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          一個(gè)文明的人作文

          時(shí)間:2024-04-20 18:13:14 文明 我要投稿

          一個(gè)文明的人作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一個(gè)文明的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          一個(gè)文明的人作文

            一個(gè)文明的人作文 篇1

            諸位教師,學(xué)生們,各位好!今天我演說(shuō)的主題風(fēng)格是:《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。查艾霍爾元件以前說(shuō)過:有哪些的觀念,就有哪些的個(gè)人行為;有哪些的個(gè)人行為,就有哪些的習(xí)慣性;有哪些的習(xí)慣性,就有哪些的性情;有哪些的性情,就有哪些的運(yùn)勢(shì)。而好習(xí)慣絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的,因此 大家自小就需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

            有的同學(xué)們覺得:一點(diǎn)壞習(xí)慣沒事兒,之后我再留意糾正便是了,可是實(shí)際上壞習(xí)慣是在不經(jīng)意間中產(chǎn)生的。例如寫作業(yè)不用心;上課的時(shí)候做動(dòng)作;打架斗毆罵臟話,沒禮貌;亂畫,不愛護(hù)公物;不敬老愛幼,不尊師重道;亂丟垃圾,亂咳痰。這種小壞習(xí)慣累加在一起之后就變成大壞習(xí)慣。

            洶涌澎湃融成海洋、不積硅步,何以成萬(wàn)里;不積小流,何以成河流;水滴石穿便是古代人告知我們要不管干什么必須從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的'習(xí)慣也是那樣。例如:不撒謊,不騙教師、同學(xué)們;講文明懂禮貌;守規(guī)矩;念書時(shí)邊讀邊記筆記;尊重別人;見到廢棄物把廢棄物送回家了;積極幫助做各種各樣家務(wù)等全是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分。

            如果我們?nèi)粘I铍S時(shí)隨地留意一點(diǎn)一滴的瑣事,把它當(dāng)做講文明、講道德有品行的關(guān)鍵大事兒來(lái)做,那麼好習(xí)慣當(dāng)然順理成章,并不一定去有意的追求完美,學(xué)生們,大家說(shuō)難道說(shuō)不是這樣嗎?

            一個(gè)文明的人作文 篇2

            如果我問,做人應(yīng)該是做一個(gè)貪小便宜的人,還是做一個(gè)文明的人?

            想必,大家的回答都是做一個(gè)文明的人。

            但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們又真的做到不貪小便宜,做一個(gè)文明的人了嗎?

            今天,哥哥開車帶著我去加油站加油。加油站的人還真不少,哥哥開著車排在一輛黑色轎車的.后面。過了一會(huì)兒,黑色轎車加完油,哥哥正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車,突然,一位阿姨突然騎著摩托車猛一轉(zhuǎn)彎,橫插在哥哥的車和黑色轎車的中間。我不禁皺了皺眉頭,這個(gè)阿姨怎么這樣!很快,那輛黑色轎車開走了。那個(gè)阿姨趕緊下車。哥哥生氣地說(shuō):“要加油可以在后面排隊(duì),也不能這么插隊(duì)吧!”說(shuō)完,哥哥把車窗搖下去,說(shuō):“美女,不知道要排隊(duì)嗎?”那個(gè)阿姨扭過頭看了一眼,騎上車,也沒有加油,趕緊走了。

            我陷入了沉思:有時(shí)候,占些便宜又能給大家?guī)?lái)什么?雖然,占便宜使人們?cè)谖镔|(zhì)或金錢上得到了滿足,可這又算得了什么?在滿足過后,我們又會(huì)不會(huì)受到良心上的譴責(zé)?就拿這位阿姨來(lái)說(shuō),她本來(lái)不想排隊(duì),想通過插隊(duì)來(lái)快速給自己加油,能占些小便宜,可哥哥出面制止了那位阿姨。假如哥哥并沒有制止她,即使那位阿姨占到便宜了,一時(shí)滿足了,可那位阿姨心里會(huì)好受嗎?即使那位阿姨真的有急事,也可以給我們說(shuō)一聲,那又有什么不好呢?

            拒絕做占小便宜的事,做一個(gè)文明的人!

