飛機的作文精品（6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的飛機的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛機的作文 篇1

　　星期二，張老師帶我們?nèi)ゲ賵錾巷w紙飛機。聽到消息后，我們高興地歡呼起來，并焦急地等待著語文課的到來。終于，語文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上，默默地等老師來。這時，老師手拿一架紙飛機走進了教室。整個教室頓時像芝麻炸開鍋一樣沸騰了起來。張老師示意我們安靜，讓我們開始折紙飛機。聽到老師的指示后，我們迫不及待地折起紙飛機來。

　　折好飛機，我們排好隊來到樓下，站成一排。操場上到處都是歡聲笑語。老師喊了聲：“準備�！蔽覀兌及焉眢w往后仰，一只手向前伸直，眼睛看著空中。接著又是一聲：“飛�！蔽覀兌及扬w機像投標槍一樣飛了出去。無數(shù)紙飛機在空中飛翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。但是天公不作美，一陣風吹來。我的飛機本來就輕，給風吹了幾下就開始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線。

　　我垂頭喪氣地跟同學們回到了教室。到了教室，同學們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的`。這時，張老師在黑板上“刷刷”地寫了四個大字：飛紙飛機。原來，老師要我們寫作文。唉，白高興一場。

飛機的作文 篇2

　　每到高三的第二學期，我校都有一個傳統(tǒng)活動，那就是根據(jù)學生的心理情況，適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。

　　比賽之前，我們都會遵循自由搭配的原則，對學生進行分組。一般每組三到五個人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個人至少要拿出一種用a4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，最好是和別人的'不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著比賽的時間的到來。

　　在比賽的那一天，我們還會煞有其事組織一個開幕式，一般也會有領(lǐng)導致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。

　　比賽之后，我們會對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時候，這些獎狀并不值錢，或許就是在一張普通的紙上，寫上了紙飛機大賽x等獎。

　　就這樣，獎狀雖然很簡陋，但是學生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。

　　其實，對于在高中進行紙飛機大賽，并不是一帆風順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實證明并不是如此。多年的實踐證明，疊放紙飛機既是一門技術(shù)活，也是一種體力活兒，要想把這個游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動手動腦，而且還會用到許多物理知識。

　　當然，我們會因此而發(fā)揮，教育學生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動已經(jīng)走出了簡、俗的初級階段，成為我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目，許多學生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益！

飛機的作文 篇3

　　玩紙飛機真好玩啊！今天，老師讓我們玩了紙飛機。

　　比賽開始了，我們組推選出了張浩鵬，他以閃電般的速度沖上了講臺。只見張浩鵬抓起一架飛機，把左手伸直，當作一個方向盤。把右手抬高，放在了肩膀后面。這時，老師好像吹響了一只哨子，張浩鵬像扔壘球似的把手中的'紙飛機扔了出去，紙飛機“嗖”的一聲飛了出去，可是，紙飛機像個喝醉酒的大漢，搖搖擺擺地飛了上去，“嘣”的一聲，撞到了屋頂，又“啪”的一聲，掉到了吊燈上。我們抱怨道：“這個張浩鵬，把我們希望全落空了。”

　　接著，蔣欣哲信心滿滿地走上了講臺。他拿起一架紙飛機，對著嘴哈了幾口氣，好像在給它加油似的。他瞄準前方，用力地扔了出去。結(jié)果，紙飛機飛出一點點后，卻像舞蹈演員跳芭蕾舞一樣，轉(zhuǎn)了一個圈后，又回到了講臺，大家都哈哈大笑起來，就連楊老師都笑得彎下了腰。蔣欣哲一邊尷尬地傻笑著，一邊走回了座位。

