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勞動節(jié)的作文4篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的勞動節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的作文 篇1
人類都有五一勞動節(jié)，動物們也想有自己的勞動節(jié)。于是，森林之王——老虎提出了一個建議：我們也要有自己的勞動節(jié)，那么動物們的勞動節(jié)會是怎樣的呢？
他們又會過出怎樣與眾不同，豐富多彩的勞動節(jié)呢？
老虎提議：“要找出一個領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家一起勞動，而我身強(qiáng)體壯，最適合來當(dāng)勞動節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者了。”
兔子不干了：“憑什么你當(dāng)，你已經(jīng)當(dāng)過森林之王了，而且身強(qiáng)體壯有什么用，要的就是像我這樣的，跑的快的'，可以節(jié)約時間��！”
“這有什么了不起的，總不能只對陸地進(jìn)行勞動吧！水里也有垃圾，我可以領(lǐng)導(dǎo)我的子嗣們一起在水里撿垃圾，必要時，還可以撿陸地上的垃圾，誰讓我是兩棲動物呢，還是我來比較合適�！鼻嗤苷f。
“不行，不行。我來當(dāng)�！逼渌麆游镆膊荒蜔┝耍瑨曛鴵屩龅谝淮蔚膭趧庸�(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。
大家這不行那不行的沒了注意，孔雀認(rèn)為我們誰說都不公平，還是讓人類判斷一下，我們之中誰最適合做這次勞動節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。大家都同意了，認(rèn)為這樣對每一位動物來講，都是很公平的，于是，便請來人類判決。
經(jīng)過一番討論之后，人類有了決定。于是，把備選人的名字寫在了紙上。到了宣布的那一天，幾乎所有的動物都來了。有的是備選的，而有的只是湊熱鬧的。
動物們都信心百倍，都神清氣爽的等待念到自己的名字。烏鴉的好朋友跟他開玩笑說：“說不定會選上你呢！”“怎么可能，我不漂亮，跑得不快，身體也不強(qiáng)壯，又不是兩棲動物，怎么可能會選上我能？”
不久，人類來了。他現(xiàn)在開始宣布名字：“領(lǐng)導(dǎo)者是一個為環(huán)境付出最大的動物，它就是——勤勞的烏鴉。烏鴉驚呆了，它怎么也沒想到是他自己，其他動物也驚呆了，都不相信是烏鴉。向人類確認(rèn)之后，他才真的相信了，真的是他。因為他為人類啄食那些殘渣碎片，其他動物也心服口服。為了為地球環(huán)境出一份力，他義不容辭的當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)者。
它帶頭清理，其他動物也一鼓作氣，環(huán)境變得越來越美了。在烏鴉的領(lǐng)導(dǎo)下，大家都過了一個快樂而有充實(shí)而又快樂的勞動節(jié)。
勞動節(jié)的作文 篇2
五一勞動節(jié)這天，森林里的動物們想讓自己的家園變得干凈整潔，于是它們開始行動起來。
大家相互配合，胖胖的猩猩指揮，高大的大象和靈巧的.猴子清理大樹，斑馬、獅子和豹子負(fù)責(zé)清理地面，河馬和犀牛清理水里的污泥。大家干的熱火朝天。
一天的勞動結(jié)束了，森林里變得又干凈又整潔。大家望著煥然一新的家園，開心的笑了。
勞動節(jié)的作文 篇3
今天,是五一勞動節(jié)的最后一天,明天就要重新背起書包，上學(xué)去了,有的人在五一勞動節(jié)里碌碌無為,而有的人卻利用這個五一勞動節(jié)學(xué)會了許多,增長了自己的見識,為什么會這樣呢？
我認(rèn)為，因為大家的觀念不同,有的覺得，在五一勞動節(jié)里,本來就應(yīng)該好好休息休息,不能浪費(fèi)這么好的娛樂時間,有些人則不同，他們認(rèn)為,在這么長的五一勞動節(jié)里,應(yīng)該適當(dāng)?shù)膴蕵沸菹?也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),要不，這么長的五一勞動節(jié)，就在一昧的玩中度過，太沒意義了,時間是多么珍貴啊!所以,我們更應(yīng)該抓緊時間，學(xué)習(xí)更多的知識，你們說對嗎？
如果，你在五一勞動節(jié)里碌碌無為，而你又想改過，那么,就在五一勞動節(jié)的.最后一天里，抓緊時間學(xué)習(xí)吧！這樣，你的五一勞動節(jié)才更有意義，更充實(shí)！
祝大家都過一個充實(shí)的，有意義的五一勞動節(jié)！
勞動節(jié)的作文 篇4
讀《把我的心臟帶回祖國》有感 在我剛看到這篇文章的題目時，我心中充滿了疑惑、和許多問題，這篇文章的題目很吸引讀者，也帶有一絲傷感。這篇課文主要寫了波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，肖邦被迫離開了華沙，來到法國巴黎。在他離開自己祖國的時候，已經(jīng)熱淚盈眶了。
當(dāng)聽到了華沙爆發(fā)了起義，而起義又失敗后，他悲痛欲絕，日夜思念祖國，將自己的一腔熱血化成音符，不分晝夜、廢寢忘食地進(jìn)行忘我創(chuàng)作。他用自己的音樂來表達(dá)對沙皇俄國的憤怒抗?fàn)幒蛯ψ鎳那巴緫n慮。他愿意把自身的一切全部貢獻(xiàn)出來。這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？肖邦在彌留之際，緊緊的握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的.心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下�！�
當(dāng)我讀到這句話時，我被深深的感動了。這句話是肖邦彌留之際說的，這是他愛國情懷的充分體現(xiàn)，他就算是死，也要和祖國永遠(yuǎn)在一起。肖邦他熱愛音樂，但他更熱愛祖國。 在老師給我們上這一課時，重點(diǎn)講了課文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一個“才”字，含義很深刻，在這其中有兩點(diǎn)，一是肖邦具有杰出的音樂才華，而卻英年早逝，其中包含了無限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖國波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，使他悲憤交加，這其中充滿了譴責(zé)。我讀了這篇文章后，被肖邦的這種愛國情懷震撼了。古今中外，有許多人和肖邦一樣，一心為了自己的祖國，無論做出什么樣的犧牲都心甘情愿。宋朝著名的愛國詩人陸游。他一心想幫助國家，卻不斷遭到奸臣的嘲諷。他在85歲時，仍然不忘祖國的統(tǒng)一。在他突然感到身體不適時，知道自己將與世長辭，便拿來筆和紙寫下了《示兒》這首詩。
寫完之后，他就去世了。 我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，更要努力學(xué)習(xí)，但肖邦的這種愛國精神我們確實(shí)更要學(xué)習(xí)，我會永遠(yuǎn)銘記著這位心系國家、偉大的人，他就是肖邦。 by—何祺婧
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