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          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-21 07:23:22 五年級(jí)作文 我要投稿

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文1

            秋天的樹(shù)葉,有的不畏寒風(fēng),挺立枝頭;有的悄然凋零,葉落歸根。

            我喜歡楓樹(shù)。公園里,高大的楓樹(shù)猶如一把把大傘,罩在我們頭上。它綠色的葉子已經(jīng)鍍上金箔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵楓樹(shù)好似天邊金黃的云霞,在藍(lán)天的映襯下,煞是好看。

            一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的楓葉便開(kāi)始隨風(fēng)搖曳,發(fā)出悉悉索索的.聲音,像在彈奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。伴隨著這動(dòng)人的樂(lè)曲,紅的、黃的楓葉不時(shí)從樹(shù)上悠然飄落,宛如一只只彩蝶翩翩起舞。多么美妙、浪漫的場(chǎng)景。

            杜牧詩(shī)云“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。確實(shí),楓樹(shù)最耀眼的時(shí)候,應(yīng)是葉子變成紅寶石色時(shí)。從遠(yuǎn)處望去,那一棵棵楓樹(shù)如同一團(tuán)團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。當(dāng)楓葉為大地鋪上一層紅地毯時(shí),你仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界。

            我漫步在楓樹(shù)下,清風(fēng)吹拂過(guò)耳邊,一片火紅的樹(shù)葉飄飄蕩蕩從天而降。我駐足彎腰,撿起那片楓葉,仔細(xì)端詳。它像一只紅色的纖纖小手,十分可愛(ài)。我將它朝著太陽(yáng)高高舉起,那葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。在陽(yáng)光的照射下,整片葉子變得透明發(fā)亮、熠熠生輝,像一顆閃閃發(fā)光的五角星。

            楓樹(shù)雖然不像松柏那樣四季常青,也沒(méi)有樟樹(shù)那樣擁有迷人的清香,但是它有一種品質(zhì):葉落歸根!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。它的這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

            撿一片楓葉,珍藏起來(lái),當(dāng)作秋天最美好的回憶!

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文2

            我愛(ài)國(guó)色天香的牡丹,愛(ài)美麗芬芳的蘭花,愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草,愛(ài)……但我最?lèi)?ài)的是秋天的銀杏葉。

            我家小區(qū)里就有許多的銀杏樹(shù),每天放學(xué),我都能看到它們挺拔高大的身軀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似童話世界的大門(mén),翠綠翠綠的.,兩兩交錯(cuò),真想從它們中間走過(guò)去,看看那里的盡頭,是不是真的住著童話世界里的小矮人;它們整齊的身影又好似一大團(tuán)排列整齊的綠煙,浮在半空中,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上便會(huì)飛下幾片綠色的精靈,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、跳躍,為自己的生命留下最后的旋律。

            我不禁被眼前的景色沉迷住了,忍不住走上前去仔細(xì)端詳,只見(jiàn)它們一片挨著一片,像團(tuán)結(jié)在一起的兄弟姐妹;又好像一只只碧綠的蝴蝶在我的上空舞動(dòng)著,還不時(shí)地發(fā)出竊竊私語(yǔ)的聲音,沙沙,沙沙……我伸手輕輕抓住離我最近的一簇銀杏葉,它們有的是深綠色,有的比它稍淺一些,有的像一把精致的蒲扇,還有的身上有一些小斑點(diǎn),真是形態(tài)各異呀!

            我撿起一片地上的落葉,輕輕地嗅了嗅,一陣淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻子里,又一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的蝴蝶飄落下來(lái),它們圍著我嬉笑、歡呼,直到落入大地的懷抱,給大樹(shù)媽媽送去最后的溫暖,我腦海中不由地浮現(xiàn)出龔自珍的詩(shī)句,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

            有人說(shuō)秋天是美的季節(jié),也有人說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),我卻覺(jué)得秋天是溫暖的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文3

            炎熱的夏娃娃慢慢離去,秋姑娘伴隨陣陣清涼的微風(fēng)歡快的來(lái)到我們身邊,在四季里,我最喜歡秋天,因?yàn)榍锾煊性S多樹(shù)葉變得千姿百態(tài),讓我們贊不絕口。