            一個(gè)文明的人作文 篇3

            從小,爸媽就在家里告訴我們?nèi)魏问露嫉迷O(shè)身處地為人著想。到了學(xué)校,老師也在教導(dǎo)同樣的事,從一年級(jí)到六年級(jí),無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨處可見,到處都有相似的教導(dǎo)。

            從小被教導(dǎo)到大的我,當(dāng)然也面臨過這種時(shí)候。記得在我小學(xué)時(shí),我的好友有次因?yàn)榈昧酥夭。哉?qǐng)了幾天假,他剛得感冒時(shí),為了不傳染給大家,所以就戴口罩來(lái)上學(xué),不過沒多久,他的病情卻更加嚴(yán)重,只好請(qǐng)假在家休息,也許是他的位置比較靠近角落,又或許是大家以為她隔天就會(huì)來(lái)了,所以沒多注意,因?yàn)槲也幌矚g吵雜的環(huán)境,因此我都比較晚離開教室,放學(xué)后,我想到那個(gè)同學(xué)就跟我住在同一個(gè)社區(qū),今天作業(yè)又很多,所以就順手拿給他了,果不其然,那位同學(xué)因?yàn)槲业膸椭?jié)省很多時(shí)間。

            雖然我有過類似的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生在我身上,卻也有過不好的經(jīng)驗(yàn),商場(chǎng)的地很大,不過人很多,為了節(jié)省時(shí)間,廁所變得很狹小,一次,我跟家人去采買生活用品,路途中去了廁所,這時(shí)我看見清潔工賣力的在打掃廁所,打掃完后,卻有一位女士在我要進(jìn)去廁所時(shí)沖了進(jìn)來(lái),我只好在門外等他,等到換我進(jìn)去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原本干凈溜溜的環(huán)境被用的臟亂無(wú)比。

            替人著想是很重要的'一門藝術(shù),只要人們自私自利的只想到自己,就會(huì)像商場(chǎng)的那位女士一樣,原本就狹小的空間卻還把環(huán)境弄得臟兮兮,令我感到厭惡,所以在做事前,要有同理心,為他人著想,避免造成不必要的麻煩。

            一個(gè)文明的人作文 篇4

            一天,我在廣場(chǎng)上玩,玩著玩著,我看到有幾個(gè)黑黑的東西在廣場(chǎng)上,我走近前看了一下,原來(lái)是幾塊口香糖粘在一起了,在人們的腳步下才變的黑乎乎的。

            我看了不以為過,馬上就走開了。不久我看到了有一個(gè)人拿著一把小鏟子,在廣場(chǎng)上鏟來(lái)鏟去,我走近一看,咦,她不是咱們班的王力同學(xué)嗎,我走到王力的跟前對(duì)她說(shuō):“王力,你別鏟了,這里的口香糖多得數(shù)不勝數(shù),你放下鏟子跟我來(lái)玩吧,”王力卻說(shuō):“以前這里的廣場(chǎng)表面干干凈凈?墒且?yàn)橛行┤藖y把口香糖扔在地上,久而久之,這些口香糖便會(huì)粘在廣場(chǎng)的表面上,如果在不把廣場(chǎng)上的口香糖鏟干凈,廣場(chǎng)以后就一定會(huì)變得很臟很臟,到那時(shí)候還會(huì)有人到廣場(chǎng)來(lái)嗎?人們不是不想出來(lái),而是因?yàn)檫@里的環(huán)境太差!

            我聽了這話我也會(huì)被王力的'堅(jiān)持所感動(dòng)。我對(duì)王力說(shuō):“我來(lái)幫你吧”,說(shuō)完,我就幫王力干了起來(lái)。到了很晚才回家。

            我想對(duì)大家說(shuō):“我們應(yīng)該文明,在公共場(chǎng)合下不要大聲喧嘩、隨地亂扔果皮、紙張,吃完口香糖扔進(jìn)垃圾箱,不然的話,我們的城市文明情況會(huì)越來(lái)越差。我們生存的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越差,也提醒了我們?cè)撟鲆粋(gè)文明的人,好好保護(hù)地球媽媽了。

            一個(gè)文明的人作文 篇5

            每個(gè)國(guó)家都有不同的價(jià)值觀,而我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

            那我今天就要談一談對(duì)于文明的理解。在我們身邊有許多不文明的'現(xiàn)象,比如說(shuō):在學(xué)校的地上亂丟垃圾,在商場(chǎng)里隨便吐痰,在車內(nèi)往窗戶外面丟垃圾……我們一定不能像他們那樣做,要做一個(gè)文明的人。

