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          小學(xué)寫景作文

          時(shí)間:2024-04-23 09:16:23 寫景 我要投稿

          小學(xué)寫景作文10篇【熱】

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)寫景作文10篇【熱】

          小學(xué)寫景作文 篇1

            春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的`畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自得,春已經(jīng)來了!

          小學(xué)寫景作文 篇2

            在一年的四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡的就數(shù)春天了。在冬日的寒風(fēng)中,我總喜歡坐在窗前,望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆,那是我在盼,盼春天快快到來。春,沒有夏的酷熱,也沒有冬的嚴(yán)寒,我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。

            一聲春雷,打破了黎明的寧靜,冬眠的動(dòng)物們紛紛醒來,萬物復(fù)蘇了。春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她張開粉紅的小嘴兒,輕輕地呼出一口氣,小草吐出了嫩芽,花兒也靜悄悄地開了。那花兒是多姿多彩的,你看,有黃的`、紅的、紫的、白的,五顏六色,燦爛無比。有的花瓣還沒打開,脹鼓鼓的花苞,好像隨時(shí)都會(huì)猛然綻開似的;有的花瓣只開了一半,羞答答地用袖子半遮著臉;那些怒放的花兒呀,恣意地展示著自己的美,由濃轉(zhuǎn)淡的花瓣里,吐露著金黃金黃的花蕊。這時(shí),太陽公公從東方升起來了,他伸了個(gè)懶腰,便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥兒飛到枝頭上,用露珠清潤(rùn)了歌喉,便放聲歌唱起來:“唧唧唧……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息!

            春的夜晚也是美麗的,春風(fēng)姑娘帶來了滋潤(rùn)大地的春雨,她無聲地飛過,把露珠輕灑下來,毛毛細(xì)雨落在了湖面,那小小的圓暈便一圈圈地泛開去。春雨過后,天空是那么明凈,皎潔的月光倒映在湖水中。抬頭望望,春夜的星星是多么明亮,它正向你眨著眼睛呢!

          小學(xué)寫景作文 篇3

            今天早上,爸爸帶我們一起去牛魚嘴玩。去看那美麗的禾雀花,讓我好開心。我?guī)е吲d和好奇的心情坐在車上?匆姽穬膳允蔷G油油的土地,地里的人忙著干活,我們從小生活在城市里,不了解農(nóng)民的艱辛。使我想起李紳的《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!贝蟾虐雮(gè)多小時(shí)的車程到了牛魚嘴風(fēng)景區(qū)。下了車首,先映入眼簾的是一個(gè)醒目的風(fēng)車轉(zhuǎn)運(yùn)樹。售票處是很大很大的禾雀花模型,使人一看便想進(jìn)去看看美麗的禾雀花。爸爸買好票我們就進(jìn)去了。我們進(jìn)去之后,看見青山綠水。望眼過去是一個(gè)湖,湖里的水清澈見底。一陣微風(fēng)吹來,湖里的水好像長(zhǎng)了皺紋似的。我們又來到荷花踏步,紅紅的花瓣里面包著金黃色的花蕊,襯著綠綠的葉子,旁邊有一朵含苞欲放的花朵,使這朵花更嬌艷欲滴。站在這里,看著湖里的水,使人流連往返。!好美呀!媽媽忍不住給我按下快門。旁邊有一些娛樂設(shè)施,一些年青人和大一點(diǎn)的學(xué)生在水中嬉戲。我和媽媽跑到秋千的地方蕩秋千,秋千搖來搖去就好像嬰兒睡在搖籃里,媽媽輕輕搖著,我慢慢睡著了,正當(dāng)我沉醉在睡夢(mèng)中爸爸叫我們?nèi)ヅ郎搅。爬山開始了,有許多的人。男男女女,老老少少。山上的路很窄又很崎嶇,每走一步都要小心。

