四年級(jí)作文錦集（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
生在登封的我是多么驕傲、自豪我是登封人。我的家鄉(xiāng)就是----武術(shù)之鄉(xiāng).
少林武術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從過(guò)去的保家衛(wèi)國(guó)到現(xiàn)在的為國(guó)爭(zhēng)光，它已經(jīng)登上了國(guó)際舞臺(tái)。少林武術(shù)在全球已經(jīng)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，可以說(shuō)沒有一個(gè)人不知道少林武術(shù)的。就說(shuō)武校吧，在登封大大小小都有幾十家呢，像塔溝武校、鵝坡武校、小龍武校等等。就連春節(jié)晚會(huì)上都有少林武術(shù)的身影。
現(xiàn)在有好多外國(guó)人都來(lái)登封學(xué)習(xí)少林武術(shù)。在很多武校里都創(chuàng)辦了國(guó)際班，外國(guó)人都在單獨(dú)的國(guó)際班里訓(xùn)練，全部都由中國(guó)教練來(lái)教。
好幾天前，四年一度的武術(shù)節(jié)又和我們拉近了距離，從鄭州下高速的路口一直到少林寺的公路上，都有武術(shù)表演，那場(chǎng)面真叫一個(gè)壯觀。從三四歲小孩表演的童子功，到大哥哥大姐姐表演的刀槍棍棒，把少林武術(shù)演繹的'淋漓盡致，讓人應(yīng)接不暇。一輛輛旅游車過(guò)去了，車中的游客拿著手中的照相機(jī)或手機(jī)拍下了這精彩的一幕。
我喜歡少林武術(shù)，因?yàn)樯倭治湫g(shù)并非一人所創(chuàng)，而是凝結(jié)了幾十代武術(shù)人心血和智慧。我永遠(yuǎn)為它驕傲，為它喝彩。
四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到“一諾千金”，大家一定都想到了季布，季布他為人誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到的事情就一定會(huì)盡力做到，俗話說(shuō)：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！�
但是，要真正做到一諾千金不是很容易的。因?yàn)椋兄Z是要付出代價(jià)的。大家應(yīng)該都知道“信義兄弟”吧，那里面的大哥為了實(shí)現(xiàn)“新年不見舊年債”的`話，帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金冒著大雪和家人連夜趕回老家給工人發(fā)工資，可是在途中，遭遇了車禍，一家五口全部遇難。是他弟弟為了完成哥哥的遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在大年夜前一天，將所有工錢都送到了60多名農(nóng)民工的手中。兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了身邊人，他們用實(shí)際行動(dòng)獲得了工人們的無(wú)比信賴，讓更多的工人愿意與他攜手并肩，使得事業(yè)發(fā)展得更加順利。
在生活中，我也是一個(gè)信守承諾的人。記得那是春游前的事了，我們幾個(gè)同學(xué)約好了晚飯后在超市門口集合一起去買零食的，我早早的吃完晚飯，催著媽媽把我送到了約定的地點(diǎn)，可是到了那里只來(lái)了兩個(gè)人，等了好一會(huì)兒，等到我們?nèi)齻�(gè)都買完?yáng)|西出來(lái)了，其他人還是沒有到。所以，我們?cè)S下了承諾，便要去遵守承諾！
在社會(huì)上，我們也要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要做到。比如說(shuō)：在工廠里規(guī)定在幾天內(nèi)必須完成那么多的任務(wù)，這也算是工人對(duì)單位的誠(chéng)信；在學(xué)校里，學(xué)生們必須按時(shí)完成作業(yè)，這也算是學(xué)生對(duì)老師的誠(chéng)信。
為了讓我們的明天更美好，讓我們爭(zhēng)做一諾千金的“季布”吧！
四年級(jí)作文 篇3
久違的秋雨在人們的期盼中飄然而下。好久沒有聽到這優(yōu)美的旋律，干燥的空氣早已渴望甘霖的浸潤(rùn)，大地伸長(zhǎng)了脖子接受這愛的禮遇。我推窗望去，滿目清新，樹枝抑制不住興奮，隨風(fēng)搖擺，幾片黃葉飄落，去親吻曾滋養(yǎng)它的土地。
路上，一些撐著傘的人往洛浦公園走去，想必他們也想呼吸這泥土的芬芳，去感受這水之精靈帶給我們的快意。秋雨雖然帶走了綠的生機(jī)，把蒼白的冬禮送給大地，但它也把春的希望蘊(yùn)藏在深厚的'土里。
