[經(jīng)典]保護(hù)環(huán)境從我做起作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文，歡迎大家分享。
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保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
我是一個(gè)小松子，我從媽媽身上跳下來(lái)，跳進(jìn)了泥土里。我努力向下扎根，拼命向上生長(zhǎng)……終于，我從一粒種子長(zhǎng)成了一顆惹人喜愛(ài)的小松苗。我仰著頭驕傲的看著媽媽。媽媽開(kāi)心地點(diǎn)著頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你終于要破土而出了，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！”我向周?chē)�，哥哥姐姐們枝頭上頂著盛開(kāi)的松花向我微笑致意。我很幸福，因?yàn)橛羞@么多兄弟姐妹關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
幾年后，我長(zhǎng)成了一棵挺拔的小松樹(shù)。山上的游客多了起來(lái)。你來(lái)我往的游客們，都喜歡在我的領(lǐng)地上席地而坐。他們吃著美食、喝著美酒、唱著、跳著，興盡之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。而我和我的兄弟姐妹們的脖頸上都套著五顏六色的垃圾袋，我們既喘不上氣也伸不直腰。一位美麗的小女孩牽著她的爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，看到這一片狼藉，吃驚的喊道：“你們快看！這是誰(shuí)這么沒(méi)有公德，我們剛才經(jīng)過(guò)這里時(shí)，還綠草如茵、風(fēng)景如畫(huà)呢！”她主動(dòng)摘下我頸上的垃圾袋。把草坪那些人隨意丟下的垃圾撿起。爸爸、媽媽一邊夸女孩，一邊撿。我的眼前立刻清新起來(lái)。我擺著頭，向女孩致謝。
秋天到了，大風(fēng)把我們頭上枯黃的頭發(fā)吹落在地上，地上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的、金黃的地毯，美極了。可沒(méi)多久，山下的.住戶(hù)們，帶著繩子、鐵耙子，在地上狠狠地刮著，把地毯打成幾個(gè)大草包，背起向山下走去。我嘆著氣說(shuō)：“這些人，真是野蠻。既搶走了我們的營(yíng)養(yǎng)，又傷了我的腳！好疼�。 眿寢屟劾锊紳M(mǎn)了憂愁對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽是否能挺過(guò)冬天還不知道呢！”
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨……凌晨，我被刺耳的“沙沙”聲吵醒啦�；仡^一看，看到媽媽被兩個(gè)盜林人砍倒了！他們一邊砍著一邊議論著，這樹(shù)真大能燒兩三天呢！我大喊著：“護(hù)林員叔叔！小女孩！你們都在哪？快救救媽媽?zhuān) 笨刹](méi)有人來(lái)，看著媽媽被拖走，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。
春天，女孩回來(lái)了，看到這一幕傷心極了，她對(duì)她的爸爸說(shuō)：“爸爸我們救救它們吧，再這樣大樹(shù)們就要被砍光了！”爸爸說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們一定要保護(hù)好大自然！”
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
一句宣傳語(yǔ)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”幾乎是人盡皆知�？扇藗冋娴倪@樣做了嗎？答案是沒(méi)有，我們的環(huán)境的情況越來(lái)越危急。一個(gè)個(gè)情況接踵而來(lái)：溫室效應(yīng)、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞、空氣污染、水資源污染……想必不用我一一列舉，大家也可想而知環(huán)境污染給我們帶來(lái)的危害。
又是什么破壞了環(huán)境？不是動(dòng)物，動(dòng)物們正在環(huán)境的危害下瀕臨滅絕。是人類(lèi)，人類(lèi)不斷地砍伐樹(shù)木、亂丟垃圾、帶來(lái)工業(yè)污染、浪費(fèi)水、電資源。人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意妄為，已經(jīng)危害到了大自然。動(dòng)物們的生存環(huán)境被破壞，也使得生物鏈遭到了破壞。
