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勝似親人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的勝似親人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
勝似親人作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，我們的一生中會(huì)遇到很多的老師，他們有的讓我們印象深刻，但終有一天我們會(huì)分開(kāi)，去做各自的事情，那最后一節(jié)地理課，我格外的懷念，因?yàn)橛蟹N親人的感覺(jué)。
初三時(shí)，他教我們地理這門(mén)學(xué)科，我初中學(xué)習(xí)了兩年也沒(méi)有學(xué)習(xí)好，但在這一年里，不知道是因?yàn)槲业呐�是因?yàn)槔蠋熃痰暮枚淖兞宋业牡乩沓煽?jī)。
我非常喜歡這個(gè)地理老師，他帶著一副眼鏡，頭發(fā)有一點(diǎn)白了，但是顯不出他的蒼老，因?yàn)樗埠芨叽螅由纤胀ㄔ?huà)中帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的方言，所以我們對(duì)他更親切了，經(jīng)常因?yàn)樗?發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而偷笑，有時(shí)也會(huì)說(shuō)出來(lái)幫他改正，劉老師愛(ài)開(kāi)玩笑，對(duì)同學(xué)們也很好，但看到有同學(xué)上課不認(rèn)真，也會(huì)生氣，有一次，一位同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真，在抽屜里看課外小說(shuō)，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師就走到那位同學(xué)的身邊，輕輕地拍了他一下，那位同學(xué)看書(shū)看得太投入了，被老師嚇到了，老師說(shuō)“下課后，你進(jìn)辦公室來(lái)“喝茶”。同學(xué)們都在小聲的偷笑，老師還是很有責(zé)任心的，叫那位同學(xué)進(jìn)辦公室其實(shí)是分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性，更是在初三這個(gè)節(jié)骨眼上，不能有任何一個(gè)同學(xué)拖后腿，地理老師雖然不是我們的班主任，但是他卻勝似我們的班主任，也像我們身邊的親人一樣，因?yàn)槲覀儼嗟谋憩F(xiàn)常常都很好，他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績(jī)都很差的我在這一年里，慢慢的進(jìn)步，上地理老師的課從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，沒(méi)有與同學(xué)講悄悄話(huà)，認(rèn)真的做著筆記，居然在一次聯(lián)考中考出了地理滿(mǎn)分的好成績(jī)，我想是因?yàn)閯⒗蠋熡蟹N親人一樣的感覺(jué)吧，才讓我這么迷戀上了地理。
劉老師就是這么一位經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默而又不失嚴(yán)厲的人，你們喜歡這樣一位老師嗎？我們的人生中，也就因?yàn)橛羞@樣的好老師而更精彩！
勝似親人作文 篇2
上星期，我們學(xué)習(xí)了第六組課文，在語(yǔ)文園地六中有一幅畫(huà)，名字叫《勝似親人》，畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)看起來(lái)十五、六歲的姑娘和一位和藹可親的老人了，那位老人親昵地把那位姑娘摟在懷里，滿(mǎn)臉笑意。看著這幅畫(huà)，我給它編了一個(gè)故事。
