禮物的作文匯總[6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我很討厭多愁善感，可是，我偏偏就是這樣的一個女生，我很討厭眼淚，偏偏它就是從我眼中流出，我很討厭寫作業(yè)，可偏偏老師的作業(yè)總是那么多……雖然我總是抱怨，可是我知道，我的身邊總有她——恬羽，她是我的死黨，可以說，她的出現(xiàn)是上天給我最好的禮物。是她是我懂得友誼勝過母親給予溫暖的愛意；是她讓我感受到友誼是我不可缺少的一部分；是她在學習的道路上給予我?guī)椭�，在她的眼中，我是個乖乖學習卻不寫作業(yè)的妹妹，而我也總是把她當姐姐，因為，我很感謝她，是她讓我知道——人生的道路雖長，長不過學習之路；人生哲理雖深，深不過知識的'海洋。

　　因為有老師和恬羽的幫助，我的學習也還不錯，恬羽總那么關心我，卻又總喜歡和我斗嘴，我很喜歡她的眼睛，那雙會說話的眼睛，那雙充滿自信的眼睛：當我參加比賽緊張時，她總是講笑話緩解我的心情，她的眼睛告訴我‘你可以做到’的；當我生氣時，她教我怎樣可以不生氣，那就是從10倒數(shù)到0，把燃燒的火焰澆滅了，這個辦法讓我不會那么輕易地生氣，俗說：‘走自己的路，讓別人說去’，我就是這樣一個女生吧。 金色的童年，無憂的童年，兒時歡樂的日子隨著我那幼小的心靈，都被深深地藏在了一個溫暖又精致的盒子了。它將是我最完好的禮物，上天賜予我的禮物，它會陪著我和恬羽度過漫長的學習之旅。

禮物的作文 篇2

　　在我房間的柜子上放著一大盒巧克力，巧克力的盒子我最喜歡的——愛心形，盒子里是粉、綠、棕三種顏色的巧克力，搭配得很漂亮。如果剝開嘗一粒，真香啊!真甜啊!吃完后，香甜味還在我嘴里久久留著，似乎還不愿意離開我的嘴。每當我看見這盒令人垂涎欲滴的巧克力時，我總會想起那兩件讓人難以置信的事。

　　那是在20xx年的圣誕節(jié)，早上，我一起床，媽媽就讓我找一找圣誕老人給我的禮物。我先在床頭柜上用目光掃視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)什么，就跳下床，結(jié)果在寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一封信、一個五角星和一小盒巧克力，我萬分欣喜，立刻打開信來看，這時我就相信了世界上真的有圣誕老人。信是電腦打印的，所以看不出是誰寫給我的，信上說了我的很多優(yōu)點，而且因為這些優(yōu)點，圣誕老人還送給我巧克力和五星，但只字未提我的缺點。讀了這封信，我很開心，突然發(fā)現(xiàn)自己原來是一個有那么多優(yōu)點的小女孩，但在高興之余，我還有一些奇怪，圣誕老人怎么會知道這些，他是不是神仙啊？

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年的圣誕節(jié)前夕，那幾天，我的心里很不平靜，心里不停地想：今年圣誕老人還會不會給我送禮物了呢？我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)長大了，也許圣誕老人不會給我送禮物了呢？轉(zhuǎn)念又想：圣誕老人應該會送的'，我還是一個小孩子嘛。就這樣，我反反復復地尋思著，期待著圣誕節(jié)的到來，期待著圣誕老人的到來。平安夜的晚上，睡覺前，我把20xx年圣誕老人給我的信展開，攤放在寫字臺上，還把那小盒已吃完的巧克力盒豎起來，當作是引圣誕老人來的天線，希望他能感覺到。第二天，我一起床，就在寫字臺上找到了禮物，仍然是信和巧克力，只是信紙的背景是一幅圣誕老人的圖，顏色淡淡的，很好看，巧克力也換成了大盒的，愛心形的。信上依然表揚了我一年來努力取得的各種成績，但是失敗的事仍只字不提，難道他知道這對激勵我很有用嗎？嗨，真神奇!

