動(dòng)作作文[實(shí)用5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家分享。
![動(dòng)作作文[實(shí)用5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
動(dòng)作作文 篇1
謎語(yǔ)是一種有趣的游戲，猜中時(shí)有一種勝利的喜悅，沒(méi)猜中知道答案后有一種恍然大悟，總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長(zhǎng)。
60個(gè)人共分6組，每組有4個(gè)必答題，必答題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。搶答題有20分、30分、60分的風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)了加相應(yīng)分，答錯(cuò)要扣相應(yīng)分。我們組的必答題有一題沒(méi)有答對(duì)，加上基礎(chǔ)分共130分，排在第二名。在搶答題的環(huán)節(jié)，第一輪和第二輪，我們沒(méi)有搶到答題權(quán)，全組每人心急如焚，恨不得將手舉著不放下。到了第三輪，我們組的李琦總算搶到了本組的答題權(quán)。
這是一道雙面同底題，謎面分別是“閨中少女”和“土生土長(zhǎng)西安女”，打一字，我看到題目后，絞盡腦汁地思考：閨中少女不就是“圭”字，土生土長(zhǎng)也是“圭”字，“圭”再加一個(gè)“女”字，就是“娃”字。于是，我就站起來(lái)大聲說(shuō)：“答案是娃�！痹捯魟偮洌蠋煿剂舜鸢福赫娴氖恰巴蕖�。我那一組的人看后，非常高興，大家異口同聲的說(shuō)：“耶！答對(duì)了！”這題加60分，我們組就是190分，名列第一。但我們?yōu)榱朔�(wěn)操勝券，又連搶了3題，但結(jié)果令人大失所望——3題都答錯(cuò)了，扣了100分。
我們組的同學(xué)都像泄了氣的皮球，有勇無(wú)謀，只弄到了個(gè)第四名。如果我們保持原來(lái)的190分，就摘取了桂冠！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了做什么事都要有策略:比如，猜謎的.分?jǐn)?shù)拿的已經(jīng)很多了，就不要再冒那么大的風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有把握去搶那么多的題目，結(jié)果分?jǐn)?shù)一下暴跌。
動(dòng)作作文 篇2
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫，誰(shuí)愿意上來(lái)寫？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫�！蔽覐埓罅俗彀停南耄和炅送炅耍覜](méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的.鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號(hào)元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著，老師拿著她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽(tīng)寫一遍�！蔽叶挷徽f(shuō)，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話雖說(shuō)很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
動(dòng)作作文 篇3
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問(wèn)爸爸，為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說(shuō)：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來(lái)，爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的地方，洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時(shí)，我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。
聽(tīng)大人講，我們用的每一方水都要交4角錢的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢的`污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái)，這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動(dòng)，真是來(lái)之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱�，所以我們更要�?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開(kāi)始吧！
動(dòng)作作文 篇4
從我的書(shū)房門向外望去，就能看見(jiàn)父親面對(duì)電腦桌沉思著的背影。
看著您的背影，我感到了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我觸到了艱辛；不知不覺(jué)您的雙鬢已露出了微微的白發(fā)；悄無(wú)聲息，您的眼角已添上了淺淺的皺紋。
父親，在我小的時(shí)候，您在外讀博，我對(duì)您的印象不是很深，只是母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，在我一歲多的一次寒假，您竟因?yàn)槲彝砩喜凰X(jué)，而將我關(guān)在陽(yáng)臺(tái)！可是我才一歲呀，又不懂事，知道這件事后，我一直對(duì)您十分害怕。而我記事以來(lái)，父親也是一直不茍言笑的一個(gè)人。
近日，雖然離入冬還早，但是天氣卻已經(jīng)驟冷，早上的寒氣也讓人覺(jué)得如冬日一般。
這天清晨，我六點(diǎn)就醒來(lái)了，本想再睡一會(huì)兒，可我房間外已經(jīng)有了亮光。出門一看，原來(lái)父親早早的起床寫課題了。
我換好衣服，洗漱完畢，便看見(jiàn)父親在門廳換鞋，他說(shuō)要出去給我和媽媽買早餐，我頓時(shí)心里一酸。每天早晨快到7點(diǎn)，我常常還在床上半夢(mèng)半醒，可是父親從我小學(xué)以來(lái)沒(méi)有特殊情況，每天都是很早就起床為我和母親買早餐，我們竟然還會(huì)挑三揀四，想到這里我感到十分愧疚。
我決定和父親一起出門買早餐，雖還未入冬，清晨還是很冷，就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一雙大手摟住了我，是父親。父親每天早上都要迎著寒風(fēng)為我買早餐，他從未抱怨過(guò)一句，當(dāng)他面對(duì)我對(duì)早飯的'不滿，次次都讓我寫下明天想吃的食物，從沒(méi)有任何怨言。我忽然感受到了父愛(ài)的深沉。
父親滄桑的大手摟緊了我的肩膀，寒風(fēng)吹過(guò)，我卻一點(diǎn)不覺(jué)得冷，腦海中滿滿的都是父親高大的身影。淚水縈繞在眼眶中，揮之不去。
人間甘甜有十分，您只嘗了三分而已。
父愛(ài)如山，沉穩(wěn)敦厚；父愛(ài)如水，清瀠透澈，父親的愛(ài)縱使到海枯石爛，我亦銘記于心。
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)組織了秋游活動(dòng)。在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，時(shí)間到了，大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳，同學(xué)們齊聲唱起了歌兒，一會(huì)兒就到了目的地。
下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)潛山公園。在公園里我看見(jiàn)了大片的草坪，還有很多新栽的小樹(shù)和花木。又往前走了一會(huì)，我又看見(jiàn)一個(gè)小小的池塘，里面有幾條可愛(ài)的黑色小魚(yú)，在歡快的`游來(lái)游去。旁邊還有石頭雕刻的動(dòng)物造型，有海豚、有海龜。最后，我們登上一座小山頂，來(lái)到了最后一個(gè)目的地“五湖煙景”，從上面往下看是霧茫茫的一片，透過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙還看見(jiàn)了一片平靜的水面。走累了，我和同學(xué)們?cè)谝蛔鶝鐾だ镒讼聛?lái)，拿出飲料和零食吃了起來(lái)，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見(jiàn)了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
【動(dòng)作作文】相關(guān)文章：
減肥運(yùn)動(dòng)作文-動(dòng)作作文01-25
動(dòng)作作文10-01
動(dòng)作作文（精選）03-09
有趣的圖書(shū)活動(dòng)作文-動(dòng)作作文01-11
記憶中的感動(dòng)作文-動(dòng)作作文01-25