我們每次買(mǎi)東西，都會(huì)有附送的塑料袋。人們用好塑料袋后就人進(jìn)了垃圾箱，而那些塑料袋又到了哪里去了呢？這些被稱(chēng)為“白色污染”的垃圾袋沒(méi)有被處理。因?yàn)樗芰显谧匀唤缰猩习倌瓴荒芙到猓暨M(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞，降落在樹(shù)枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋若到了土地那，土地會(huì)再也不能種植植物。塑料袋若到了海洋里，海洋里的生物的生存環(huán)境會(huì)被破壞，如果動(dòng)物食用了過(guò)多的的塑料袋，很有可能會(huì)死去。好多次我在新聞上看到了因?yàn)樗芰洗饎?dòng)物的死去。
美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住?chē)。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。汽車(chē)排放的廢氣，在每年5至10月份的強(qiáng)烈陽(yáng)光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見(jiàn)度，使車(chē)禍和飛機(jī)墜毀事件增加。為了不讓這種事反復(fù)上演，政府提倡了少乘小汽車(chē)，乘坐公交車(chē)。
一些狩獵者為了得到利益，靠囚禁動(dòng)物得到金錢(qián)。他們囚禁黑熊抽膽汁、捕殺老虎用虎骨做藥酒……
當(dāng)你看到它們那充滿(mǎn)惶恐的眼神、滿(mǎn)身的.傷病、骨瘦如柴的軀體、散發(fā)著腐臭味的傷口時(shí)，你的心有沒(méi)有被千萬(wàn)根針扎著？那些動(dòng)物好像在和人類(lèi)說(shuō)：“放過(guò)我們吧，求求你們了，動(dòng)物也有自由��！”盡管政府禁止殺害、囚禁動(dòng)物，可是那些狩獵者聽(tīng)嗎？
保護(hù)環(huán)境吧，為了我們?nèi)祟?lèi)能有更多的子孫后代。為了大自然的和諧。為了動(dòng)物和人類(lèi)的生存。保護(hù)環(huán)境吧，從自身做起，做環(huán)保先鋒！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
以前我家門(mén)前有一條溝，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是一條“垃圾溝”，因?yàn)槔锩嫜b滿(mǎn)了垃圾，還散發(fā)著惡臭，附近的人也全部把垃圾倒在了這條“垃圾溝”里。那天爸爸站在門(mén)前和我說(shuō)：“我小的時(shí)候，咱家門(mén)前這條溝啊，常年流水，特別清澈，以前我還在里面摸過(guò)魚(yú)呢！”看著眼前的這條裝滿(mǎn)垃圾的溝，我怎么都不敢想象以前里面居然還會(huì)有魚(yú)！
我問(wèn)：“老爸，在你的印象中這條溝是什么時(shí)候變成這個(gè)樣子的了？”爸爸回答我說(shuō)：“八幾年的時(shí)候很少下雨，這里有些旱，溝里的水就干涸了。”爸爸還沒(méi)說(shuō)完我就搶答：“然后就開(kāi)始裝垃圾了？”爸爸說(shuō)：“是啊，真懷念以前�！蓖ㄟ^(guò)那次和爸爸的對(duì)話，我制作起了家里“保護(hù)環(huán)境”的計(jì)劃，節(jié)水、節(jié)電包括在內(nèi)，雖然我不知道它是不是“保護(hù)環(huán)境”，但是我想，只要是對(duì)地球有益的事情應(yīng)該就算是保護(hù)環(huán)境了吧？那天，媽媽正在洗手，然后搓肥皂，水還在嘩嘩的淌，這時(shí)候我就看不下去了，我說(shuō)：“媽?zhuān)憔筒荒芄?jié)約用水？你看你搓肥皂怎么也要用5秒鐘的時(shí)間吧？我估計(jì)你剛剛浪費(fèi)的水就能裝滿(mǎn)兩杯子了！”“就你節(jié)約那點(diǎn)水能干什么�！眿寢寷](méi)理睬我，她繼續(xù)搓著肥皂�！澳且材芄�(jié)約不少呢！”我坐在一旁生悶氣。爸爸就過(guò)來(lái)幫著我說(shuō)話：“咱女兒說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)��！一個(gè)人節(jié)約杯子水，中國(guó)13多億人口那是多少水！那全世界又能節(jié)約多少水！”媽媽說(shuō)：“好好好，你們繼續(xù)節(jié)約水，我去做飯了�！�
