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蝴蝶作文（合集7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
清早，小鳥(niǎo)兒把我從夢(mèng)中叫醒。我發(fā)現(xiàn)自己趴在一個(gè)的巨大床上。我往四周看了看，床頭的臺(tái)燈就像街邊的路燈，臺(tái)燈旁邊的水杯就像高大的柱子好奇怪呀，難道我變小了嗎？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我的胳膊變成了一對(duì)前翅，腿變成了一對(duì)后翅，肚子上長(zhǎng)出了三對(duì)足，頭頂還長(zhǎng)出了一對(duì)觸角。啊，我變成了一只蝴蝶！
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，把我卷到了半空中。我害怕極了，生怕自己會(huì)摔下去。不過(guò)，我馬上想起了蝴蝶會(huì)飛，這下我不怕了，還很高興呢，因?yàn)槲乙恢毕腼w，可從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)能飛起來(lái)，今天終于如愿以?xún)斄耍∥疑葎?dòng)著美麗的翅膀，輕盈地飛了起來(lái)。
我先撲向窗臺(tái)看了看熟睡中的`弟弟，又飛向門(mén)前的枇杷樹(shù)枝頭兜了幾個(gè)圈子，最后我跟著一陣花香來(lái)到了月季花叢中，我貪婪地吮吸著香甜的花蜜。一會(huì)兒，又飛來(lái)了許多同伴，我們一起在花叢中翩翩起舞，追逐嬉戲，好開(kāi)心呀！這時(shí)，一只大手向我伸來(lái)，別的蝴蝶都敏捷地躲開(kāi)了，只有我還在那兒。為什么呢？原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)手的主人是弟弟！我正想說(shuō)：弟弟，是我呀！沒(méi)想到他的手已經(jīng)抓到了我，我被他捏得喘不過(guò)氣來(lái)
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
蝴蝶作文 篇2
今天，我拿著捕蝶網(wǎng)到院子里捕蝴蝶。
院子里，草木茂盛，花香四溢。瞧，一叢叢月季花展開(kāi)了嬌艷的臉龐，一朵朵潔白的`梔子花像一個(gè)個(gè)純情的少女。
蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛Ｎ遗e著蝴蝶網(wǎng)追著蝴蝶跑，眼看就要追上了，我猛撲過(guò)去，不料一腳踩空，一屁股跌坐在地上�！鞍ミ希业膵屟�，好痛啊！”蝴蝶卻早已沒(méi)影了。
我揉了揉屁股，從地上爬了起來(lái)，繼續(xù)向蝴蝶發(fā)起進(jìn)攻。這次，我瞄準(zhǔn)了一只正在樹(shù)枝上休息的蝴蝶，我舉起捕蝶網(wǎng)，躡手躡腳地走過(guò)去，快到蝴蝶背后時(shí)，我睜大雙眼，屏住呼吸，捕蝶網(wǎng)迅速揮了過(guò)去，��！蝴蝶終于成了我的甕中之鱉。
回到家里，我高高興興地把蝴蝶做成標(biāo)本。每當(dāng)看到夾在書(shū)中的蝴蝶標(biāo)本時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回想起捕蝴蝶的有趣經(jīng)歷。
蝴蝶作文 篇3
從前，在翡翠山上住著蝴蝶一家，它們快樂(lè)地生活著。
一天，蝴蝶爸爸帶著一家子出去玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)山頂上開(kāi)著四朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒，分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。
“多美的.花呀！我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑 焙妹媒朽熘?/p>
“好的，寶貝兒！”蝴蝶爸爸就帶著一家人往山頂飛去。
到了山頂，蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上，她聞了聞，說(shuō)：“又香又美，我太喜歡了！”蝴蝶爸爸落到了映山紅上，說(shuō)：“還是映山紅美吧！”
“向日葵的形狀最特別，里面還有一顆顆瓜子呢，我最喜歡了！”蝴蝶妹妹發(fā)表著自己的意見(jiàn)。他們一家正爭(zhēng)論不休呢！這時(shí)，蝴蝶媽媽提議：“別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)了，各朵花都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就讓我們?cè)谧约合矚g的花上跳舞吧！”
蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽(tīng)完后都表示贊成。瞧！他們正圍著花兒開(kāi)心地跳舞呢！
蝴蝶作文 篇4
在一切尚未發(fā)生的那天，有著很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著翅膀，心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼！