嘩啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋頂上，灑在樹葉上，洛河的水面濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我閉目靜聽這大自然美妙的樂曲，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，動(dòng)聽悅耳，雨聲激起我心中無(wú)限的感慨與感激，感謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我的心田，敲開了我的心扉，激發(fā)了我的靈感，我不由得想起了王維的詩(shī)：“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下�！�
四年級(jí)作文 篇4
這天，爸爸帶我去海月一期和代老師學(xué)游泳。
到了那里，代老師說(shuō)要考考我。他先讓我游一個(gè)來(lái)回的自由泳。我心想：就一個(gè)自由泳嘛，有什么大不了的。可惜，事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，我剛游了一小段路就撞上了一個(gè)人。又游了一小段路，又撞上了墻�；貋�(lái)還算幸運(yùn)，只嗆了口水。到了岸邊。代老師對(duì)我說(shuō)我之所以撞到了墻，是因?yàn)槲业?手是向兩邊劃的，而正確的姿勢(shì)則是向中間劃然后在頭前方換手
第二天，教練說(shuō)讓我們比賽，我一聽是比賽，就來(lái)了勁頭，在比賽中，我全力猛沖，從多名學(xué)生中擦身而過(guò)，但還是取得了第三名的成績(jī)。
雖然我這次的了第三名，但我還會(huì)努力的。
四年級(jí)作文 篇5
我們?cè)谒シ焕镒屑?xì)尋找，希望能找到“幸福鳥”，可我們?cè)撜业牡胤蕉颊疫^(guò)了，還是沒找到。
天黑了，大家失望地回到家里。我連飯都沒有吃，就一下子撲到床上，終于忍不住傷心地嗚嗚哭起來(lái)，床單都濕了一大片。
我不知不覺地睡著了。晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，里面總有一個(gè)聲音在反復(fù)地說(shuō)：“要想找到‘幸福鳥’，請(qǐng)按照我說(shuō)的路走……”就這樣，我漸漸記住了“它”說(shuō)的話。
我醒了之后，心里還在想那個(gè)奇怪的夢(mèng)，忽然我想試試，沖動(dòng)之下，我就跑出去了。
我按照那個(gè)聲音做，來(lái)到田野的油菜花叢旁，可我沒看見“幸福鳥”。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣坐著，都不想回家了。一位農(nóng)民伯伯來(lái)除草，見我一個(gè)人坐在地上，就親切地問：“小朋友，你怎么啦?”“伯伯，”我膽怯地問，“你看見過(guò)一只蝴蝶形的風(fēng)箏嗎?”“哦�！辈f(shuō)，“有只斷了線的`風(fēng)箏落到這兒來(lái)了，因?yàn)橛绊懗�，我就收起�?lái)了。我也正在找它的主人呢!”我高興得一蹦三尺高，急忙去取，我開心地說(shuō)：“謝謝伯伯!”
我趕緊叫來(lái)小伙伴們，把事情告訴他們，他們一起說(shuō)：“多虧了你那個(gè)神奇的夢(mèng)!”
我們把線重新接好，又開心地玩起來(lái)……
四年級(jí)作文 篇6
在近兩個(gè)月的暑期生活中，我有40多天呆在姥姥家。姥姥家在遼寧鐵嶺，是個(gè)依山傍水的古城。城市中橫亙著一座綿延幾公里的龍首山。
到姥姥家的第二天早上，我還在睡夢(mèng)中，爸爸媽媽已經(jīng)從龍首山上晨練下來(lái)，在早市買了早點(diǎn)回來(lái)，媽媽邊吃邊興致勃勃地跟我講爬山見聞：她看見野生松鼠了，還看見有人喂松鼠。我聽了，禁不住咯咯笑，真想立刻見到它。
第三天早晨，我早早地爬山被窩，和媽媽一起去龍首山看松鼠。路上，我買了松鼠最愛吃的花生瓜子。
上山的路蜿蜒在龍首山深邃的胸懷中，時(shí)而寬闊，時(shí)而狹窄；時(shí)而平坦，時(shí)而緩坡；路旁古木參天，空氣中彌漫著松油味兒、青草香。老野山杏樹綴滿黃澄澄的山杏，桑葚的小紅果兒掩藏在綠葉里。忽然，路邊的灌木叢窸窣抖動(dòng)，一只黑色的松鼠跳到石墩上。我第一次見松鼠，不由得“呀”的一聲往后退。媽媽用手召喚松鼠，親昵得如招呼小孩兒。松鼠跳到媽媽面前，兩只前爪兒按著地，仰起頭。說(shuō)實(shí)在的，龍首山松鼠顛覆。了我對(duì)松鼠美好的印象。老鼠頭，渾身灰黑，翹起的尾巴像一徑掃帚，毛濕漉漉的。媽媽叫我撒花生瓜子，我趕緊撒把向后退去。小松鼠撿起瓜子捧到嘴邊，小嘴極快地蠕動(dòng)，頃刻間瓜子皮散落一地；我驚訝極了！松鼠剝瓜子皮的速度比人快多了！簡(jiǎn)直難以置信！吃完了，松鼠又仰起頭，望著我。我看著雖不漂亮但可愛靈敏的小生靈，趕緊把一顆花生放地上。小松鼠把花生放進(jìn)嘴里，不吃，看來(lái)吃飽了；也不走，豎起身體，兩個(gè)前爪兒搭在胸前，望著我手里的花生袋。我忙不迭地又取出一顆花生丟下。松鼠把花生捧在手里，小爪在嘴邊極快地調(diào)整食物的方位，往嘴里塞，鼓著嘴巴，轉(zhuǎn)瞬消失在路邊的樹林。