我對(duì)媽媽無(wú)所謂的態(tài)度非常不滿(mǎn)意，所以我一定要讓她知道現(xiàn)在環(huán)境的污染有多厲害！從那天開(kāi)始，我就在幫媽媽做思想工作，我告訴她：“一塊廢舊電池就能污染600立方米的水�！蔽矣帜贸隽藭�(shū)上的一張圖片：“看看，看看，你看看這條河，全是塑料袋，你再看看這片森林，全是易拉罐！”媽媽很忙，她沒(méi)工夫理睬我，我說(shuō)的也不知道她聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有，但是老爸還在旁邊聽(tīng)著，所以，我還是滔滔不絕地在講。從那以后，我就一直在做保護(hù)環(huán)境的事情，家里的廢舊電池、廢紙、塑料袋、易拉罐、啤酒瓶等等一些常見(jiàn)的垃圾，就變成了我手工制作的材料，東西多了，家里也真的沒(méi)地方放了，但是，我覺(jué)得只要堅(jiān)持，就是勝利。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
今年，我國(guó)人口增多，污染環(huán)境的人越來(lái)越多，不過(guò)只要大家齊心協(xié)力，我們一定可以創(chuàng)造美好的明天。
護(hù)環(huán)境就必須從我做起。首先要保證自己不污染環(huán)境，如；亂砍伐樹(shù)木和 捕捉動(dòng)物。
記得上一次的植樹(shù)節(jié)，我和師生們?cè)谝黄馂榇笞匀惶砩暇G色的世界時(shí)，讓我深有感觸，感受到了大自然的生機(jī)勃勃，感受到了大自然的美麗，綠色的大自然在一張張稚嫩的臉旁顯得那樣安靜，我沉醉了，看到孩子們那忙碌地身影，臉上卻帶著甜蜜的微笑。我困惑了，頓時(shí)，只見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)苗立在孩子們的.身旁，用那期待的目光看著，此時(shí)我明白了，我一切都明白了，他們做的一切都是為了這個(gè)祖國(guó)，看到這么小的孩子都在為祖國(guó)著想，此時(shí)，我很慚愧，也很感動(dòng)，同樣也激勵(lì)著人們，回到家之后，我反思著，同時(shí)也想明白了環(huán)境的重要性。
比如；在周邊的小區(qū)里，在花壇上，可以看的到里面到處都是垃圾，等到了夏天，里面就會(huì)發(fā)臭，同時(shí)也把這整個(gè)小區(qū)都污染了，這時(shí)也只有住在附近的老人家才會(huì)把害人的垃圾給揀去，他們也是為了這個(gè)小區(qū)著想。
有一次，在放學(xué)的路上，看到一群人圍在小店門(mén)口，原來(lái)是在買(mǎi)吃的東西，其時(shí)這也沒(méi)有什么大不了的，有的把零食帶子拋到草叢里，有的直接放在了校園里，既污染了環(huán)境，也給早晨打掃的同學(xué)們帶來(lái)了很大的麻煩，只要風(fēng)一吹，零食帶就會(huì)隨風(fēng)而飄蕩，而且也不容易打掃。
在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次活動(dòng)，讓我們?nèi)�，同時(shí)也告訴我們亂丟垃圾給工作人員帶來(lái)的不便，環(huán)境也給污染了，在這次體驗(yàn)中，讓我們收獲了不少知識(shí)，改變了不少，有一句話說(shuō)的很對(duì)，要想保護(hù)環(huán)境就必須從我做起，而不是說(shuō)空話，這個(gè)世界需要每個(gè)人的努力，做一些自己能做的小事，并且不做破壞環(huán)境的事情，減少一些污染，從我的角度來(lái)看，金壇的明天會(huì)更加美好。
如果沒(méi)有了好的空氣，世界就會(huì)變的很污濁，那樣我們也不會(huì)生存，為了我們大家的生命財(cái)產(chǎn)安全著想，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，讓我們從小事做起，其實(shí)做這些事情并不算什么，都是我們
應(yīng)該做的，想到這里，覺(jué)得我很失敗，因?yàn)槲乙矝](méi)有保護(hù)環(huán)境，所以讓我們一起加油吧，我會(huì)監(jiān)督自己的，做一個(gè)文明人。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
不知從何時(shí)起，我，成了環(huán)境的保護(hù)者，從我做起。以前的我總是把垃圾扔到地上，塑料袋用完就扔，甚至有時(shí)還把它們埋起來(lái)……可現(xiàn)在的我，變了，我變得是那么突然，甚至連我都驚訝于我的變化。我開(kāi)始把一張紙多次利用，用到不能再用時(shí)，把它疊起來(lái)，找一個(gè)塑料袋，把廢紙放進(jìn)去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)攢了一大袋時(shí)，幾個(gè)袋一堆，便拿著去賣(mài)了，第一次我便收獲五元二角，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是有不同的意義��！以后，我便繼續(xù)收集廢紙，一邊學(xué)習(xí)一邊做保護(hù)環(huán)境的事，真可謂：一舉兩得！