            山上的空氣很清新,我忍不住多呼吸了幾下。山上有參天的大樹,有互相纏繞的樹藤,有的繞了一圈又一圈,又有的連接了很遠(yuǎn)就像一條巨龍一樣,有著很強(qiáng)的生命力。寂靜的山上傳來清脆的鳥叫聲,聽著小溪嘩嘩的水聲,讓人有一種到了世外桃源的感覺。沿途有一些設(shè)施許多的年青人在攀越,聽著這些年青人為朋友加油的吶喊聲,我也想去,可媽媽說我太小,有一定的危險(xiǎn)性,等我長(zhǎng)大再去。我們到了禾雀花觀賞區(qū)。在一棵高大的樹上掛著一串串的禾雀花。顏色有點(diǎn)黃黃的,黃色的衣服一層層的像穿了一件公主裙似的,花的`尾巴有點(diǎn)翹,真像小鳥,一個(gè)挨著一個(gè)。像一群群小鳥互相依偎;又有的像小鳥欲展翅高飛。可能是去年的雪災(zāi),禾雀花大都凍傷了,有的花兒已經(jīng)凋零了,有的被風(fēng)吹到地上,變成黑黑的散落到一地。唉,美麗的禾雀花頓時(shí)花容盡失,不再是森林里那受寵的公主了,禾雀花兒正傷心落淚呢?我想明年這個(gè)時(shí)候,每條樹藤上都掛滿那漂亮的禾雀花;▋盒α藗鱽砹饲宕嗟男β,久久地在山上回響。天色漸漸暗了下來,快下雨了。我們順著有下山標(biāo)志的路口下山了,終于到了山腳下。這次牛魚嘴之行,雖然沒有看到美麗的禾雀花,我有點(diǎn)失望。可是我還是很高興,我覺得爬山登高,雖然累得我汗流浹背,可鍛煉了我的身心和意志,又何況登高祈福也是一種不錯(cuò)的選擇。

          小學(xué)寫景作文 篇4

            我和爸爸媽媽去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田,那真是世界上最壯觀的.梯田!

            龍脊梯田位于廣西省龍勝縣境內(nèi),始建于元朝,距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶!按函B根根銀帶,夏翻道道綠浪,秋壘層層金階,冬鎖條條蒼龍,”描繪的是龍脊梯田一年四季的景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),美麗的景色令我們心曠神怡!

            看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路,旁邊就是懸崖,很危險(xiǎn)!彎道很急,嚇得我們提心吊膽,好像要掉下去了!終于平安到達(dá)了山腳下,卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山,累得我們氣喘吁吁,汗流浹背!抬頭一看,美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前!一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂,像迷宮一樣縱橫交錯(cuò),一進(jìn)去就走不出來了!梯田的造型千奇百怪,有七星伴月、九龍五虎,太神奇了!

            有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳!

          小學(xué)寫景作文 篇5

            我們的學(xué)校豐富多彩,它是第一所教導(dǎo)我們知識(shí)的學(xué)校。

            走進(jìn)大門,首先見到的就是那排著整齊隊(duì)形的值勤隊(duì)員,他們用那宏亮的嗓音,向我們問好呢!

            順著東南面的樓梯向上走到三樓,右手邊第一間教室,就是我們學(xué)習(xí)的地方——四2班。走進(jìn)教室,一股淡淡的墨香撲面而來,我定睛一看,原來同學(xué)們正在專注地練著鋼筆字呢! 而老師則在幫一個(gè)同學(xué)做指導(dǎo)。

            從西南的窗戶向下鳥瞰,窗外景色十分迷人。首先映入眼簾的是一座精美別致的小亭子。許多同學(xué)在下課時(shí)喜歡到小亭子里聊天、游戲。緊挨著小亭子的,是一座巨大的假山,它是用石頭砌成的。假山下有個(gè)小小的池塘,清澈見底,還能望見幾條搖著紅尾巴的金魚在睡蓮中不斷穿梭著。圍繞著假山的是那些五顏六色的花兒:春天,有粉紅粉紅的桃花,有黃澄澄的迎春花;夏天,有美麗的睡蓮,有奪人眼球的荷花;秋天,有五彩繽紛的菊花,芬芳撲鼻的桂花……

            繞過小花園,就來到了一年級(jí)孩子們的樂園——天井。它既安全又美觀,孩子們有的跳短繩,有的追逐嬉戲,有的在跳老師早已畫好的`方格……天井里到處都可以聽到孩子們的陣陣歡笑。

            離開天井,就來到遼闊的操場(chǎng)。同學(xué)們有的比賽跑步,有的在測(cè)試,有的在玩游戲……玩得真是不亦樂乎呀!