但是一個(gè)下午，所有的一切都?xì)Я恕Ｒ恢恍★w蛾無(wú)恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀，蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認(rèn)為這個(gè)世界一片灰暗，整天在家哭泣。
后來(lái)蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽(tīng)到消息，為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說(shuō)這位貓頭鷹先生，他可是一個(gè)非常出色的小提琴家，他所拉出的曲子，整個(gè)森林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物會(huì)聽(tīng)了不稱(chēng)贊的。貓頭鷹先生看見(jiàn)她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì)有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶？
于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說(shuō)了出來(lái)，最后嘆了一聲：“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的玫瑰一樣，已經(jīng)沒(méi)有什么存活下去的意義了，這世上已經(jīng)沒(méi)有什么好人了。”
貓頭鷹先生聽(tīng)了，說(shuō)道：“蝴蝶，你這話說(shuō)得不對(duì)，一對(duì)漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣，作用只在于外表的裝飾，而不是代表了內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶，而你的好，并不因?yàn)槟闶チ艘浑p美麗的翅膀而消逝�！�
貓頭鷹先生說(shuō)：“不介意的話，要不要聽(tīng)聽(tīng)我拉的曲子？”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴，聲音柔婉動(dòng)人，蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來(lái)。
“太好了�！焙昧Φ毓闹�，“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽(tīng)，那該多好呀�！必堫^鷹先生便說(shuō)道：“你想學(xué)嗎？如果你想學(xué)的話，我可以教你哦�！焙�(tīng)了十分高興，但還是不忘向貓頭鷹先生規(guī)規(guī)矩矩地行了禮：“那謝謝您啦！”
于是每天下午，蝴蝶都會(huì)到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴，他開(kāi)始拉得越來(lái)越好了，連紅蜻蜓都對(duì)她的琴藝大加稱(chēng)贊，而貓頭鷹先生最近卻開(kāi)始忙了起來(lái)，他打算在中秋節(jié)的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì)，場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上，為了這場(chǎng)演奏會(huì)的事，貓頭鷹先生忙碌了很久，但就是因?yàn)樘哿�，就在演奏�?huì)開(kāi)始之前，他便病倒在床上，而且連爬都爬不起來(lái)。
蝴蝶很著急：“貓頭鷹先生，這可怎么辦才好？您還去演奏會(huì)嗎？”貓頭鷹先生虛弱地說(shuō)：“我不行了……我實(shí)在是站不起來(lái)……要不你替我去一回吧？”蝴蝶吃了一驚：“這怎么可以？”“你可以的'，你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì)許多動(dòng)物聽(tīng)到消息后都來(lái)了，我不想讓他們白跑一回，讓他們失望……”“只要你相信自己，你一定做得到的！”于是蝴蝶只好答應(yīng)下來(lái)，她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺(tái)。看到走出來(lái)的并不是貓頭鷹先生而是蝴蝶，底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音，一浪一浪似的蓋過(guò)來(lái)，有不少動(dòng)物都是特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái)，就是為了聽(tīng)貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴，現(xiàn)在卻換作了蝴蝶，怎教他們不會(huì)驚疑呢？突然人群里響起了一股聲音，極尖銳的：“貓頭鷹先生呢？我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒(méi)有的蝴蝶在濫竽充數(shù)！”