以前的我，總是隨地吐痰，其實(shí)，我沒(méi)有痰，只是那時(shí)的我喜歡模仿，大人們的一舉一動(dòng)，都逃不過(guò)我的法眼，我開(kāi)始一件一件的模仿，吐痰也是我模仿的一小部分，可現(xiàn)在的我，不會(huì)再隨地吐痰了，甚至看到別人吐痰，我感到很惡心，并開(kāi)始制止周?chē)娜送绿�。有一次，我抓住了一個(gè)隨地吐痰者，我便滔滔不絕的說(shuō)了一大堆的道理，例如，一口痰里含有的細(xì)菌是多少多少，告訴他正常人每一口痰液中至少含有五千萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，而病人吐出的一口痰液中含有細(xì)菌的數(shù)量要在兩億個(gè)以上，然后是細(xì)菌的危害……直到他答應(yīng)不再隨地吐痰為止，我才善罷甘休。
以前的我，總喜歡纏著爸爸讓他載我出去玩，坐在車(chē)上，看著一輛輛車(chē)，一盞盞燈飛馳而過(guò)，我的心情就會(huì)如同一輛輛車(chē)的“飛過(guò)”而愉悅起來(lái)�？涩F(xiàn)在的我，喜歡騎自行車(chē)出行，因?yàn)樽孕熊?chē)很環(huán)保，不會(huì)污染空氣。而小汽車(chē)，一天不知要污染多少優(yōu)質(zhì)空氣，每天呼吸著這么污濁的空氣，十有八九會(huì)染上肺部的疾病。如果路途比較遠(yuǎn)，我會(huì)選擇坐公交，有時(shí)，媽媽要出門(mén)，我則會(huì)讓她步行或騎車(chē)，這樣，不但省錢(qián)還為環(huán)保做了貢獻(xiàn)！
以前的`我總是特別愛(ài)走在路上吃零食，并把零食袋隨地一扔，有時(shí)還費(fèi)盡周折的往小洞里塞，使清潔工也沒(méi)有辦法了�？涩F(xiàn)在的我，吃完以后便把零食袋放進(jìn)垃圾箱，或者是放進(jìn)清潔工的工具里，不管放在哪兒，反正我不做危害環(huán)境的事！
現(xiàn)在，我再不是那個(gè)破壞環(huán)境的小孩了；而是一個(gè)環(huán)保的衛(wèi)士了。我，一個(gè)少先隊(duì)員覺(jué)得，保護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單。彎下腰，拾起腳下的紙，扔垃圾時(shí)，多走幾步；想吐痰時(shí)，找紙包起；想出游時(shí)，騎著單車(chē)；扔零食時(shí)，把它丟進(jìn)垃圾箱……做到了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，是一件微不足道的事情。
總之，保持環(huán)境，要從我做起，從身邊的人做起，從日常小事做起。讓我們一起來(lái)努力，爭(zhēng)取人人成為環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，從小到大愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)就經(jīng)�；仨懺谖覀兩磉�。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我相信這句話是我們耳熟能詳?shù)�。誠(chéng)想，假如我們每個(gè)人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們地球母親該是何等的傷心。
我是一個(gè)初二的學(xué)生，還記得，在上三年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽去逛街，我買(mǎi)了個(gè)零食，便隨手把包裝袋往地上一丟，就走了。在我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，卻看到了一個(gè)比我小的'妹妹，估計(jì)才上個(gè)一年級(jí)，她蹲下來(lái)，將我剛才丟得包裝袋撿了起來(lái)，輕輕丟到了垃圾箱里。我看見(jiàn)后心里很慚愧。心想：那個(gè)小女孩比我小，都知道保護(hù)環(huán)境，何況我還比她大都不知道保護(hù)環(huán)球。