            我愛我的學(xué)校,它是那樣的美好、多姿多彩!

          小學(xué)寫景作文 篇6

            天氣真好,一輛紅白相間的大客車滿載著我們從學(xué)校出發(fā)向浮來山駛?cè)?蛙嚱?jīng)過營縣,折回向西,不到一個(gè)小時(shí),客車便鉆進(jìn)一片綠蔭中,而后,掠過一片蒼翠茂密的竹林,停在一塊寬敞的草坪旁。

            我們像歡快的小白免一樣又蹦又跳,向最高的山峰——浮來峰跑去。山腳下一片臥牛石,像水牛、像烏龜、像老虎……奇形怪狀,千姿百態(tài),有的高而不險(xiǎn),有的又陡又滑。在這片奇峰怪石中,有一個(gè)八角小亭。亭的八角各有一只小龍頭,在紅色的亭住旁,“文心亭”三個(gè)餾金大字閃閃發(fā)光,這是郭沫若的題詞。

            沿著臥牛石下的小路,我們來到水池旁。只見兩棵樹互相纏繞,枝條下垂,形成一個(gè)圓形的秋干,鬼斧神工的大自然將它們雕刻得如此精巧、美妙。

            沿著青石鋪成的小路向西而行,登上幾級(jí)石階,便是花圃。花圃內(nèi)百花齊放,花香醉人,花圃中央是各種盆景。

            從那拱形花園門出來,登上了定林寺臺(tái)階,穿過幽雅的庭院便來到大雄寶殿。殿前便是聞名天下的第一銀杏樹。

            這株銀杏樹高25米。樹干周長(zhǎng)13米,可人們卻偏偏用“七樓八柞”來述說它的'特粗。

            寶殿內(nèi),迎面是釋邇牟尼的畫像:他耳大垂肩,慈眉善目。兩面墻壁上十人羅漢或仰、或坐、或降龍、或伏虎,各具姿態(tài)。

            在紅磚碧瓦中露出一角樓閣,轉(zhuǎn)入后院,但見一座二層樓閣平地聳立,這就是校經(jīng)樓,樓內(nèi)珍藏各種經(jīng)卷。樓前兩株梨樹都已盛開,潔白的花瓣,淡黃的花蕊,嬌嫩的花朵,發(fā)出淡淡的幽香。

            不知為何,我總覺得這天時(shí)間過得特別快。在回家的路上,車廂里無數(shù)雙眼睛戀戀不舍地望著窗外的一草一木,這里的山山水水灑遍了我們的歡聲笑語,灑遍了我們的留戀之情。

          小學(xué)寫景作文 篇7

            冬日未過,就期待夏天的到來。因?yàn)橄奶煊形以S多的第一次,可以說是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被記憶的泡沫堆到角落,不再問津?墒,賞荷塘月色又使“第一次”變得美好。

            那是盛夏去姥姥家的第一個(gè)夜晚。月亮灑下柔和的光,為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次,只是那時(shí)是黃昏,沒有那種幽靜、優(yōu)雅的氣息。

            滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發(fā)的光,皎潔的白色,直直的照著池塘。池塘上有一點(diǎn)點(diǎn)的波紋,那是微風(fēng)在梳著池塘的頭發(fā);池塘的閃閃發(fā)光的裙子是月光特意為它準(zhǔn)備的,月光把所有力氣集中到那兒,出現(xiàn)了發(fā)光的小“鱗片”,池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上,還有密密的小星星。星星一會(huì)兒密,一會(huì)兒疏,它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴,把光投向世界。

