（推薦）二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
撿垃圾————有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹(shù)和小草�？墒�，小明把面包紙扔到了地上。這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∶餍呃⒌卣f(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
客人來(lái)了————有一天，小明在家里寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的`敲門(mén)聲。小明走到門(mén)旁，從門(mén)鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的班主任李老師，他連忙打開(kāi)門(mén)。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧�！崩罾蠋熡煤吞@的聲音說(shuō)：“謝謝！”于是，就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請(qǐng)喝茶�！崩罾蠋熣f(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)在家�！崩罾蠋熣f(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話�！崩罾蠋熣酒鹕�，朝門(mén)走去。小明連忙打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)�！崩罾蠋熥呦铝藰翘�。小明關(guān)上門(mén)，回屋后，又高興地寫(xiě)作業(yè)了。
二年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在我上二年級(jí)，我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他長(zhǎng)得很帥，大大黑黑的眼睛，但是當(dāng)笑的時(shí)候眼睛就變得很小了，而且平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣服，還喜歡穿休閑衣服，他就是我的>同桌，趙立。
他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的.班，他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
除了吹笛子外，我的這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)也是非常棒的，每次考試在我們班幾乎都是前三名，平時(shí)看他也不怎么學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好，他說(shuō)只要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，課下在鞏固一下就好了。
二年級(jí)作文 篇3
哈哈，今天是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槟棠探裉焐衔缭诓藞?chǎng)買菜時(shí)給我買了幾只活蹦亂跳的小蝦回來(lái)。
我把我們家唯一的魚(yú)缸拿出來(lái)，放了一些清水，然后把小蝦小心翼翼地放進(jìn)去。你瞧，它們玩得多開(kāi)心�。�
下午放學(xué)，我回家第一件事就是看小蝦。我先給小蝦們換水，然后我就撕了一些菜葉給它們吃，它們可聽(tīng)話啦！排著長(zhǎng)隊(duì)一個(gè)一個(gè)的來(lái)取食，我一邊喂它們一邊仔細(xì)地觀察，根據(jù)它們的特征給它們起名字。一只最大最肥的叫“懶羊羊”，一只身材苗條的`叫“美羊羊”，一只灰色的叫“灰太狼”，接著就是“紅太狼”、“喜羊羊”、“慢羊羊”等。
我喜歡這群可愛(ài)的小蝦子！
二年級(jí)作文 篇4
20xx年5月12日，突如其來(lái)的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災(zāi)區(qū)的人們帶來(lái)很多心靈的創(chuàng)傷，但在救災(zāi)過(guò)程中也涌現(xiàn)出了許多勇敢的英雄，其中令我印象最深刻的是那個(gè)叫張吉萬(wàn)的少年。
11歲的張吉萬(wàn)在地震后背著3歲的妹妹，跟著年邁的爺爺奶奶，和村民們一起逃生。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的.長(zhǎng)途跋涉，張吉萬(wàn)背著妹妹，艱難地走出了“死亡之谷”。在途中，張吉萬(wàn)把僅有的餅干和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬(wàn)的“壯舉”感動(dòng)了大家。有記者問(wèn)他：“你這次完成了連大人都不容易完成的任務(wù)，你覺(jué)得累不累啊？”張吉萬(wàn)平靜地說(shuō)：“我很愛(ài)妹妹，當(dāng)時(shí)想的就是一定要把妹妹帶到山外，和家人團(tuán)聚。”
我看了電視，像大家一樣被張吉萬(wàn)的行為深深感動(dòng)了。我想，張吉萬(wàn)雖然只有11歲，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)有責(zé)任心的哥哥。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。
二年級(jí)作文 篇5
星期六的早晨，天還沒(méi)有亮，我就起床了。穿戴整齊后，便和媽媽一起坐上簡(jiǎn)途旅游大巴，參加成都日?qǐng)?bào)社聯(lián)合成都市教育局、成都市旅游局組織的《我的`家鄉(xiāng)那么美》西嶺雪山采風(fēng)活動(dòng)。
在大巴車上，我們有的人在玩游戲，有的人在一起說(shuō)話。一路顛簸，坐了兩個(gè)小時(shí)才到西嶺雪山腳下。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)等候，我們終于乘坐索道到了活動(dòng)的終點(diǎn)站——映雪廣場(chǎng)。我們先排隊(duì)玩了蛇形滑道、飛碟。雖然時(shí)間很短，但是我玩得很開(kāi)心。最后我們還去滑雪。開(kāi)始我怎么也滑不好，也總是摔跤�；﹫�(chǎng)的教練教我們說(shuō)：”膝蓋彎一點(diǎn)、身體向前傾�！蔽野凑战叹毜姆椒�，經(jīng)過(guò)努力，終于學(xué)會(huì)了滑雪。而且像一只笨笨的小鴨在雪地上滑來(lái)滑去呢。
天漸漸黑了，工作人員通知我們，滑雪活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了滑雪場(chǎng)，離開(kāi)了西嶺雪山。
我真期待什么時(shí)候能再來(lái)一次西嶺雪山，再來(lái)滑雪。
二年級(jí)作文 篇6
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像是在告訴我們——秋天到了。
秋天到了，一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
秋天到了，果兒熟了。蘋(píng)果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的'小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。
秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉，就像是個(gè)害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
秋， 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的，讓我們贊美你吧!
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