自從那次幕發(fā)生后，我決定要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，星期六、日和好朋友一起去公園里撿垃圾。我們來(lái)到公園后，發(fā)現(xiàn)人很多，大人、小孩、老人……我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子。一路上，只要我們發(fā)現(xiàn)有垃圾就會(huì)拿著手里的工具將垃圾撿起來(lái)，一路上，我總是能聽(tīng)到一些老人對(duì)我們看法說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子還知道保護(hù)環(huán)境，真是不錯(cuò)�！钡猜�(tīng)到有一些青少年說(shuō)：“竟然垃圾，也不嫌臟，不嫌臭的�！蔽覀兟�(tīng)后很生氣，上前對(duì)那個(gè)青少年說(shuō)：“我們從小要保護(hù)環(huán)境，少一份垃圾就多一份干凈，倒少一份垃圾就多一份干凈�！�
那個(gè)青少年聽(tīng)后，低下頭覺(jué)得很不好意思。我們還在續(xù)繼我們的工作。時(shí)間，不知不覺(jué)過(guò)去了，我們也收工。這時(shí)，我們覺(jué)得腰很酸，腿好疼，手也很麻。我們拖著疲倦的身體還要將這些垃圾分類(lèi)，將瓶子一個(gè)個(gè)找出來(lái)，送到廢品回收站，而換來(lái)的錢(qián)也想捐給希望工程，這一天，我們幾個(gè)都很累，但我們很開(kāi)心，我們讓這個(gè)地球多了一份干凈，我們也知道保衛(wèi)環(huán)境的重要性。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，看到地上有紙屑彎一下自己的美麗的腰。
看著我所生存的環(huán)境，我情不自禁地想大聲呼吁：請(qǐng)全人類(lèi)都樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧！讓我們共同保護(hù)我們的地球母親吧。因?yàn)�，只有人人從我做起，從現(xiàn)在做起，我們才能更好地建設(shè)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
南北極冰蓋融化,澳洲森林大火,非洲大型蝗災(zāi)……這些大型的自然事件無(wú)不牽動(dòng)著我們的心弦。
如今,極端天氣頻發(fā)，土地沙漠化，荒漠化的趨勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)重，我們生活了數(shù)百萬(wàn)年的地球
母親，“老”了。而這，其實(shí)是人類(lèi)自己導(dǎo)致的結(jié)果。
據(jù)悉，全球最大的沙漠，撒哈拉沙漠原本是一塊沃土，水資源豐富，在沙漠下方還埋藏著一些水生生物的化石�？涩F(xiàn)在為什么會(huì)變成一塊沙漠呢？原本這里豐富的水資源都去哪了呢？在這里，河水邊總是生活著大型動(dòng)物和人類(lèi)，水中有各種動(dòng)植物�？墒牵铀叺臉�(shù)木在野生動(dòng)物的食用以及人類(lèi)的破壞下無(wú)法正常生存，大樹(shù)不再扎根于此，水資源在被消耗后，由此失去了植物這一水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，水循環(huán)無(wú)法正常進(jìn)行。于是，水資源越來(lái)越缺少，大型動(dòng)物滅絕，而人類(lèi)也進(jìn)行了遷徙。
這啟示我們要保護(hù)好樹(shù)木，它們是大自然最好的.幫手和管家。
南北極冰蓋融化，其直接原因是眾所周知的溫室效應(yīng)，還有一個(gè)主要原因則是兩極臭氧層空洞。而這兩種原因，都有一個(gè)共同的“幕后兇手”，則是氟氯烴氣體的大量使用和排放，這種氣體的排放會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，全球不斷變暖；還會(huì)升到高空，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)將臭氧分解，太陽(yáng)光中的熱量以及紫外線便會(huì)透過(guò)大氣層，又通過(guò)溫室效應(yīng)使全球變暖，全球變暖后，大家又忍耐不住炎熱而紛紛打開(kāi)空調(diào)，而空調(diào)卻就是氟氯烴氣體的主要排放途徑，因此形成了一種惡性循環(huán)，使南北極冰川融化，水位上升，馬爾代夫/日本/夏威夷等海島就會(huì)被大海淹沒(méi)，后果不堪設(shè)想。
在面對(duì)環(huán)境的惡劣化時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自主地做好一系列的保護(hù)環(huán)境的有效措施，保護(hù)環(huán)境，從“我”做起。