　　誰能告訴我，圣誕老人是誰？他為什么有魔力？但不管圣誕老人是誰，我已經(jīng)開始期待今年的圣誕節(jié)了。

禮物的作文 篇3

　　“吱吱——”一陣格外稚嫩的叫聲鉆入我的心房，我趕忙沖入我的房間。沒錯，白銀的小倉鼠寶寶已經(jīng)來到了這個世界。

　　我透過籠子往里看。此時的心情和當年爸爸在產(chǎn)房外聽到我的啼哭是差不多的。原因很簡單，如果出現(xiàn)難產(chǎn)，估計連白銀的命也保不住。而此時，白銀跟殺豬似地狂叫：“喳——喳——”，這叫聲，和被逼入絕路時差不多。我眉頭緊鎖，莫非它真的難產(chǎn)了？擔心猶如一條鐵鏈牢牢鎖住了我的心房，我感覺我透不過氣來。可能黃金也是這樣的心情吧。

　　“加油啊，白銀！”我和黃金同時在心中呼喊。時間一分一秒地過去，雖然只有短短的`三十六秒，但是我覺得像過了三十六個世紀！這時，白銀的面部松弛了下來，也不叫了。突然，一個粉紅色的小腦袋從它的腹側(cè)鉆了出來！這時，我的心情高興得無法形容，剛才那根鎖住我心房的鐵鏈消失了，取而代之的是一股暖流。白銀成功生產(chǎn)了！頓時，我的心里像注了蜜糖一樣甜。

　　白銀離開“產(chǎn)桌”，把小倉鼠一只只叼出來，舔干凈小家伙們身上的羊水和胎膜。嗯，一，二，三……細數(shù)之下竟有六只！哇！那我以后再也不會孤獨了！有六只，不，八只小倉鼠陪我嘍！

　　白銀清理完畢，正準備給小倉鼠喂奶時，一只鼠寶寶邁開細弱的小腳，搖搖晃晃爬向籠子的另一頭�！爸ǎ�吱，老公，孩子跑了！”白銀叫道�！霸�，喳，來了！”黃金扔下嘴里的半塊魚干，慌慌張張跑下樓，還差點摔了一跤。這時，那只“逃犯”早已順著奶香去找媽媽喝奶了�！爸�，吱，給我留點！”一看撲了個空，黃金只好抖了抖粘在身上的木屑，回到二樓繼續(xù)去吃它扔掉的那塊魚干了。

　　看著這搞笑的一家子，我更開心了。

　　倉鼠夫婦送的這份禮物，我終身難忘！

禮物的作文 篇4

　　洋娃娃，滑板，滑板車，自行車……看得我眼花繚亂。都是我的生日禮物。每當望過生日的時候，爸爸媽媽都會送我各種各樣的禮物。又快到我的生日了，我特別開心。

　　可是，這次，他們送我了一份最特別，最讓我感動的禮物。

　　今天，我生日。放學時，我收拾好書包，趕回家去。我一邊走，一邊想著爸爸媽媽這次會給我什么禮物呢？一個大蛋糕？一雙溜冰鞋？還是……呵呵！我“白日做夢”地想著�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)這一切都變得不切實際。擺在桌上的不是一塊美味的蛋糕，而是一桌小菜，只不過比平常更豐盛了些罷了。對此我失望極了。