在一個(gè)小村莊里，有一戶(hù)人家，那戶(hù)人家很奇怪，只要有人從那里經(jīng)過(guò)，都會(huì)染上一種怪病，一直笑個(gè)不停，直到死去。所以人們都不敢去那里。這間房子的主人是一位老人，她沒(méi)有親人，脾氣也很怪，大家都懷疑這件事是她干的，所以經(jīng)常叫老人趕快走，還把一些爛水果丟進(jìn)去，所以老人不敢出院之一步，她就靠著這些爛水果生活。有一天，一個(gè)外地的小姑娘來(lái)到這個(gè)村子，于是這里的.人就告訴小姑娘，千萬(wàn)別到那間房子里去，說(shuō)如果進(jìn)去了就會(huì)死，她不信，盤(pán)算著哪天闖進(jìn)去。有一天，她背著村里的人，偷偷地跑進(jìn)去了。老人嚇了一跳，舉起掃把大聲叫：“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的，快出去！”小姑娘說(shuō)：“別！別！我是幫您的！”老人漸漸安靜下來(lái)，給小姑娘抹了一種藥，小姑娘問(wèn)：“老奶奶，我聽(tīng)說(shuō)到這里的人都會(huì)因?yàn)樾Χ廊�，這是您干的嗎？如果不是，您知道那是為什么嗎？”老人嘆了一口氣，說(shuō)：“那是一種毒草藥干的，不是我，我想告訴大家，可是我一出去，他們就打我。我就決定把毒草藥拔掉，可是我的力氣小，很難拔完，小姑娘，你愿意幫我嗎？”“好！這件事我?guī)投��！毙」媚锼斓卮饝?yīng)了。于是老人帶著小姑娘來(lái)到毒草藥面前，因?yàn)閯倓偰艘环N藥，所以毒草藥對(duì)她沒(méi)有作用。小姑娘輕輕一拔，毒草藥就死了。事情很快解決了，小姑娘告訴大家真相后，那位老人和小姑娘的故事被刊登在了報(bào)紙上，報(bào)紙上面有一張照片，照片上就是老人和小姑娘擁抱的照片。
我還是那句話(huà)：只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì)變得更美好。我要問(wèn)大家，假如你遇到了這樣的人，你會(huì)怎么樣？你會(huì)去救他嗎？
勝似親人作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的.口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話(huà)，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針�？p針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
勝似親人作文 篇4
在苗村，生活著一個(gè)美麗可愛(ài)的漢族小姑娘，名字叫愛(ài)洛，她性格開(kāi)朗，活潑，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是班里的三好學(xué)生，她還是一位樂(lè)于助人的好姑娘。同村還有一位苗族的老奶奶，她的兒女去外地打工了，所以家里只有她一個(gè)人，所有的事情都得靠她一個(gè)人去做。
有一天，這個(gè)老奶奶生了很?chē)?yán)重的病，只能躺在床上，就連正常的飲食起居都成了問(wèn)題。愛(ài)洛得知了這個(gè)消息，馬上趕去老奶奶家，幫助老奶奶干活：洗衣、做飯、打掃院落……可是，老奶奶的病一時(shí)半會(huì)兒好不了，為了更好地照顧老奶奶，愛(ài)洛決定搬去老奶奶家住。在愛(ài)洛的精心照料下，一段時(shí)間后，老奶奶的病逐漸好起來(lái)了。一天，趁著老奶奶午睡的時(shí)候，愛(ài)洛決定把背簍里的.臟衣服拿去洗。雖然天氣很冷，但愛(ài)洛干得熱火朝天。
只穿了單薄的衣裳的她，卻依然干得滿(mǎn)臉汗水。這時(shí)老奶奶醒了，沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)洛，于是自己爬了起來(lái)，拄著拐杖走進(jìn)院子，一眼便看見(jiàn)了正在忙碌的愛(ài)洛。往日的情景涌上了心頭，想想這位不是親人，卻勝似親人的愛(ài)洛，在自己最需要親人照顧的的時(shí)候，是愛(ài)洛挑起了這沉重的負(fù)擔(dān)，心頭百感交激，急忙地走過(guò)去，用粗糙的手摟著小姑娘，并且說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)洛，謝謝你幫我干這么多活！”小姑娘說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完，老奶奶和愛(ài)洛都甜甜地笑了。
勝似親人作文 篇5
星期六，這是一個(gè)美好的早晨，陽(yáng)光灑落在陳阿婆的屋檐上，金色的光斑錯(cuò)落有致。沐浴這暖到心田的陽(yáng)光，誰(shuí)都會(huì)感到神清氣爽！