這里我給大家提幾點(diǎn)建議：我們要節(jié)約用水，可以通過(guò)洗臉?biāo)疀_馬桶，淘米水澆花，洗手時(shí)不一直開(kāi)著水龍頭等方法。我們要多植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木，每個(gè)人可以在植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)，保護(hù)水土，防止土地沙漠化。在夏天和冬天時(shí)到了忍耐不了時(shí)再開(kāi)空調(diào)，空調(diào)的設(shè)定溫度可調(diào)高一度……
最后，希望我們的地球母親青春煥發(fā)，越活越年輕！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，給我們提供了物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。但是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，嚴(yán)重的傷害了地球母親，把她折磨得傷痕累累。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世界各國(guó)政府和人民最強(qiáng)烈的呼聲！
我的家鄉(xiāng)在山清水秀美麗的昭平縣，近年來(lái)環(huán)境也受到了不同程度的破壞，我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的的知識(shí)，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的`生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里，我積極參加環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，組織班里同學(xué)每學(xué)期出好環(huán)保環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園為主題的黑板報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。在老師的指導(dǎo)下，積極參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高環(huán)保意識(shí)。今年我和同學(xué)積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們分組在校園里護(hù)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。
為了校園環(huán)境更加美麗，我認(rèn)真做好每天兩小掃，每周一大掃的清潔衛(wèi)生工作，自覺(jué)養(yǎng)成不隨地仍垃圾不隨地吐痰的良好習(xí)慣。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲�，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料。我經(jīng)常去校外觀察、了解學(xué)校周邊的環(huán)境問(wèn)題，每次認(rèn)真寫(xiě)好自己的感受。關(guān)心我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況。把自己了解的情況和感受與同學(xué)一起交流，提高了大家的環(huán)保意識(shí)。號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還倡議同學(xué)們不使用泡沫飯盒和一次性筷子，不使用方便袋。讓我們遠(yuǎn)離白色污染。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，人人有責(zé)！讓我們共同努力，從我做起，從小事做起。為建設(shè)環(huán)境更加美好的昭平作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一起走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
朋友，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的'時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。
如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950
年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)。陽(yáng)光的幸福，是它擁有耀眼的光彩。大地的幸福，是它孕育出了多彩的生命……
而我們的幸福，則是茫茫的綠色�！熬G色環(huán)�！边@個(gè)永恒不變的話題，讓我們了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