            有一次,媽媽說(shuō)要讓我陪她一起散步去商場(chǎng)買東西。去商場(chǎng)的路上,我們看見一個(gè)老爺爺正在很辛苦地打掃著衛(wèi)生,我和媽媽很同情這位滿頭都是汗的老爺爺,于是我們立刻跑上前去,幫著老爺爺一起掃地。等到地掃完了,老爺爺笑著對(duì)我們說(shuō):“真是謝謝你們了”,我聽了十分開心。

            還有一次,我在學(xué)校吃完午飯以后,看見一個(gè)同學(xué)拿起一張餐巾紙擦了擦嘴巴,然后就隨手把紙扔在了地上。我覺得這樣做非常的不文明,于是就上前去跟他講道理,讓他把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里了。

            在這個(gè)世界上,每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人,這樣別人才會(huì)喜歡你。

            一個(gè)文明的人作文 篇6

            文明是春風(fēng),它總能讓人們感覺到溫暖;文明是親切的問候,也是友誼的橋梁。我身邊就有一個(gè)講文明人,他就是我班的語(yǔ)文科代表——張xx。

            他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,又粗又寬的眉毛,笑起來(lái)像一朵盛開的花,使人一見就不由自主地笑起來(lái)。他是個(gè)憨厚老實(shí)的人。

            語(yǔ)言是最能體現(xiàn)出人品的。又一次,我們家庭活動(dòng)小組來(lái)到超市去學(xué)習(xí)、觀察他們的特價(jià)商品。當(dāng)我們要去問一位工作人員的時(shí)候,但大家猶豫不決,因?yàn)檎l(shuí)都沒有采訪過別人,都不敢去。然而,張?zhí)┯顓s毫不猶豫地走到一位工作人員的身邊,禮貌的說(shuō):“對(duì)不起,打攪一下,我能問您幾個(gè)問題嗎?”“好的。”“我想問問你為什么要有特價(jià)商品?”“為了能讓顧客多買一些吧。”“謝謝你接受我的采訪,再見!”看了張?zhí)┯畹牟稍L過程,我不由得對(duì)他表示佩服,是因?yàn)樗谎砸恍卸俭w現(xiàn)著文明。

            行為也非常重要。有一次,我們小組在交換圖書,只見張?zhí)┯顓s一絲不茍的把書的折角,皺處用手壓平,在互相交換,這小小的一壓,就能體現(xiàn)出他的.文明。書寫更能體現(xiàn)出人格。有一次,我無(wú)意中看到了他的一篇作文,里面有許多優(yōu)美的語(yǔ)句,沒有一句臟話,他真是一個(gè)講文明的好少年,我們要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明的人。文明美德,伴我成長(zhǎng)。一個(gè)人沒有文明,他就不會(huì)干出大事,文明是人們不可缺少的東西,我們要爭(zhēng)做文明好少年,讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

            一個(gè)文明的人作文 篇7

            老爸得了一筆可觀的收入,他決定“高大上”一次,帶我去吃西餐。

            這家西餐廳是我吃過的最豪華的餐廳。不僅寬敞,而且富麗堂皇。一進(jìn)門就有一個(gè)穿著黑色西服的'服務(wù)生帶我們?nèi)プ。剛落座,一份菜單就送到了我們眼前!巴郏婢!”我不由地感嘆到。

            “噓!這里是公共場(chǎng)合,別大聲喧嘩!卑职痔嵝盐。我環(huán)顧四周,見其他人的目光似乎都聚集在我們這里,不禁羞紅了臉。這時(shí),服務(wù)生把我們點(diǎn)的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時(shí),一位穿著整潔的大姐姐奔了過來(lái),撞了服務(wù)生一下。

            “哎呀,你怎么回事兒呀!走路看著點(diǎn)兒!贝蠼憬銢]好氣地白了服務(wù)生一眼,很不滿的樣子!皩(duì)不起!狈⻊(wù)生連忙道歉,那大姐姐卻連看也沒看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平:是大姐姐先撞的人,她卻對(duì)服務(wù)生大吼大叫,每個(gè)人都該被尊重呀!那位大姐姐真是素質(zhì)低。

            爸爸也生氣了,連忙教育我:“你長(zhǎng)大了可別像她這樣……”還沒說(shuō)完,一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊,拿著手機(jī)大聲說(shuō)話。頓時(shí),整個(gè)餐廳都充斥著他的聲音。

            出了餐廳,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們要做一個(gè)文明有禮的人,不要像今天看到的這些人那樣。”我連忙點(diǎn)頭。

