感悟的作文精選5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
秋天，是我難以忘卻的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里，潛藏著我的一簾幽夢(mèng)，裝載著我的一份眷戀，描繪著我的一片藍(lán)天。沿途的風(fēng)景，拼湊成唯美的畫面。在那逐漸云淡風(fēng)輕的天上，每一片云朵串聯(lián)著生活里的每一個(gè)片段，晨風(fēng)訴說(shuō)著過(guò)往，婉轉(zhuǎn)跳動(dòng)的音符，交織出我曾熾熱的青春。
秋日的早晨，迎面而來(lái)的是夾雜著霧氣的風(fēng)，這風(fēng)猶如噴涌而出的甘泉，給饑渴難耐的人們以一種酣暢淋漓的酷爽質(zhì)感；秋風(fēng)替行走在時(shí)光荒漠里的朋友們拂去面龐的憂傷。曾幾何時(shí)，潛藏在內(nèi)心深處莫名的悲傷奔涌心頭，幾經(jīng)落寞，幾經(jīng)躊躇，還是選擇重新堅(jiān)定自己的內(nèi)心。黑夜帶去了所有和煦的陽(yáng)光，但是它給了我們整個(gè)星空，讓我們自由的來(lái)去，徜徉于浩瀚的夜空，心中頓然的豁朗，所有的傷心與悲愁都化作撫慰人心的月光，傾瀉在世人的臉龐，同時(shí)也化開(kāi)人心的隔膜與堅(jiān)墻。
時(shí)光荏苒，往事如昨，歷歷在目。記憶的線條纏繞過(guò)發(fā)端，勾起我絲絲回憶�；貞浀钠畏氯缁脽羝�，層層疊疊，縈留在腦海，定格在心底。感念心靈的每一絲躍動(dòng)，字里行間的標(biāo)符，都是沒(méi)一份情感的交織。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有些許是我們落空的內(nèi)心留下的`憾事。在每一個(gè)彼岸花開(kāi)的時(shí)刻，突然忘了是怎么的一個(gè)開(kāi)始。所有走過(guò)的路，沿途留下的足跡，途經(jīng)的風(fēng)景，閱過(guò)的人或事，都是填充我虛無(wú)心靈的一個(gè)必要因子。
歲月匆匆，世事無(wú)常，生命演繹著不同的精彩，生活以不同的節(jié)拍行進(jìn)著。小心攤開(kāi)塵封已久的往事，年輕的夢(mèng)里，花兒也曾綻開(kāi)燦爛的笑臉，醉人的芬芳直沁人心脾。那些歲月中留下的痕跡，在無(wú)法定格的記憶里，美好的時(shí)光只在記憶的瞬間，化作紛飛的花瓣雨，滴滴落入我心扉。歲月如一條曲折的閃著光影的河流靜靜流淌，那些年華的背影，早已漸行漸遠(yuǎn)，可是那前行的路途沒(méi)有盡頭。面對(duì)未來(lái)，我只能勇往直前，且行且珍惜，而后的回顧，想必也會(huì)為此刻的自己而心折。
秋日的時(shí)光，總是充滿著浪漫的氣息。當(dāng)我在快樂(lè)的角落里安然而從容寫詩(shī)時(shí)，時(shí)光的河流從我的窗前悄悄流過(guò)，帶著芬芳，帶著笑靨。而我唯一能做的恰巧就是化身成一棵開(kāi)花的樹(shù)，在自己處在生命中最美麗的時(shí)刻，所有繁復(fù)的花瓣正一層一層地舒開(kāi)，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺(jué)正交織在我的心中。
感悟的作文 篇2
她，沙礫般的漂浮在那動(dòng)蕩的年代，感悟蕭紅的一生。
商業(yè)街里孤獨(dú)的生活，生死場(chǎng)上的摸爬滾打，讓一個(gè)原本孤苦女人的身心備受摧殘。她雖然才華橫溢，卻在感情上優(yōu)柔寡斷，這也最終導(dǎo)致了他的悲劇人生。
蕭紅作為明國(guó)四大才女之一，他的一生最為悲苦，他在苦難中掙扎，與命運(yùn)抗?fàn)�，始終不向命運(yùn)低頭。原本生活好一些了，可自從出了祖父家的門，內(nèi)心唯一的一點(diǎn)光亮也熄滅了。作為一位有知識(shí)的女性，她是無(wú)法接受包辦婚姻的。與汪恩甲私奔后卻被汪恩甲拋棄在歐羅巴旅館，不但如此，還背負(fù)勒巨額的.債務(wù)。但是她并沒(méi)有放棄生活。她最后通過(guò)書信向外界求助。
