的杏核眼,踮著凌波微步“逃之夭夭”,隨后如同踩著風火輪似的飛回教室,像餓虎撲食一樣抓起她的水杯,又一把提起我的寶貝水壺。很快,她的杯子見底了,不一會兒,我的瓶子也空了,可她好像并沒有降溫。借用了十本課本扇風依然沒有任何作用后,她果斷在這個能讓人凍傻的季節(jié)里開了窗子。她伸出手,兩眼放光,緊接著“刺啦”一聲,窗戶“咯嘣”一下,寒風以迅雷不及掩耳之勢抽打著我的臉龐。但我那個相親相愛的好同桌,竟然像到了人間天堂,還張開雙臂,張大她的小嘴,一臉陶醉地享受著。

            她全然不顧我正瑟瑟發(fā)抖,上下牙床打架,竟扭起了“秧歌”。此時此刻,她真像一個小惡魔。直到我快要凍僵時,她才察覺到了我的'不對勁。我冷不丁打了個噴嚏,這可把她嚇壞了,她像沒有了魂兒一樣四處借水,好不容易討來了一小瓶溫開水,就如同喂豬一樣灌進我嘴里,差點沒把我嗆著。她還像媽媽一樣,把午睡的被子蓋在我身上,直到我看上去像只糯米團子才肯罷休。她問:“你既然那么冷,為什么容忍我開窗呢?”“因為你是我的朋友啊!

            我看到她的眼里有流星劃過。

          同桌的作文 篇3

            自五年級起,**就成為了我的新同桌。剛開始,我仔細打量著他,個子不高,小麥色的臉上有一雙賊亮的大眼睛,好奇地打量著四周;最有特色的是他的牙齒,長得和兔牙一般,一看就讓人難以忘記。

            最開始他來到我們小組,跟組員也不經(jīng)常交流,我想他一定是個靦腆的男生吧!后來我才發(fā)現(xiàn)用靦腆這個詞形容他

            簡直是大錯特錯。我的同桌古靈精怪,最喜歡惡作劇,常常引起組員們的“公憤”,哈哈,夠古靈精怪了吧!有一次他又心血來潮計劃了一起惡作劇,不過這一次他可沒有撿便宜,反而吃了虧。

            事情發(fā)生在某年某月某日:美術課上,沒帶圖畫本的他坐臥不安,心想該做些什么事情才不那么無聊。他無意中瞅了一眼我的膠棒,腦瓜子一亮,死纏爛打的讓我把膠棒借給他,我心想他一定是干什么壞事了,為了減少“公憤”,我決定,死也不肯借給他!于是他就在旁邊又吵又鬧,我怕完成不了我的美術作品,無奈中只好把膠棒扔給他,等著看一場好戲。

            古靈精怪的同桌嗖一下竄到了后面,是要干什么呢?趁甲同學上去交美術本,便把膠水涂抹在了他的凳子上,這次他識相,沒有多涂,只涂了一小部分。刺溜一下又鉆回座位,假裝什么也沒有發(fā)生,甲同學回來之后,拉開凳子坐了下去,我們一齊大笑,趴在桌子上前仰后合。甲同學疑惑地望著我們,哎,單純的孩子!現(xiàn)在還蒙在鼓里呢!想到這里,我又不禁笑了起來。過了一會兒,老師呼喚他的名字,他趕忙站起來看個究竟,可是褲子卻跟凳子糊在了一塊兒,好大力氣才掙脫,他回頭望望凳子,白花花的一大片,再望望褲子上也是白花花的一片,這才反應過來被捉弄了。不知所措地望著我們,尋找肇事者。我們一個個坐的端端正正,看書的.看書,畫畫的畫畫,看不出一點兒破綻,可是多嘴的幾個同學把事情告給了甲同學,這時才恍然大悟,向我同桌罵了幾句,盧開陽羞答答的低下了腦袋。(非完全真實,三分之一為聯(lián)想,為襯托人物性格所以才這樣寫。)

            還有一次,他在院子里捕捉到了一只大黃蜂,裝在塑料瓶里給我們展示,同學們都驚奇地圍了過來,七嘴八舌的討論著。瓶中的黃蜂被玩弄于同學們的手掌之中,狼狽不堪地做著前滾翻、后滾翻。有時候激怒了它,還會撲扇著翅膀,發(fā)出刺耳的嗡嗡聲,好像在向我們XX。還有時候飛上頂端,想要頂開瓶蓋重見天日,可這都是徒勞一場。大黃蜂只好任由同學們玩來玩去,過了一會兒就奄奄一息了。盧開陽把大黃蜂拿了出來,假裝要放進旁邊女生的筆袋里,那個女生驚叫起來,把盧開陽推了老遠,他還不罷休,

            又擺放在另一個女生的桌子上,同樣是驚叫著跑開了。我開始喋喋不休地教育起他來:“不要欺負弱小的昆蟲,有朝一日它呼喚它的兄弟們來復仇怎么辦?”

            盧開陽聽了,就轉(zhuǎn)手讓給了同學乙,可憐的黃蜂就被裝上水淹死了。

            不過呢,盧開陽也是存在優(yōu)點的,他非常的樂觀,有幾次語文考試中,他考得不是很理想,但是卻沒有灰心喪氣,訂閱了很多關于作文的雜志和書籍,一抽空就拿出來看幾頁,漸漸地,作文水平也提高了,成績自然也一路飆升,終于拿了92分。他總會自豪的說;“世上無難事,只怕有心人!边@次期末考試他沒有達到理想的水平,我相信他也一定會樂觀向上,在假期里奮發(fā)圖強!

            這就是我古靈精怪,喜歡惡作劇、樂觀向上的同桌!

          同桌的作文 篇4

            這學期我和李菲同桌,別看她身材嬌小,可卻是個名副其實的辣妹。不信,你來接接她的招術:

            佛山無影腳——踢

            這個踢不是針對球,而是以人當球。只要有些“風吹草動”,她就會迅速敏捷地追著你滿場跑,一旦追上,便大腳一抬——給你一腳。嘴里還念念有詞:“佛山無影腳,耶!”

            武當太極拳——捏

            這是李菲的`看家本領。它動作幅度不大,行為不顯,不易覺察,但殺傷力卻極強。不信,你看鏡頭回放:

            NO。1,“超線了,過去!”“沒聽見?”“!”一聲輕微的慘叫,我越過桌面的手臂一下子縮了回來;

            NO。2,“你敢這樣說我?”“啷個的嘛,怕你不成?”“啊!”我的肱二頭肌已被一只手鉗住。

            少林獅子吼——叫

            李菲天生就有一副好嗓子,于是叫也成了“降我之術”,我最怕的就是她的大嚷大叫,尖銳刺耳,三天之內(nèi)都會耳鳴不斷。唉,真苦!

            你見過這樣的辣妹嗎?

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