蝴蝶看過(guò)去，說(shuō)話的正是飛蛾，聽(tīng)了她的話后，人群里議論的聲音越來(lái)越大：“真古怪，居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶�！薄翱刹�，拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶？”蝴蝶既不生氣也不羞愧，她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來(lái)，當(dāng)她拉第一聲時(shí)，人群的嘈雜聲便開(kāi)始低了下去，漸漸地便一絲聲息也沒(méi)有了，月光靜靜地淌在她的身上，連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹(shù)枝發(fā)出驚擾，這一天一地，剩下的，就只有她演奏出來(lái)的音樂(lè)聲音了。蝴蝶終于演奏完了，面前響起如雷般的掌聲。這個(gè)世界上，擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè)，但會(huì)拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔，蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下，即使是沒(méi)有那雙漂亮的翅膀的身影，也那么美麗。
蝴蝶作文 篇5
太陽(yáng)公公出來(lái)了，小鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙的歌，小兔子也跑了出來(lái)，收集蘑菇和青草。新的一天有開(kāi)始了。
我也起得早早的，在自己的翅膀上抹上鮮艷的色彩，精心打扮之后，就和我的伙伴們——一群小蝴蝶們一起出去了。我們扇動(dòng)著美麗的翅膀，到處尋找芬芳的`花兒。我們給過(guò)了森林，看到了跟我們一樣在尋找花叢的小蜜蜂�！靶∶鄯�，你們?cè)�！”“你們好，小蝴蝶們！”我們飛過(guò)小溪上空，跟魚(yú)兒打招呼�！澳愫�，小魚(yú)！”“你好，小蝴蝶！”小魚(yú)兒邊說(shuō)話，嘴里邊吐出一串串晶瑩美麗的泡泡。飛過(guò)小溪，我們就看見(jiàn)了一叢一叢開(kāi)得正艷的花。花兒向我們招招手，讓我們跟它們好好玩玩，并且把花粉授給其它花。
我先立在一朵雄花上，拿一些花粉，然后飛舞著到另一朵雌花上，把花粉拍打下來(lái)放在她的花蕊里。給所有的花兒授完粉，我們已經(jīng)筋疲力盡了，于是花兒門(mén)拿出了自己珍藏的花蜜款待我們。我們舔著香甜的花蜜，臉上滿是幸福的表情。哦，這花蜜的味道真好啊，是花兒們一直都珍藏著，不舍得用吧！我們邊品嘗花蜜，邊和花兒們聊著天�！鞍ィ銈儼堰@些花蜜藏了很久吧？”“其實(shí)也沒(méi)什么，幾個(gè)月前剛釀的。”……吃飽了花蜜，我們還睡了會(huì)兒覺(jué)，沐浴了溫暖的陽(yáng)光。
下午了，我們跟花兒唱歌，跟花兒捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎，然后，我們舉行了舞會(huì)。
太陽(yáng)快落山了，我們帶著滿懷的好心情，飛舞著回到了我們的家。
蝴蝶作文 篇6
葉是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒。
她總是高興的說(shuō)：“我的另一個(gè)名字就叫蝶兒。”而且，她的發(fā)卡是蝴蝶的，衣服
上也總是繡著幾只翩翩起舞的蝴蝶。讓我覺(jué)得她就是蝴蝶的化身。只要你和她談?wù)摵�，她總是滔滔不絕的說(shuō)，臉上還有興奮的神色。讓人覺(jué)得這是個(gè)心思很細(xì)膩的'女孩兒。
我單純的以為她是個(gè)非常喜愛(ài)蝴蝶的女孩兒。可是....................我錯(cuò)了。
那天下午，天氣非常熱，使同學(xué)們心情十分不好。這時(shí)，窗外飛進(jìn)一只白蝴蝶，它飛來(lái)飛去，讓原本吵安靜的教室變的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像壺炸開(kāi)了鍋的開(kāi)水�？晌覅s說(shuō)：“葉一定會(huì)喜歡的。”
突然,有一個(gè)人用雙手拍了一下蝴蝶,蝴蝶掉在了地上,它不斷地掙扎
……
蝴蝶作文 篇7
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的夢(mèng)，是五顏六色，可是，他們最美麗的夢(mèng)，是蝴蝶結(jié)。
紅色的蝴蝶結(jié)，橘黃色的蝴蝶結(jié)，黃色的，藍(lán)色的，綠色的。
每個(gè)蝴蝶結(jié)都有女孩那幸福的笑臉，甜蜜的微笑。
每個(gè)蝴蝶結(jié)都人女孩那美麗的想象，純潔的思想。
蝴蝶結(jié)，是女孩的象征，是女孩的心愿，是女孩的'甜蜜，是女孩的幸福。
蝴蝶結(jié)，給女孩快樂(lè)，給女孩美好，給女孩純潔。
女孩的魅力，是蝴蝶結(jié)的力量給予。
女孩的微笑，是蝴蝶結(jié)的美麗所給。
女孩。
蝴蝶結(jié)。
多么美麗。多么單純。。多么讓人感到溫馨啊。
每一個(gè)女孩。每一個(gè)蝴蝶結(jié)。。每一個(gè)夢(mèng)想。每一個(gè)希望。
噢，蝴蝶結(jié)……
教師評(píng)語(yǔ)：我夢(mèng)中的蝴蝶結(jié)，如詩(shī)般的蝴蝶結(jié)……
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