當(dāng)弱小的正努力地用它那頑強(qiáng)的生命力鉆出土地的一刻，你卻從它身上一躍而過(guò)，用堅(jiān)硬的皮鞋跟重重地壓在了它的身上。它的身體立刻彎了下去，不能起來(lái)。的力量雖然微不足道，卻時(shí)時(shí)用自己僅有的微薄之力給予著我們罕見(jiàn)的綠色。你卻為了自己的一點(diǎn)小利益，剝奪了那幼小卻偉大的生命，這是多么殘忍的.事呀！
清晨，馬路邊將要開(kāi)放的月季花，里面灌滿(mǎn)了露水，水珠從嬌嫩的花瓣上滾落，一直滑到還閃著陽(yáng)光的葉片上，顯得那么朝氣蓬勃。午后，等到層層花瓣打開(kāi)，迎接耀眼的陽(yáng)光之時(shí)，你卻粗魯?shù)厣斐龃笫�，無(wú)情的將那嬌弱的生命摘走，這還有人性嗎？
我在圖書(shū)館里看見(jiàn)了一個(gè)場(chǎng)景：一位正在看書(shū)的大人，約有30多歲了吧，他的頭正靠在書(shū)架上看書(shū)，突然騰出一只手來(lái)，用小指在鼻孔里挖呀挖，隨后掏出一坨臟兮兮、黏糊糊的東西。他四下望了望，覺(jué)得好像沒(méi)人看見(jiàn)他的“惡行”，于是又將那不知幾個(gè)月沒(méi)剪的大拇指指甲扣在小指上，“啪！”那團(tuán)東西便不知被彈到哪兒去了。他又將背倚在書(shū)架上，專(zhuān)心致志的看書(shū)。這個(gè)人都那么大的歲數(shù)了，環(huán)保意識(shí)卻那么弱。連大人都這么沒(méi)規(guī)矩，小孩定會(huì)變本加厲了。
如果我們?cè)俅螢榱俗约旱睦�，不顧他人去破壞周�(chē)沫h(huán)境，讓我們地球的身上多幾塊污漬——大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染……它們就會(huì)像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人類(lèi)的身體健康，它使我們的地球陷入了困境。由于能凈化空氣的花草樹(shù)木在漸漸地減少，空氣隨之受到了污染，而且還帶有病毒和細(xì)菌。因?yàn)楹粑诉@些空氣，患病的人也越來(lái)越多，給人的身體帶來(lái)了極大的危害。長(zhǎng)此下去，連社會(huì)也會(huì)造成威脅，就更談不上和諧社會(huì)了。
人們呀，快醒醒吧！只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，少扔一片垃圾，多撿起一張廢紙，少吐一口痰，多栽一棵小樹(shù)，少開(kāi)私人汽車(chē)，多坐公共汽車(chē)……綠色環(huán)保不再是夢(mèng)想。我們能看見(jiàn)的是藍(lán)色的天空，清澈的水，綠樹(shù)成蔭鮮花滿(mǎn)地，我們可以盡情地享受賦予我們的幸福！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
“嘖嘖，這兒真臟��！臭烘烘的�！�
聽(tīng)著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見(jiàn)剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面�？粗粋�(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲�？繅Φ膸讉�(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿(mǎn)了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物�？吹竭@些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系。可沒(méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫(xiě)出了本次活動(dòng)的.主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。
“這都是我們?cè)斐傻摹�，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒(méi)想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果��！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結(jié)發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
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