走過(guò)一段彎彎曲曲的山路，曉尹來(lái)到了陳阿婆家門(mén)口。她推開(kāi)有些陳舊的木門(mén)，走進(jìn)去，見(jiàn)到臟衣服有的搭在椅子上，有的放在盆里，顯得有些雜亂無(wú)章。于是王曉尹干起活來(lái)。
忙活了一會(huì)后，衣服一件件變得和之前判若兩物了。王曉尹的額頭也布滿(mǎn)了汗珠。曉尹搬著干凈的衣服回到了陳阿婆家里。她輕輕的展開(kāi)衣服，晾在竹竿上，衣服散發(fā)出的肥皂的清香沁人心脾。
曉尹有些不好意思了，她的目光情不自禁地投向了地面。靦腆地說(shuō)：“婆婆，這是我應(yīng)該做的。您身體不好，不用跟我客氣，咱們是一家人呀！”
陳阿婆握住王曉尹的小手，兩人迎著晨光，踏著腳下松軟的泥土，只留下一堆幸福的身影。
不過(guò)，王曉尹可沒(méi)有心思去享受，她忙著去陳阿婆家?guī)兔δ�。陳阿婆家住偏僻的`山頭，兒女們都出門(mén)打工了，很少能回來(lái)看她；老伴英年早逝，自己?jiǎn)紊硪蝗�。兒女每回都想讓陳阿婆住城里去，陳阿婆離不開(kāi)這里的山山水水，不肯去。隨著時(shí)間的流逝，陳阿婆年紀(jì)越來(lái)越大，腿腳也漸漸不靈便了。王曉尹想：我一定幫婆婆好好分擔(dān)家務(wù)事，免得她這么勞苦。
曉尹把那堆衣服都放在盆里，搬到小溪邊。小溪靜靜地流淌，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。王曉尹挽起袖子，打上一盆清澈的溪水，順手拿起一件臟衣服，抹上肥皂，細(xì)致地搓洗起來(lái)。衣服隨著一次又地搓洗，臟污的地方都洗掉了，衣服變干凈了。
這時(shí)，陳阿婆邁著小腳一顛一顛地來(lái)了。她穿著樸素的苗家服裝，系著傳統(tǒng)的黑色頭巾。她見(jiàn)到王曉尹，說(shuō)道：“喲！這不是那位常來(lái)幫忙的小姑娘么？衣服都幫我洗干凈了，快到里屋坐�！标惏⑵耪f(shuō)著，臉上笑成了一朵花。伸出那有些干枯的雙手，拉著曉尹。
陳阿婆笑著說(shuō)道：“好！好！都是一家人，都是一家人�。 �
勝似親人作文 篇6
一個(gè)老奶奶笑容滿(mǎn)面地抱著一個(gè)小姑娘，你能想象這是毫無(wú)血緣關(guān)系的兩個(gè)人嗎？
在一個(gè)美麗的村子里，住著一個(gè)小姑娘，名字叫小花。小花的隔壁住著一位年邁的苗族老奶奶。老奶奶的女兒在很遠(yuǎn)的地方當(dāng)教師，難得回來(lái)一次，家里大部分都靠老奶奶。
媽媽經(jīng)常教育小花：“你是少先隊(duì)員，應(yīng)該多幫老奶奶做事�！毙』�(tīng)了，下決心一有空就幫老奶奶做事。
一天，小花做完作業(yè)，就一蹦一跳地去了老奶奶家。沒(méi)想到，老奶奶的家門(mén)緊緊地關(guān)著。這可難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的正門(mén)躡手躡腳地從后門(mén)進(jìn)了老奶奶家。一進(jìn)門(mén)，眼前的景象使她大吃一驚：餐桌上擺著一碗剩飯，連老奶奶最喜愛(ài)的小狗也餓得趴在地上，眼巴巴地望著小花。心地善良的小花，看到這番情景，趕緊從家里端來(lái)一碗米飯，放在小狗面前，再把餐桌清理干凈。這時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)了一盆沒(méi)洗的.衣服。她馬上系起圍裙，拿起搓衣板，動(dòng)手洗了起來(lái)。洗了一會(huì)兒，小花覺(jué)得有點(diǎn)累，便改用棒槌洗。棒槌打在水面上，泛起了一片片的水花，好象在表?yè)P(yáng)小花：“這孩子真善良！”洗完了，小花正晾著床單和衣服時(shí)，老奶奶從外面回來(lái)了。當(dāng)她看到小花在幫她洗衣服時(shí)，激動(dòng)地抱著小花說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！你真是比我女兒還親啊！”此時(shí)，小花卻把頭害羞地低下了。
此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出：“不是親人，勝似親人！”的感慨呢！
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