信那邊的蕭君感嘆蕭紅的才華，向她伸出援助之手。那是一只孤苦女人的手，只要有一絲希望她都不放棄，因?yàn)樗释杂�。于是，蕭軍沖破重重阻礙乘船帶她離開(kāi)了歐羅巴旅館�？墒�，由于沒(méi)有固定收入，他們兩個(gè)只能依靠蕭軍當(dāng)家庭教師和借債勉強(qiáng)度日，生活非常困苦。生活慢慢好起來(lái)了，他們就搬去了道里市商市街，。隨之，他們有了屬于自己的家。
動(dòng)蕩的上海，他們?nèi)ネ侗剪斞�，�?jīng)常去魯迅家做客，向魯迅請(qǐng)教。魯迅不僅把他們倆介紹給矛盾、葉紫、胡風(fēng)等左翼作家。還讓他們?cè)谧约杭依锍燥�。終于，在魯迅和徐廣平的關(guān)心和指導(dǎo)下，蕭紅由此取得了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。從小缺少父愛(ài)和母愛(ài)的她感受到了溫暖，魯迅既是良師，也是益友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲響起，蕭軍夫婦逃到了青島，而這也預(yù)示著他們感情破裂。也許蕭軍確實(shí)不愛(ài)蕭紅了，他說(shuō)過(guò)：“愛(ài)便愛(ài)，不愛(ài)便走開(kāi)。”蕭紅在經(jīng)歷了這段刻骨銘心的愛(ài)之后也有感而發(fā)，在自己的作品中寫道：“每個(gè)男人全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰。久而久之，紅的變成了墻上的蚊子血，白的還是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘著的一粒飯粘子，紅的確是心口上的朱砂痣�！睆臎](méi)有愛(ài)到擁有愛(ài)，最后失去愛(ài)。她和普通人一樣，追逐幸福，可是最后仍然沒(méi)有和心愛(ài)的人相伴一生。
她才華橫溢，而愛(ài)情說(shuō)走就走，終是不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人才高八斗而停留。相愛(ài)是兩個(gè)人的事，不愛(ài)了就是不愛(ài)了，只要有一方說(shuō)停，另一方也不得不看著愛(ài)從手指間溜走。
人生的路還很長(zhǎng)，愛(ài)情也是重要的組成部分，不要把人生過(guò)成悲劇。不僅要提高智商，也要提高情商，學(xué)會(huì)怎么經(jīng)營(yíng)一段感情，認(rèn)真對(duì)待每一份來(lái)之不易的感情。即使愛(ài)情溜走了，我們也要有一個(gè)好的心態(tài)，不要去追問(wèn)對(duì)方為什么要離開(kāi)自己，而是總結(jié)在這段感情中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，檢討自己哪里做的不好，好好去改進(jìn)，改正自己的缺點(diǎn)，把自己變得更優(yōu)秀，去迎接下一個(gè)真正的值得自己去愛(ài)的人。
善待自己
迎接未來(lái)
感悟的作文 篇3
陶藝，是陶泥與藝術(shù)的結(jié)晶，在許多不懂藝術(shù)的人眼里，做陶藝就等于玩泥巴，真的是這樣的嗎？
3月11日下午，來(lái)到匯金新坐標(biāo)b座五樓，沿著一條素雅的溫馨的小路，順著淡淡的陶泥獨(dú)有的氣味，走進(jìn)了一間藝術(shù)感滿滿的小木屋。可愛(ài)的小木桌上擺著一塊陶泥，像米白色，又像卡其色�；蛟S這就是陶泥的顏色吧！
輕輕的`，把手掌放在其中的一塊陶泥上，頓時(shí)感到手濕潤(rùn)了許多。揪起一小塊泥來(lái)捏一捏，卻又覺(jué)得有些捏不動(dòng)。再伸出一根手指使勁對(duì)準(zhǔn)按下去，又有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)。或許這就是陶泥的觸感吧！