            每當(dāng)我來(lái)到公園時(shí),只見(jiàn)那些楓葉遠(yuǎn)看像似一團(tuán)火,秋天來(lái)了哦,楓葉就會(huì)在空中翩翩起舞,我撿起了一片楓葉,它全身都是火紅的,它是一個(gè)爪子型,葉脈細(xì)細(xì)的,邊緣是劍齒行,劃人是有點(diǎn)疼的哦,葉柄又細(xì)又紅,就像一只紅的小蚯蚓,楓葉小小的,是有五個(gè)葉頭組成的,看起來(lái)真像五個(gè)手指頭,楓葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出沙沙的聲音就有一種寧?kù)o幽默的感覺(jué)親親用鼻一聞,就有淡淡的清香味,但是摸上去是粗糙扎手的。

            當(dāng)火紅的楓葉在空中飄落下來(lái)時(shí),有點(diǎn)像在跳迪斯科,有的好像跟我打招呼,有的'在空中溜冰。

            在這里不僅是楓葉千姿百態(tài),還有銀杏樹(shù)葉。在遠(yuǎn)處看去,像一把把綠色的扇子,我摘了一片葉子全身翠綠,扇子形狀,葉脈粗粗的,邊緣是彎曲的,葉子低頭不平,好像是被調(diào)皮孩子咬過(guò)一樣,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),像拖著一個(gè)小尾巴,整體葉生有點(diǎn)大,可以當(dāng)著是小浦扇。銀杏樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)發(fā)出聲音微小,聞聞綠色葉子感覺(jué)有隆隆的刺鼻子,好難受,但是摸上去是細(xì)膩光滑的。

            銀杏樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候,有的像一個(gè)跳傘兵,有的銀杏葉在空中自由翱翔,當(dāng)落下來(lái)的時(shí)候就像是降落的飛機(jī),有的像一把蒲扇從空中到下來(lái),還有的像小船一樣在水里飄向遠(yuǎn)方

            我喜歡秋天的楓葉和翠綠的銀杏樹(shù)葉,你喜歡嗎?

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文4

            秋天,是最美的季節(jié),而秋天的樹(shù)葉就是這美麗季節(jié)的主人公。你瞧,滿山遍野都像鋪了一層金色地毯一樣。各種各樣的樹(shù)葉競(jìng)相開(kāi)放,像要比誰(shuí)美似的,各自展示自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。整個(gè)秋天都變的千姿百態(tài)了。

            其中有冬青樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉、甜栗子樹(shù)葉、楓樹(shù)葉、山白蠟樹(shù)葉、白楊樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉、松柏葉……來(lái)參加“選美比賽”。

            這不,梧桐樹(shù)也要大露一手了。你看,那經(jīng)過(guò)風(fēng)霜吹打的葉子,還稍略沾了一些水?梢坏╋L(fēng)吹過(guò),它們好像下課的孩子們紛紛跑了出來(lái)。它們有的像演員一樣表演著,有的像降落傘飄飄悠悠的,還有的像飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋……

            看見(jiàn)梧桐樹(shù)那么多姿多彩,其他的樹(shù)葉也不甘落后。瞧,那看似火紅火紅烈火的楓樹(shù)葉更是大顯身了。楓樹(shù)葉像一只只手掌,又像是一團(tuán)團(tuán)火焰。楓樹(shù)葉的.周?chē)幸恍╀忼X。楓樹(shù)葉火紅的顏色,就連我也給陶醉,讓人們的心也燃燒起來(lái)了。隨著秋風(fēng)的吹來(lái),楓樹(shù)葉慢慢地落下來(lái)。落下去的時(shí)候,像一只只美麗的蝴蝶,又像一枝枝鮮花灑落在天空。秋媽媽又把楓樹(shù)葉收集起來(lái)了,為大地織成了一件紅紅的新衣裳。我走在上面,軟綿綿的,舒服極了。難怪詩(shī)人杜牧曾說(shuō)道:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