            微風(fēng)又來了,池塘上的荷花也隨之而動(dòng)。那粉色的美麗身軀,竟“出淤泥而不染”,它們和荷葉作伴,是很好的伴侶,若用它們比喻我們,那就是“純潔者”和“無私者”,世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的池塘有五彩繽紛的.石子,和不同品種的魚兒,還有一些水蛇。這水不知有多淺,但那上面有腳踏石,我也在那上面走過,我把一只腳踩上去,站在那個(gè)上面,再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側(cè)臉,微風(fēng)又吹了過來,柔柔的,像一只溫柔的手在撫摸著我,勾起了無數(shù)對(duì)月光的美好向往。

            那邊的樹林,還有池邊的垂柳,都被月光撫摸。微風(fēng)再次吹來,把遠(yuǎn)處的蒲公英也吹來了,有的吹到了池塘里,有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起,又把它吹向遠(yuǎn)方,我注視它,直到它不見。蒲公英是可以實(shí)現(xiàn)愿望的,我的蒲公英,不知有沒有生根發(fā)芽呢?

            蚊子們現(xiàn)在正漫天飛舞,所以青蛙們也十分忙碌。這里有蛐蛐發(fā)出的聲音,和青蛙的聲音交織在一起,引來了螢火蟲,它們來伴舞了。池塘邊的小溪發(fā)出的流水聲,那么清脆,那么美妙。這大自然的音樂,顯出各種美。

            這里的月光格外明亮,圓月當(dāng)空,月亮上的斑紋也那么清晰,窗外綠樹成蔭,花兒成群,在月光下靜靜佇立,花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮,由于她能帶給我們很多向往,能帶給我們無盡的思念和夢(mèng)想,她離我們很遠(yuǎn),但卻和我們不離不棄,一生相隨相伴,穿越時(shí)間和空間,走向未來和明天。

          小學(xué)寫景作文 篇8

            放學(xué)了,我和媽媽剛一出校門,就迎來一場(chǎng)瓢潑大雨。

            雨下得很大很大!翱煅剑θ!”媽媽邊說邊拉著我急匆匆地往公交站跑去。我們上了公交車,媽媽的衣服里里外外全都濕了,我的'衣服、褲子、襪子和鞋子都泡湯了。路上有數(shù)不清的水洼,小的只有我的腳那么大;大的像個(gè)迷你小池塘;淺水洼薄薄的,像一層薄膜;深水洼一腳踩下去,水都到我的腳踝了。

            車開得很快,半小時(shí)就到家了。這時(shí),雨已經(jīng)變小了,我和媽媽手拉著手走過“小池塘”。到了家,媽媽幫我倒了熱水泡腳,我頓時(shí)感到無比溫暖。

            不過,雨也不是一無是處:它給綠化帶里的花草澆了水,也給大地洗了澡?總之,大雨是一個(gè)淘氣又善良的孩子。

          小學(xué)寫景作文 篇9

            深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。

            秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟相開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

            校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

            雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的`周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。

            深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?

            我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!

          小學(xué)寫景作文 篇10

            新的一天開始了,小區(qū)從沉睡中蘇醒額過來。一顆顆露珠從葉子上掉了下來,陽光灑在池塘里,就像小星星在天空中一閃一閃的。勤勞的小蜜蜂開始了一天的工作,霧蒙蒙的`“白紗”像給小區(qū)穿上了一件白襯衫。

            早起的老爺爺正在下棋,一些老婆婆正在打太極拳。忙著上班的叔叔阿姨提著包快步向前走。

            小區(qū)的早晨是安靜的。平靜溪水里小魚在游來游去,露珠一滴一滴的掉進(jìn)了水里,不是從遠(yuǎn)方傳來了小鳥的叫聲。

            小區(qū)的早晨是熱鬧的。買早點(diǎn)的老板大聲喊道:“賣早點(diǎn)了、賣早點(diǎn)了!崩掀牌盘嶂@子去買菜,小學(xué)生背著各色的書包去上學(xué)。

            陽光灑在地上,像是給小區(qū)穿上了黃色的“披風(fēng)”。

            溪水從石橋里穿過,窸窣停止了歌唱,大樹撐著那綠色的大傘,蚯蚓從土里爬出來透透氣,蜘蛛正在捕食……

            啊,多美麗的小區(qū)的早晨!

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