            一個(gè)文明的人作文 篇8

            今天,我讀了一個(gè)故事,名字叫《文明只差一小步》,讀完之后,我陷入了沉思……

            這個(gè)故事講述了“我”口渴,買了一根雪糕,吃完后,隨手扔了雪糕紙。這時(shí),在岔道口遇到了一對(duì)母子,小男孩買了雪糕給母親,隨后把雪糕紙扔到了地上。母親制止了小男孩,并告訴小男孩這件事是不文明的,并與小男孩一起把地上的雪糕紙扔到果皮箱里去。

            我記憶最深刻的是媽媽對(duì)小男孩說(shuō)的話:“土地公公和你一樣愛干凈,你把它的衣服弄臟了,它會(huì)生氣的。環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來(lái)保持,那邊有果皮箱,媽媽和你一起把雪糕紙扔進(jìn)果皮箱里去吧!”這位母親不僅用語(yǔ)言去教育孩子,還用行動(dòng)去影響自己的`孩子。

            由這對(duì)母子我聯(lián)想到:現(xiàn)在有些孩子就像文中的小男孩一樣,亂扔紙屑、果皮,有個(gè)別家長(zhǎng)也縱容孩子。一個(gè)小細(xì)節(jié)不僅不利于保護(hù)環(huán)境,也會(huì)影響人的一生。所以,我們要像文中的母親一樣,從身邊的小事中來(lái)規(guī)范孩子的行為。

            我也反思了自己,平時(shí)有沒有亂扔紙屑、果皮的行為?是不是隨地吐痰了呢?有則改之,無(wú)則加勉。

            文明無(wú)處不在,保護(hù)環(huán)境是文明,不亂扔紙屑、果皮是文明,不說(shuō)臟話是文明,不隨地吐痰是文明……文明,讓我們從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

            一個(gè)文明的人作文 篇9

            今天是一個(gè)快樂的日子,因?yàn)槲覀円デ镉巍?/p>

            到了綠博園,那一池的魚兒把我所吸引。它們有的像一個(gè)兇惡的海盜跟其它的魚兒打成一團(tuán),有的像一輛賽車在魚群里穿梭,還有的像位美麗的芭蕾演員一會(huì)躍出水面,一會(huì)又鉆了進(jìn)去跳著美麗的舞蹈。

            我走到魚池邊蹲了下來(lái),望著池里的`魚兒。魚兒見我來(lái)了,就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一張一張的,好像在說(shuō):“我肚子餓了,喂我東西吃吧!”我不知不覺地從包里拿出一塊香噴噴的面包,把面包掰成一塊塊的小面包向魚池扔去,一會(huì)兒魚兒們就聚到一起爭(zhēng)搶著食物。這時(shí)一條又黑又大的魚游了過來(lái),一口獨(dú)吞了美食,有些魚兒垂頭喪氣地游走了,還有些魚兒不甘心,可憐巴巴地看著我。這些魚兒真是太可愛了,我忍不住又給它們喂了些食物。

            過了好一會(huì)兒,同學(xué)們也一起加入到了喂魚的隊(duì)伍中。我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼一來(lái)就把包裝袋扔進(jìn)了魚池里,這樣一來(lái)給打掃衛(wèi)生的爺爺增添了麻煩,也給這個(gè)美麗的魚池帶來(lái)了污染。

            所以我們不能學(xué)那些調(diào)皮鬼的行為,要做一個(gè)文明的人。

            一個(gè)文明的人作文 篇10

            看了標(biāo)題,相信大家對(duì)此都不陌生,無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不有,它不文明,但我們無(wú)法拒絕,畢竟不管有意無(wú)意,我們都說(shuō)過的吧。

            現(xiàn)在的人。都很暴躁,脾氣不好,也總是抱怨“累死我了”“氣死我了”“煩死我了”……一天都不知道要死幾次,同時(shí)受學(xué)業(yè)、生活的影響下,每天死的次數(shù)也越來(lái)越多,可能不知在某個(gè)時(shí)間,嘴上所說(shuō)的,就變成了現(xiàn)實(shí),真真正正地……

            但是,剛才所說(shuō)的,僅僅只是其中的一小部分,僅僅只是冰山一角,更氣人的是,很多人都喜歡互相問候?qū)Ψ降母改福⒂靡恍┦蛛y聽的話來(lái)罵,簡(jiǎn)直不堪入耳,而且千奇百怪、層出不窮。這些人的心早已被一種毒流給麻痹,而這毒流正是臟話,而這種人的嘴就成了毒舌,心也變成了黑的。