            樹(shù)葉是大自然的杰作,是秋天的象征。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文5

            秋天是采集樹(shù)葉的季節(jié)、是觀察樹(shù)葉的季節(jié)、也是我們秋游的季節(jié)。

            今天,我們學(xué)校組織全校師生去黑龍?zhí)豆珗@秋游。黑龍?zhí)兜臉?shù)葉真多啊!有梧桐葉、按樹(shù)葉和銀杏葉。我們先步入銀杏大道,那里的銀杏樹(shù)真多!有大的、小的、高的、矮的。我撿起地上的一片銀杏葉子,摸一摸滑滑的,它的顏色是金黃色的,好像是“銀杏姑娘”漂亮的毛衣。銀杏葉聞起來(lái)有一股淡淡的清香。它的形狀好像一把精致的小扇子。微風(fēng)輕輕掠過(guò)樹(shù)葉,只見(jiàn)一片片葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái),壯觀極了,這時(shí)只見(jiàn)一位姐姐撿起一片漂亮葉子,小心翼翼地把它放進(jìn)一本厚厚的書(shū)里。

            在往前走,我們來(lái)到了紅楓林,這里的樹(shù)高高矮矮,樹(shù)葉有一半紅一半綠的、有一半綠一半黃的,還有整個(gè)樹(shù)葉都是全紅的,它們好像是在舉行時(shí)裝秀一樣在展示它們漂亮的衣服。風(fēng)一吹過(guò),我情不自禁的抬起了雙手。有一些人在“楓葉雨”中奔跑,還不時(shí)發(fā)出嚓嚓的聲音,還有的`在滿地的樹(shù)葉上上下跳動(dòng)著。我彎腰撿起一片葉子摸了摸,感覺(jué)不像銀杏葉子那樣滑滑的,而是由凸凹不平的感覺(jué),很像在摸細(xì)細(xì)的砂紙,我用絲帶纏住葉子,打算去做標(biāo)本,然后又撿起一片做書(shū)簽。黑龍?zhí)豆珗@里不僅有梧桐樹(shù)、桉樹(shù)、銀杏樹(shù),還有四季長(zhǎng)青的冬青和高聳入云松柏等。

            我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。秋天是金黃的,我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文6

            今天,我們?nèi)ズ邶執(zhí)肚镉危蠋熇眠@次機(jī)會(huì)給我們布置了一篇觀察秋天樹(shù)葉的觀察作文。從遠(yuǎn)處看黑龍?zhí)兜臉?shù)葉,一片紅、一片黃、一片綠,這三彩世界把黑龍?zhí)饵c(diǎn)綴的更加漂亮了。

            吃完飯后,我們就去山上探險(xiǎn)了,在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一棵橘子樹(shù),它最大的特點(diǎn)就是剛摘下來(lái)時(shí)可以聞到一股淡淡的橘子味,時(shí)間長(zhǎng)了香味也就消失了,也正是因?yàn)檫@樣所以橘子葉很容易識(shí)別。橘子樹(shù)葉的正面是深綠色的,反面是談綠色的,摸上去滑滑的,一根莖把葉子一分為二,在莖的旁邊有一些想血管一樣的細(xì)莖把營(yíng)養(yǎng)傳輸給整片葉子。

            秋游時(shí)我發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的樹(shù)葉不止橘子樹(shù)葉還有松樹(shù)葉和銀杏樹(shù)葉。

            松樹(shù)葉的形狀與眾不同,是針形的像一顆針一樣,只不過(guò)是綠色的,因?yàn)樾螤钕襻標(biāo)砸步兴舍。?shù)葉摸上去不是很光滑,看不見(jiàn)莖。松樹(shù)葉的.表面有很厚的蠟質(zhì)層,可以提制揮發(fā)油。即使在冬天松樹(shù)葉傲然屹立,不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            俗話說(shuō)“一葉知秋”,百聞不如一見(jiàn),秋天就是從銀杏樹(shù)葉變黃開(kāi)始的,銀杏樹(shù)葉的形狀很特別,呈扇形,葉緣是波狀線形的,在黑龍?zhí)躲y杏葉是黃的、綠的、綠黃的,銀杏葉變黃就是從葉緣開(kāi)始的,漸漸向葉柄黃去。葉子中間有一條較深的裂紋,把葉子大致分為相等的兩半。銀杏葉含有多種藥物成分,具有良好的藥用價(jià)值。

            在秋游時(shí),有許多葉子落在地上,踩上去“吱吱—吱吱”響,多么像在吃土豆片呀!

