微笑作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
我從沒有被誰鼓勵(lì)過，唯一給我鼓勵(lì)的，是那抹淡淡的微笑。那抹淡淡的微笑一直在我心里蕩漾著，泛起了陣陣漣漪。
這抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。
那次考試，我考得很差，我不敢回家，不敢面對(duì)父母。不想看見他們失望的眼神。我獨(dú)自蹲在墻角，讓淚水任意流淌。不知道過了多久，她來了。
我抬頭望望她，她沒有說什么多余的話，只留了一句："我相信你會(huì)做好的，加油!"然后就走了。我望著她的背影，之間她轉(zhuǎn)過頭來，看見我的臉，留下了一抹淡淡的微笑，在陽光的照射下，很美、很溫暖。
這微笑了充滿了關(guān)愛、鼓勵(lì)、信任。我在心里暗自發(fā)誓：放心吧！我一定不會(huì)讓你失望的。這抹微笑···讓我樹立了信念
從那天下午起，我回到家坐在書桌前，奮力學(xué)習(xí)，我知道，如果沒有她對(duì)我的鼓勵(lì)，我也不會(huì)重新樹立起自信，我一定不會(huì)再讓她失望，這美麗的微笑···讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，我在筆記本上留下了幾個(gè)字：你一定可以的'，加油。
學(xué)習(xí)并不是很有趣的，有很多次，我因?yàn)槟筒蛔W(xué)習(xí)的無聊，想玩兒了，就會(huì)在心中回想起她那抹淺淺的微笑，這···讓我有了堅(jiān)持下去的力量。
每次她看到我在試題中努力學(xué)習(xí)都會(huì)過來向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身體，她的微笑···讓我感到了溫馨。
又是一次的考試，我在考場上努力答題，抬起頭，看到了她那美麗的微笑，好像在提醒我要仔細(xì)檢查，認(rèn)真答題，我也向她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴她：我一定會(huì)努力的。讓后就低頭認(rèn)真答題了。這個(gè)微笑···給了我細(xì)心地提醒。
考試成績出來了，我有了進(jìn)步。她看見了，又向我笑笑，好像在告訴我："你真棒,可不能驕傲了�！边@個(gè)微笑···讓我始終虛心。
一個(gè)小小的微笑，可能在別人的眼里只是一個(gè)細(xì)小的表情，可是她這個(gè)美麗的微笑卻是我在喪失信心是重新學(xué)習(xí)，這抹淺淺的微笑在我心中蕩漾，泛起陣陣漣漪···
微笑作文 篇2
微笑，是一種無聲的親切的語言。
微笑，是一種無聲和動(dòng)人的音樂。
微笑，是人類一種高尚的表情。
微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。
朋友，你手中是否牢牢攥著這樣一把神奇的鑰匙呢？微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去追求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去淋浴憂傷。微笑著，去唱生活的`歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩虹就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽光下，那—個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。
微笑作文 篇3
在三年級(jí)時(shí)，我要上英語課外班了。媽媽選擇了三一外語。要報(bào)到的那天，我的心提到了嗓子眼里。
報(bào)到開始了，而我卻還慢悠悠地在路上走著，到地時(shí)，我才知道，我竟然遲到了！我膽戰(zhàn)心驚生怕被吵，我緩緩?fù)崎_了門，突然，我驚呆了，眼前的老師不像大山那樣，給人一種震懾感，而是像花兒那樣，讓人感到溫柔。她有著烏黑的短發(fā)，不高不低的個(gè)頭，她的眼睛最為特殊，老師的`右眼大，左眼小，一笑起來，左眼便彎成月牙，好像也在笑。在她那炯炯有神的眼睛中透露出智慧。我雖然遲到，但沒有被吵。隨后我知道，老師姓陳，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
還有一次，在一個(gè)夜晚，我們正津津有味的聽著課，突然，停電了。房間里伸手不見五指，只能借著皎潔的月光勉強(qiáng)看清楚。老師并沒有讓我們寫字，而是說：“太暗了，我們聽歌講笑話，不要寫字了。”這就是陳老師與眾不同之處，她替我們著想，讓我們不傷害眼睛，是那么可敬��！
陳老師不如其他老師那樣嚴(yán)厲，不像其他老師那樣風(fēng)趣，但她的溫柔是別的老師給不了我的。每次看她微笑，就覺得心里暖暖的、甜甜的。
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