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同桌三部曲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌三部曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌三部曲作文1
我與我的同桌許仁君是一對赫赫有名的冤家。別看我平時氣宇軒昂、落落大方，其實我骨子里面都是野蠻、小氣與傲氣。而我的同桌平時像個好好先生，整天都笑嘻嘻的，但其實他也有很多深藏不露的“潛力”。如下，就是我和同桌的大戰(zhàn)：
第一部“鐵面”的我vs“倒霉”的同桌
上英語課了，老師來了個突然的襲擊——默單詞。這可難不倒才高八斗的我，于是我一邊寫一邊用身子把我的大作遮了起來，生怕同桌趁我不備之時突然抄襲。同桌一見大事不妙，于是軟著來了，他低下聲來哀求道：“救苦救難大發(fā)慈悲的張菩薩啊，您就給我看一下！”我才不會那么容易上當呢！于是，我立馬說了聲“no”，又繼續(xù)寫起來。同桌只好準備要抄寫單詞了，要知道這是喬老師的“圣旨”——錯一個寫十遍。
第二部“小氣”的我vs“窮光蛋”同桌
語文課上，老師在黑板上抄題目，而這時同桌的`橡皮和他玩起了失蹤，于是他沖我“吼”（小聲地，只有1分貝）：“借用橡皮。”我不滿地哼了一聲：“窮光蛋，連橡皮都買不起�！彼绷�，眼冒兇光、咬牙切齒地說：“小氣鬼，買不起又不關你的事，不借拉倒！”“喲，借橡皮還數(shù)落起我來了。本想借給你，現(xiàn)在免談！”“你，你，你……”他氣得嘴都歪了。
第三部“殺無盡”我vs“可憐”同桌
數(shù)學課上，老師讓我們寫作業(yè)。我不一會就寫好了。再看看同桌，他連半頁都還沒好！我無奈地說：“慢死了，蝸牛！”他聽了，回過頭來，一把奪過我的本子，我也不輸給他，也抓住本子，于是一場“拔河比賽”開始了。只聽得“咔”一聲，我的本子里的一張紙被拉開了。我大怒，拿起數(shù)學書對他一陣狂打，他又打不過我，只好對我說：“饒命啊——”他最后一個字還沒出來呢，我便一掌擊中了他。最后，他只好幫我把紙補好了。
同桌三部曲作文2
在這人才濟濟的學校里，我是初一⑵班的學生，在這人才濟濟的班級里，我和胡炯成為同桌──這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。
友誼
當我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去�！白岄_!”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了。”我聽了，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀!抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿!這小子人還不錯!
火山爆發(fā)
不論是在小學，還是在中學，我總是被男生公認為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”�！叭辙D星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進，一會兒出，你煩不煩哪!”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起!”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。
通行證
雖說我道歉了，但我還是厭煩他的.口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法!不過，大家不要學我哦!我過一段時間就會撤銷這游戲的哦!
“1、2、3、4、5、6、7、1──”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝!
同桌三部曲作文3
在這人才濟濟的學校里，我是初X（X）班的學生，在這人才濟濟的班級里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的`緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。 友誼 當我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌？為什么不能和女生做同桌呢？我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去。“讓開！”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。
我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了�！蔽衣犃�，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀！抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿！這小子人還不錯！ 火山爆發(fā) 不論是在小學，還是在中學，我總是被男生公認為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”�！叭辙D星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進，一會兒出，你煩不煩哪！”
他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起！”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。
我聽后，“撲哧”一聲笑了。 通行證 雖說我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈！現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法！不過，大家不要學我哦！我過一段時間就會撤銷這游戲的哦！ “１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １——”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝！
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