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(優(yōu)選)捐贈(zèng)活動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的捐贈(zèng)活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
捐贈(zèng)活動(dòng)作文1
玉樹地震后，世界各方伸出了援手，對(duì)玉樹災(zāi)民進(jìn)行幫助，展現(xiàn)出了一方有難八方支援的精神。
地震后不久，我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要將自己的衣物捐給災(zāi)區(qū)的小伙伴們。第二天一大早，教室里就堆滿了錢物，小潔捐出了50元錢和自己新買的圖書；小紅捐出了100元錢和自己的衣服，到了小明捐款的時(shí)候了，他在書包里拿出了一張皺巴巴的五元錢和一個(gè)小本子，大家看到他只捐了五元錢都對(duì)他議論紛紛，有的說他小氣，有的說他沒有同情心，聽到大家的議論聲小明的臉?biāo)⒌募t了，羞愧的低下了頭不知如何是好。雖然小明只捐了五元錢但是我知道這五元錢對(duì)他來說有多重要，他父母早逝，一直和奶奶同住，生活非常貧苦，奶奶靠撿破爛供他讀書，平時(shí)他連買早飯的錢都不舍得花，現(xiàn)在捐出的'這五元錢一定是他平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來的。這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“捐款不在于多少，重點(diǎn)是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的那份關(guān)愛的心。”說著打開了小明同那五元錢一起捐的那個(gè)本子，在本子的第一頁工工整整地寫著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福和鼓勵(lì)。老師微笑的看著小明，肯定的對(duì)他說：“雖然小明的錢捐的不是最多的，但是對(duì)于災(zāi)區(qū)人民的那份關(guān)愛的心是和你們一樣的，你們明白了嗎？”大家聽了老師的話都有些后悔自己當(dāng)時(shí)的做法，紛紛向小明表示歉意，看到大家的肯定和理解小明終于笑了。
這件事情讓我感受深刻，其實(shí)捐款并不在于多少，重點(diǎn)是人與人之間的那份關(guān)愛的心。
捐贈(zèng)活動(dòng)作文2
這幾天，我們學(xué)校里要為一個(gè)小山村的失學(xué)兒童捐贈(zèng)自己的一片愛心，我看了山村兒童平時(shí)的生活照，我鼻子酸酸地快要流出淚來。他們吃得是白飯拌咸菜，穿得是破的補(bǔ)了十幾次的衣服，甚至有的兒童鞋也沒有穿，光著腳板走路�？纯此麄儯倏纯次覀�，反差真是太大了。校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)說不要攀比，能捐多少就捐多少。每個(gè)班級(jí)都捐了不少錢，有的同學(xué)還捐了書、文具、衣服。我們班同學(xué)一共捐了910元。有個(gè)同學(xué)很闊氣，一下子就捐了200元錢。我也捐了20元錢，那可是我這個(gè)月加上個(gè)月省吃儉用省下來的。
可是有些捐贈(zèng)活動(dòng)我是不參加的，有些人拿捐贈(zèng)當(dāng)幌子，來招搖撞騙，把募捐來的錢占為己有，這個(gè)擔(dān)心是有原因的，因?yàn)槲疑线^當(dāng)。有一次一個(gè)身穿白大衣的.青年人來敲我家的門，我開門一看，只見那人一只手里端著一個(gè)募捐箱，另一只手拿著一塊板，上面粘著許多照片，都是一些貧困山區(qū)的照片，讓人一見那些照片心就不由得揪緊，那人稱是為貧困山區(qū)募捐。我一看那照片，不管三七二十一，翻箱倒柜把能拿出來的錢都捐了。媽媽下班回家，我還笑瞇瞇地把這事告訴媽媽，等著媽媽夸我，媽媽又氣又好笑地告訴我，我上當(dāng)了。
我們大家要捐贈(zèng)一定要參加正規(guī)的捐贈(zèng)活動(dòng)，小心上當(dāng)，不要被不法份子利用了我們的一片愛心。
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