　　這堂課真是太有趣了！

飛機的作文 篇4

　　小時候,我的爸爸媽媽總吵架,他們一吵架,我就躲到自己的房間去,聽他們吵架,邊聽邊哭,那時候,我多么想去勸勸他們,可我又怕惹禍上身,總是等外邊平靜了,才敢出去.。

　　可有一次，不是這樣。

　　一天，爸爸媽媽又開始吵架了，我趕緊躲進了自己的房間，可這一次，我不想再忍下去了，他們的吵架讓我的'正常生活打亂了-----我一定要去停止這場“戰(zhàn)爭”。我本想沖出去，大聲哭叫并勸阻他們，可這種行為可能會引發(fā)更大的火山爆發(fā)，風險太大了，隨時可能有一頓臭罵和死揍襲來。我放棄了這種想法，于是又想了好幾種方案，都不太合適，最后，一個念頭冒出來，我趕快翻箱倒柜，找出一大沓我在幼兒園畫的畫來，在里面選了一張，只見上面畫著一個五顏六色的地球，地球上種了好多樹，筑了好多房子，天空有小鳥在飛，偶爾飄過幾朵白云，多么和諧美好的一幅畫呀！

　　于是，我提筆在上面歪歪斜斜地寫了一句話-----“爸爸媽媽真好，我是一個好孩子！”寫完后，我把它折成紙飛機，躡手躡腳地跑到門后邊，朝外望了望，爸爸媽媽正無話可說，這真是個好機會，于是我把它扔出去，它在媽媽的腳下降落。我跑到媽媽跟前，把畫遞給她，想對她說點什么，可話到嘴邊又咽了下去，這時候仿佛空氣都凝固了，靜得讓人不敢呼吸，媽媽看完后，我把畫又遞給爸爸，爸爸看了看，猶豫了幾秒，看了看媽媽，于是他們同時把我抱進懷里，這擁抱讓我愛的海洋里窒息。多虧了著幸福的紙飛機！

飛機的作文 篇5

　　在上午有一節(jié)課沒有老師來上課，靠窗坐的同學們便開始了游戲——紙飛機比賽，比賽的規(guī)則：誰能將紙飛機投到教學樓對面的宿舍平臺上，即視為勝利。

　　比賽開始前，我們準備好各自的紙飛機，隨著裁判一聲令下，大大小小的紙飛機便飛出窗外，這看似很簡單，因為宿舍平臺離教學樓很近且教學樓的地勢要比宿舍平臺的要高一些。可現(xiàn)實卻是很難的，大大小小的紙飛機都墜落了，沒有一個到達平臺。原來是我們太用力投了，導致風產(chǎn)生亂流，造成飛機墜落。哦，紙飛機不是靠投射的初速來決定飛行距離的，而是利用空氣中的'浮力來滑翔的，懂得了這個原理，我們便重整旗鼓，再次展開比賽。

　　我懂得了這個原理，便在投出力度上修正了，而且為了達到最佳滑翔效果，還讓機翼向上傾斜些，我想這樣應該可以到達對面的平臺了。開始比賽了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛機，心想快要到達對面的彼岸了，眼看就要到達，但結(jié)果卻出乎預料：還差一點就到了，一些同學的飛機已經(jīng)到達平臺。我想了想，我的力度和角度都沒問題，那也許就是風向的問題了。想到這里，我便伸手出窗外測風，哦，原來是順風，因為順風不能把飛機吹起來，所以飛機失去動力，才無法到達平臺。

　　靠著正確的力度、角度和風向，我終于在最后一場比賽取得勝利。

　　這次比賽使我明白了想象終歸是想象，實踐才能出真知，就好比我以前想過順風才能把紙飛機吹起一樣，而事實卻證明了逆風才能使飛機上升。

飛機的作文 篇6

　　今天下午5：15時，我自己從廣州坐飛機到南京。

　　在飛機上，空姐提醒我們系好安全帶，還講了很多關(guān)于安全的.問題，比如飛機落在了水上就要拿出凳子下面的救生衣，還有飛機上的每一個地方都不能吸煙。飛機上還有電視看，如果想聽電視的聲音就要戴上耳機。過了一會，就要吃晚飯了，空姐問我要吃魚肉飯還是豬肉飯，我要了豬肉飯。又過了一會，空姐說飛機就要降落了，我一看，天空還亮著呢。飛機已經(jīng)落在地面上了，空姐帶我去候機樓的出口，老遠我就看到爺爺在招手，然后又看到了奶奶和叔叔。奶奶還給我一個人照了一張照片留念，我非常興奮。

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