“大家都過(guò)來(lái)，聽(tīng)一下老師的講解�！钡鹊叫∮浾邆兓旧隙嫉烬R了，老師便開(kāi)始講解了。這位老師穿著藍(lán)白印花的布圍裙，一眼看去，便覺(jué)得這位老師有一種獨(dú)特的氣質(zhì)�；蛟S這就是陶泥熏陶出來(lái)的魅力吧！
“我們這次要用纏繞法來(lái)做一個(gè)器皿，可以是杯子，花盆，碗，等等。大家看我做……”這位老師說(shuō)話時(shí)，就像一只活潑的小鹿，那么親切，那么活潑，或許這就是陶泥愛(ài)好者們特有的嗓音吧！
聽(tīng)完了老師的講解，小記者們便開(kāi)始了自己感悟陶藝的旅程。在我腦海中浮現(xiàn)出了老師剛剛講解時(shí)那條理有序的動(dòng)作。
切個(gè)什么形狀好呢？方的吧，太死板；圓的吧，太平平常常了：“一閃一閃，亮晶晶”突然間我想到了這首歌，就來(lái)個(gè)小星星吧！一二三四五，五個(gè)角，切好了，好像還不錯(cuò)嘛！
接下來(lái)，就要上“漿糊”了。這里所謂的“漿糊”就是用干了的陶泥，搗碎變成粉，再加上一點(diǎn)水，變成泥漿，這個(gè)泥漿可以把泥塊和泥塊粘住，作用是和漿糊一樣的。
唉，這泥條真有點(diǎn)難搓。不是搓不細(xì)，搓不長(zhǎng)，就是好不容易搓到一半，就因?yàn)楦闪讯鴶嗟袅�。這搓好了，想粘上去，還麻煩著呢！有時(shí)貼上去了，因?yàn)椴焕喂�，又整條掉下來(lái)了，而有時(shí)呢，貼上去了，但是坑坑洼洼的，外表一點(diǎn)都不美觀，根本就不能說(shuō)是一件藝術(shù)品。
不過(guò)自己不滿意歸不滿意，老師說(shuō)我做得還挺好的，經(jīng)過(guò)大概20來(lái)分鐘的努力，這星形的花盆，已經(jīng)成型了，再在底部挖個(gè)洞，一定會(huì)很實(shí)用！看上去是做好了，但是外表光禿禿的，一點(diǎn)都不好看，再在外面來(lái)點(diǎn)裝飾吧。既然是花盆，要不我就用葉子貼在外面吧！好了！聽(tīng)說(shuō)到時(shí)候上了釉會(huì)更好看的，那就期待半個(gè)月后我的成品吧！
陶藝是什么？陶藝，不只是陶泥與藝術(shù)的結(jié)晶，它更是一個(gè)人在用心時(shí)對(duì)待藝術(shù)的一顆純潔的心……
感悟的作文 篇4
每一個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候；每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)時(shí)光，也有悲傷的時(shí)候；每個(gè)人也會(huì)和同學(xué)鬧一點(diǎn)小小的別扭。
“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了。同學(xué)們一股勁兒地往門外沖，有的在走廊上跳橡皮筋；有的在走廊上踢足球；還有的`在門廳打乒乓球。而我還坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地看書，這是，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我去跳橡皮筋，我非常樂(lè)意，可是我迅速的收回了我的意見(jiàn)。
“那你就等跳完了橡皮筋再來(lái)看也不遲嘛！”有一個(gè)同學(xué)給我提議道，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再不去就要上課了！”
“我不去！”我鏗鏘有力地回答道。
“丁零零，丁零零�！鄙险n了，那幾個(gè)女同學(xué)都在責(zé)備我，早知如此，何必當(dāng)初��！一眨眼，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。下課了，下一節(jié)課是美術(shù)課，要準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、勾線筆和圖畫本還有美術(shù)書。周汶靜看到自己沒(méi)有帶水彩筆，而其他小朋友都帶了，感到非常地困窘，于是讓我借一支給彩筆給她。周汶靜默默地坐到了方位上。