            我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的葉子。

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文7

            夏爺爺邁著沉重的步伐離我們遠(yuǎn)去,秋姑娘踏著歡快的腳步向我們走來(lái)。俗話說(shuō)“一葉知秋”,大概樹(shù)葉就是秋天的象征吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼前樹(shù)葉的海洋,使我覺(jué)得秋天會(huì)是一個(gè)美麗又神奇的季節(jié)。

            秋天的樹(shù)葉是美麗的。我望著遠(yuǎn)方的一棵樹(shù),它像一位穿著迷彩服的軍人靜靜地站立在那兒。那是什么樹(shù)?我?guī)е粋(gè)大問(wèn)號(hào)向那棵樹(shù)走去。走近一瞧,原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片銀杏樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,投入到土地爺爺?shù)膽驯е。它們飛舞在空中,像一只只蝴蝶正在翩翩起舞,又像一條條小船正駛向遠(yuǎn)方,還像一頂頂小傘在為小草遮擋陽(yáng)光。我輕輕地拾起一片葉子,仔細(xì)地端詳著:只見(jiàn)它葉片上的脈絡(luò)清晰而有條理,宛如長(zhǎng)江、黃河的支流,又似人體里的血管。我不禁聞了聞銀杏葉的味道,淡淡的又甜甜的,完全不亞于荷花、桂花的香氣。這時(shí),想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“銀杏葉是很好的土農(nóng)藥,可以防止害蟲(chóng);用它做書(shū)簽,可以驅(qū)除蛀蟲(chóng)……作用很大。”我心想:銀杏樹(shù)可真是我們的好朋友!

            那是什么?我無(wú)意間看到附近燃燒著一團(tuán)火焰。我匆忙告別了銀杏樹(shù),趕忙向“烈火”跑去,想一探究竟。原來(lái)是火紅的楓樹(shù)啊。瞧,這些楓葉多像孩子的.小手。∥蚁耄核鼈円欢ㄊ菫榱擞忧锕媚锏牡絹(lái)而把手也拍紅了吧!

            太陽(yáng)漸漸西沉了,金黃的銀杏葉,火紅的楓樹(shù)葉,太陽(yáng)的余暉柔柔地灑在樹(shù)葉上,五彩斑斕!而此時(shí)的我,依然流連于樹(shù)葉的世界中,沉浸在秋天的懷抱中!

          秋天的樹(shù)葉_小學(xué)生五年級(jí)作文8

            樹(shù)葉是秋天的使者,當(dāng)?shù)谝黄S葉從樹(shù)上飄落時(shí),秋姑娘已悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。

            楓樹(shù)葉是一位畫(huà)家。無(wú)數(shù)金黃色的落葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,在空中打著轉(zhuǎn)兒,慢慢落到土地上,“化作春泥更護(hù)花”。楓樹(shù)葉卻與眾不同,它把自己畫(huà)成了紅色,紅得像燃燒的火焰,那么熱烈、那么耀眼,仿佛像一個(gè)害羞的小姑娘對(duì)你笑著,又像小朋友拍紅的手掌在對(duì)你揮手,真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我走到楓樹(shù)跟前細(xì)看,楓葉的邊緣像鋸齒一樣,參差不齊,我摸了摸,楓葉的葉片薄薄的,摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。

            銀杏葉是一位舞蹈家。秋風(fēng)起,樹(shù)葉“沙沙”作響,一把把黃綠相間的“小扇子”悠悠地飄落下來(lái),它們有的像在空中跳著小步舞,有的像鳥(niǎo)兒在自由飛翔……我彎下腰,撿起了一片銀杏葉,抓著葉柄輕輕扇動(dòng),似乎還真能扇來(lái)陣陣涼氣呢!微風(fēng)拂過(guò),地上的`落葉翩翩起舞,就像一只只飛舞的枯葉蝶。

            楊柳的葉子都已經(jīng)蠟黃,垂在柳枝上,讓我這個(gè)小吃貨想到了冬天家家戶戶掛在竹桿上的臘肉,細(xì)聞還真有一股肉香呢!樟樹(shù)的葉子呈橢圓形,葉面上筋脈分明,稠密得發(fā)亮,在陽(yáng)光的映照下,好似一顆顆無(wú)瑕的翡翠。

            秋天的樹(shù)葉是一位化妝師,把大地裝扮得五顏六色;秋天的樹(shù)葉是一位旅行家,隨風(fēng)飛舞,開(kāi)始新一次的旅行……

            我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天多姿多彩的樹(shù)葉。

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