那天傍晚，我在龍首山納涼，看見一位叔叔在路邊一片松林前呼喚。不一會(huì)兒，隨著樹枝輕微的抖動(dòng)，一只松鼠溜下樹來(lái)，吃叔叔手中的堅(jiān)果。吃飽了，便銜著剩的跑進(jìn)森林去埋，埋完，匆匆跑回來(lái)，如此反復(fù)。我也把手伸向松鼠，可它不理睬。我把手放到叔叔手的前面，松鼠像沒看見，要越過(guò)我的`手掌。我豎起手掌阻擋，松鼠扳著我的手，徑直撲向叔叔的手，尖利的小爪兒刺得我的皮膚又癢又痛。圍觀的人都笑了！多么機(jī)警的小松鼠��！
龍首山松鼠，明年暑假，我還來(lái)喂你。
四年級(jí)作文 篇7
晚上，媽媽幫我洗頭發(fā)，捋著我的頭發(fā)說(shuō)：“太長(zhǎng)了，剪掉吧？”我一聽，可不干了。要知道，頭發(fā)可是我的寶貝，每天早上梳頭的時(shí)候，不小心掉一根，我都會(huì)心疼得不得了，更別說(shuō)剪了。
我把嘴一噘：“不剪，不剪，好不容易才長(zhǎng)這么長(zhǎng)，剪了多可惜，您看電視劇里面的.公主，哪個(gè)不是長(zhǎng)頭發(fā)，我也要做一位長(zhǎng)頭發(fā)的公主!"
媽媽笑了，說(shuō)：“只減一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽矣檬治嬷^發(fā)：“不行，不行，一點(diǎn)點(diǎn)也不行�！眿寢屇樕系男θ輿]了，眼睛一瞪，眉毛豎成了“八”字形。嚇得我不敢再說(shuō)話了，用手死死地捂著頭。親愛的頭發(fā)，你不用怕，我會(huì)保護(hù)你的。
可是，在媽媽的軟硬兼施，威逼利誘下，我終于松開了捂著頭的手，答應(yīng)媽媽只剪一厘米。拿到“許可證”的媽媽，操起剪刀對(duì)準(zhǔn)我心愛的頭發(fā)，“咔嚓，咔嚓！”幾剪刀，我可憐的頭發(fā)像天女散花一樣，輕輕地飄落到地上。我低頭一看，傷心地眼淚像噴泉一樣噴了出來(lái)�！皢鑶�......嗚嗚......，媽媽不講信用，說(shuō)好只剪一厘米，您卻剪了這么多，嗚嗚......哇......”
媽媽捏了一下我的鼻子說(shuō)：“這么大了，剪掉點(diǎn)頭發(fā)還哭得稀里嘩啦的，羞不羞呀！要知道頭發(fā)剪掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
哎，我可憐的頭發(fā)，你什么時(shí)候再能長(zhǎng)長(zhǎng)啊？
四年級(jí)作文 篇8
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次獨(dú)自出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了見天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)被的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口的血腥味引來(lái)了鯊魚，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的'魚。。。時(shí)，我十分佩服漁夫，因?yàn)樗麤]有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。我們應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)！
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動(dòng)，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結(jié)束了大魚的生命時(shí)。。�！保业男囊蚕駢K大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學(xué)習(xí)漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來(lái)，漁夫因?yàn)槭殖榻睿荒苡媚景魜?lái)自衛(wèi)，趕走來(lái)?yè)屖车孽忯~，因?yàn)槁劦搅舜篝~的腥味。但最后大魚被吃了大半，可老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己、、在生活中，我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待，不能斤斤計(jì)較，因?yàn)橛行⿹p失無(wú)法避免的。
小說(shuō)歌頌了漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，做任何事都堅(jiān)持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
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