上課了，周老師讓我們畫“未來(lái)的學(xué)校”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)墨了，就向周汶靜借，她爽快地答應(yīng)了。
我非常慚愧，因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常地自私。從這起，我就下定決心要改掉‘自私’這個(gè)壞毛�。�
感悟的作文 篇5
有時(shí)候覺(jué)得人真的好貪懶，不管是在精神上、物質(zhì)上、或心理方面。總會(huì)莫名其妙的想要得到的好東西，包括愛(ài)。
我總在懷疑世界上是不是真的會(huì)有“真愛(ài)”存在，我曾經(jīng)花過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間在研究、搜索這個(gè)問(wèn)題。想從生活在自己身邊的親人、朋友、同事中找到一份偉大的、相似于“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的愛(ài)情來(lái)做典故。當(dāng)然在電視上、書上是看到很多，可在生活中我?guī)缀鯖](méi)有遇到過(guò)，就連父親與母親的那份感情（長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)父母吵大吵過(guò)）我都沒(méi)有列為“真愛(ài)一列”中。從不是很懂事的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)父親追母親的事跡，有點(diǎn)堂皇，有點(diǎn)搞笑，也因?yàn)槭浪椎脑蛟獾竭^(guò)眾人的誹議．可到最后他們還是在一起了．這么多年來(lái)，他們苦過(guò)、累過(guò)、也開(kāi)心過(guò)。但我總認(rèn)為他們，或許從前相愛(ài)過(guò)，彼此都很愛(ài)很對(duì)方，可當(dāng)我們幾姐妹來(lái)到世上之后，那份愛(ài)是不是都“轉(zhuǎn)移”了呢，那愛(ài)情是不是就不叫愛(ài)情，改叫“親情”更合理。因?yàn)殡S著年齡的變化，歲月的磋砣，他們根本就無(wú)暇去顧及他們彼此之間的那份“愛(ài)”咯！也因?yàn)檫@樣，我從來(lái)都不相信那些“愛(ài)你一萬(wàn)年”一輩子只愛(ài)你一個(gè)這些荒謬的承諾．愛(ài)了就愛(ài)了，明明不能保證以后會(huì)愛(ài)多久，為什么偏偏要說(shuō)得那么鐵呢？難道相愛(ài)不需要時(shí)間嗎？明明知道那些不切實(shí)際的承諾會(huì)帶給自己不切實(shí)際的憧憬，為什么還要有這種思想呢？我覺(jué)得人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，愛(ài)過(guò)、開(kāi)心過(guò)。就足夠了，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)在彼此停止愛(ài)的那一刻接受傷痛，并不是任意的.放縱自己的思想去增加傷痛�；蛟S在自己學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)“知足”的那一刻，自己會(huì)過(guò)的更好！至于以前的快樂(lè)既然都已經(jīng)回不來(lái)了，那就讓他去吧，在你不開(kāi)心的時(shí)候拿來(lái)想想就好了，放開(kāi)心來(lái)，把它當(dāng)做安慰自己的工具應(yīng)該也不錯(cuò)吧！
畢竟，人在長(zhǎng)大，世界也在變，我們除了學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，就別無(wú)選擇了！
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