            二十一世紀(jì)是一個(gè)全新的世界,更多的本應(yīng)是創(chuàng)新、超越、進(jìn)步、生機(jī)勃勃……不應(yīng)該是臟話,生氣時(shí)罵人可以減輕疼痛,這是網(wǎng)上所說(shuō)的,咱們可以相信,可罵人確實(shí)是一件不文明、不正確的事,俗話說(shuō)得好:“多行不義必自斃”,罵人又何嘗不是一件不仁不義的事呢?更何況,罵人越多,也就越說(shuō)明這個(gè)人的素質(zhì)差,換位思考,如果是你,那你是會(huì)選擇和一個(gè)天天罵人的'人交朋友,還是一個(gè)高素質(zhì)的人交朋友呢?答案不言而喻,這肯定是選擇后者的呀,而這也就是我想說(shuō)的呀。

            最后,讓我們從做一個(gè)文明人開始,從不說(shuō)臟話開始,一起做一個(gè)文明人。讓我們一起努力,加油!

            一個(gè)文明的人作文 篇11

            什么是文明?文明就是吃完手上的食物的時(shí)候把垃圾隨手的丟進(jìn)垃圾桶里,而不是隨便仍在路邊;文明就是離開房間的時(shí)候,隨手關(guān)一下燈光;文明就是在詢問別人的時(shí)候記得說(shuō)一聲“您好”和“謝謝”……

            生活中隨處可見文明的身影,我們是否真正做到了文明,成為一個(gè)文明的人,在我們的一舉一動(dòng)、平時(shí)的生活當(dāng)中就可以看得出來(lái)。

            文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單。在我們?nèi)ネ饷娴纳虉?chǎng)逛街的時(shí)候,使用公共的廁所時(shí),使用完之后記得沖刷趕緊,別把自己的文明丟棄了。文明也是與朋友交往的一大準(zhǔn)則,誰(shuí)都不希望自己把自己的秘密分享給你,要你保守秘密,而你背著別人轉(zhuǎn)身就把他的秘密告訴了另一個(gè)人,這是一個(gè)不文明、也是一個(gè)不道德的行為。

            公園里四處可見的`標(biāo)語(yǔ)都在警醒著我們做一個(gè)文明的人,“不要隨意踩踏草坪,小草也有生命”“請(qǐng)隨手關(guān)水”“請(qǐng)勿亂扔垃圾”等。但不可避免的是還是有個(gè)別的人一直在挑戰(zhàn)這些底線,與這些警示語(yǔ)對(duì)著干。但也會(huì)有好心人,看見地上的垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,這個(gè)行為就是最好的風(fēng)景線。

            文明體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)地方,細(xì)心的觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活中每一處的細(xì)節(jié),讓文明伴隨我們左右。從我做起,從小事做起,做一個(gè)文明的人,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地方。

            一個(gè)文明的人作文 篇12

            文明,我想這個(gè)詞大家都不陌生,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),文明是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ),但是正好相反,文明是一個(gè)即時(shí)尚又重要的美德。

            文明其實(shí)并不難,但有很多好處。隨手撿起垃圾,就是文明,上課認(rèn)真聽講,這也是文明,不說(shuō)臟話,著更是文明,文明是無(wú)處不在的,只看你發(fā)現(xiàn)了沒有。有了文明,會(huì)有人們的稱贊,有了文明,會(huì)有良好的習(xí)慣,有了文明,會(huì)有美好的未來(lái),因?yàn)橛辛宋拿,世界變的和諧,因?yàn)橛辛宋拿鳎钭兊酶涌鞓。因(yàn)橛辛宋拿,才有了?jiān)固的友誼,因?yàn)橛辛宋拿,才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。文明可以換來(lái)這么多好處,何樂而不為呢?

            有些人問:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的招手微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助,是與人相處時(shí)的理解寬容,是見到師長(zhǎng)時(shí)的`問好,是不小心把對(duì)方弄傷時(shí)的一聲道歉,是自覺將垃圾分類并放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或亂丟垃圾時(shí)的主動(dòng)制止或善意提醒,是遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問好,是上下樓梯,人多擁擠,注意禮讓,是乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座!

            生活中的我們,也許還有少部分的人不講文明,希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比智慧、比一切的學(xué)問都重要。因此讓我們大家都做文明事,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后,讓文明與我們同行,讓文明之花開遍整個(gè)社會(huì),文明自我,和諧中國(guó)。

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