　　媽媽把我拉到桌邊，讓我嘗嘗她做的菜。不吃也知道很好吃，媽媽做的菜在我心里永遠是那么的美味。可是我并沒有吃多少，因為這天我并沒有得到我想要的東西，甚至連一個生日蛋糕都沒有。爸爸似乎看出了我的`心思，吃完飯后，他把我叫到沙發(fā)上，把我的生日禮物給了我——，是一本書，書名是《風不能把陽光打敗》，爸爸對我說:“你知道為什么今天我要送你一本書嗎？因為這本書比你想要的那些玩具更有意義，你一個玩具最多玩?zhèn)�三兩年，可是這本書不一樣了，為什么不一樣呢？因為這本書可以陪你一輩子。”于是爸爸的這番話，一直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚，也正是因為這本書我才受益終生，這本書現(xiàn)在依然被我視為最珍貴的書。那天爸爸說完這些后，我就沒有再那么傷心了。我收了收在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，又破天荒地的吃了兩碗飯，爸爸見了我這樣的舉動，感到非常滿意。從那以后，無論父母送我什么樣的禮物，我都欣然接受，因為我都知道，父母送我的這些都是對我有好處的。

　　那天《風不能把陽光打敗》，是我所有的生日禮物中最特別的禮物

　　最后我想告訴大家，無論父母對你怎么樣，無論父母給你什么，都不要忘記，他們這么做都是為了你好，就像我一樣。就是因為那一本書，他改變了我的一生。

禮物的作文 篇5

　　辭舊迎新之際，我要準備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。

　　記得小的時候，最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題，領了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。

　　以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當作響的風鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的`愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個朋友�！�

　　這些都是禮物，該是送一件給自己的時候了。

　　不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復復告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個真實的自己！

　　我想說，這無疑是最好的禮物了。

禮物的作文 篇6

　　明天就是教師節(jié)了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風雨不改地教育我們，教給我們許多知識，在平凡的人看來，教師的工作是平凡的，其實一點不平凡，他們的工作對人類文明歷史貢獻是偉大的，沒有老師對人類知識的傳播，就沒有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發(fā)盡了光和熱。

　　送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢，向花店跑去。到了花店，我看見里面五彩繽紛的鮮花，發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來挑去，最后，買了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會喜歡我這個禮物的。

　　第二天早上，我手捧著準備好的鮮花，高高興興地向?qū)W校走去進入我班的教室，同學們都圍過來看鮮花。過了一會兒，老師笑瞇瞇地走進了教室，同學們不約而同地站起來說：＂祝老師節(jié)日快樂�。�，老師說：＂謝謝同學們對我的祝福。＂話音剛落，同學們都紛紛地把自己準備好的禮物送給老師，我也不甘落后，也把準備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說：＂祝老師節(jié)日快樂�。⒗蠋煗M臉笑容地說；＂謝謝你們，謝謝＂不一會兒，老師的講臺上已經(jīng)堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺上禮物，笑著對我們說；＂今天，是教師節(jié)，同學們送給我這么多禮物，感謝同學們對我的尊敬，你們已經(jīng)長大了，懂一點事了，這么多東西，一時我一個人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學喊叫著，好，好，好。這時，我看見老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。今天，是教師節(jié)，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學習，考上好的的成績報答老師。

　　在匆匆的歲月里我遇見了您是一個最美麗的偶然您說我們不僅是師生更是朋友我們不僅是朋友更是家人您為我指引迷津您為我照亮前程您陪在我身旁靜靜地凝視著我的成長歲月匆匆無法忘記，您上課時的細細叮嚀;無法忘記，您下課時的平易近人;無法...

　　在特殊的日子，獻給我的愛人：送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底! 在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的`主任中，班主任對社會貢獻最大。

　　一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在...

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)作文在朱利亞培優(yōu)班里有一位女老師，她姓王，她長得可愛極了。你看她，一個塌塌的鼻梁上頂著一副400多度的眼鏡。那眼鏡下藏著的眼睛黑眼圈特別明顯，可能是因為長期勞累的緣故。

　　有關教師節(jié)的作文：快樂的教師節(jié)...

　　沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大！很蒼白，很無力，也很不自量力！

　　彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，老師與學生的游戲是我的最愛。還記得，上學以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

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